Задание 5. Решить задачу с использованием «дерева» решений.
Решить задачу с использованием «дерева» решений.
Фирма планирует построить среднее или малое предприятие по производству пользующейся спросом продукции. Решение о строительстве определяется будущим спросом на продукцию, которую предполагается выпускать на планируемом предприятии.
Строительство среднего предприятия экономически оправданно при высоком спросе, но можно построить малое предприятие и через 2 года его расширить.
Фирма рассматривает данную задачу на десятилетний период. Анализ рыночной ситуации, проведённой службой маркетинга, показывает, что вероятности высокого и низкого уровней спроса составляет А и В соответственно.
Строительство среднего предприятия составит С млн. руб., малого предприятия D - млн. руб.
Ожидаемые ежегодные доходы для каждого из возможных альтернатив:
· среднее предприятие при высоком (низком) спросе - F (K) млн. руб.;
· малое предприятие при низком спросе - L млн. руб.;
· малое предприятие при высоком спросе - M млн. руб.;
· расширенное предприятие при высоком (низком) спросе даёт N (P) млн. руб.;
малое предприятие без расширения при высоком спросе в течение первых двух лет и последующем низком спросе даёт R млн. руб. за остальные 8 лет.
Определить оптимальную стратегию фирмы в строительстве предприятий по выпуску продукции.
Значения коэффициентов условия задачи
| №
в-та
знач-я
| 1, 15,
| 2, 16,
| 3, 17,
| 4, 18,
| 5, 19, 28
| 6, 11,
| 7, 13,
| 8, 12,
| 9, 14,
| 10, 21, 20
| | A
| 0,7
| 0,8
| 0,75
| 0,6
| 0,65
| 0,7
| 0,8
| 0,75
| 0,6
| 0,65
| | B
| 0,3
| 0,2
| 0,25
| 0,4
| 0,35
| 0,3
| 0,2
| 0,25
| 0,4
| 0,35
| | C
|
|
|
|
|
| 8,5
| 7,5
| 9,5
| 6,5
| 7,5
| | D
|
| 2,5
|
| 1,5
|
| 2,8
| 1,7
| 2,6
| 1,2
| 1,8
| | Е
|
|
|
|
|
| 4,6
| 3,8
| 5,2
| 2,3
| 3,4
| | F
|
| 1,8
| 1,6
| 1,4
| 1,2
| 1,7
| 1,5
| 1,9
| 1,3
| 1,4
| | K
| 0,5
| 0,45
| 0,4
| 0,3
| 0,2
| 0,4
| 0,35
| 0,5
| 0,25
| 0,38
| | L
| 0,4
| 0,35
| 0,3
| 0,2
| 0,15
| 0,32
| 0,22
| 0,36
| 0,15
| 0,25
| | М
| 0,5
| 0,4
| 0,3
| 0,25
| 0,2
| 0,33
| 0,28
| 0,45
| 0,25
| 0,27
| | N
| 1,8
| 1,7
| 1,6
| 1,5
| 1,3
| 1,65
| 1,55
| 1,75
| 1,4
| 1,6
| | P
| 0,4
| 0,3
| 0,25
| 0,2
| 0,15
| 0,26
| 0,22
| 0,35
| 0,18
| 0,24
| | R
| 0,4
| 0,35
| 0,28
| 0,18
| 0,1
| 0,32
| 0,21
| 0,37
| 0,15
| 0,2
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
|
Интуитивное мышление Мышление — это психический процесс, обеспечивающий познание сущности предметов и явлений и самого субъекта...
Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...
Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри:
Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...
|
|
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
|
|
