Модуль 2

 

Заняття 4. Становлення ринкового господарства та економічна думка Європейських країн (XVI – перша половина XVII ст.)

Семінарське заняття (2 год.)

1. Економічні причини та наслідки Великих географічних відкриттів.

2. Криза натуральної системи господарства як початок становлення ринкового господарства. Нові форми господарств у промисловості та аграрній сфері.

3.. Становлення та розвиток мануфактурного виробництва в Європі.

4. Фінанси та грошовий обіг, кредит. Форми організації торгівлі.

5. Економічна думка періоду первісного нагромадження капіталу. Історичні передумови виникнення, сутність і етапи еволюції меркантилізму.

6. Фізіократизм як перший вияв класичної політекономії. Основні представники фізіократизму – Ф. Кене, Ж. Тюрго.

7. В. Петті як економіст перехідного періоду та критик меркантилістської доктрини. П. Буагільбер.

 

Теми рефератів:

1.Найважливіші географічні відкриття кінця XV-XVI ст. та їх економічні наслідки.

2.Політика торговельного балансу та протекціонізм як результат розвитку економіки.

3. Роль меркантилізму в розвитку економічних ідей.

4. Особливості меркантилізму в різних країнах.

5.Ідеї меркантилізму в українській соціально-економічній думці кінця XVII – початку XVIII ст.

6.Ф. Кене – основоположник вчення фізіократів.

7.«Економічна таблиця» Ф. Кене та її значення для економічної науки.

8.Історичні умови виникнення та суть фізіократизму.

 

Запитання для обговорення:

1. Назвіть причини великих географічних відкриттів.

2. Які умови необхідні для розвитку капіталістичного способу виробництва? Назвіть їх.

3. Як здійснювався процес формування і розвитку внутрішніх національних та світового ринків? Поясніть зміст політики протекціонізму та меркантилізму?

4. Розкрийте значення буржуазних революцій XV-XVIII ст. для становлення індустріального суспільства.

5. Історичні особливості меркантилізму в країнах Західної Європи та України.

6. Особливості первісного нагромадження капіталу в європейських країнах.

7. Особливості різних видів мануфактур як перших форм організації капіталістичного виробництва.

8. Особливості первісного нагромадження капіталу в європейських країнах.

Запитання і завдання для самоконтролю:

1. Що таке меркантилізм? Які історичні реалії обумовили його виникнення?

2. Розкрийте суть концепції національного багатства і способів його примноження з погляду ранніх та пізніх меркантилістів.

3. У чому суть економічної політики протекціонізму? Наведіть приклади реалізації протекціоністських заходів у країнах західної Європи.

4. Що розумів Ф. Кене під «чистим продуктом» і де він виробляється? В чому полягає поняття вартості і споживчої вартості?

5. У праці «Економічна таблиця» Ф. Кене вперше зробив науковий аналіз кругообігу господарського життя. Розкрийте його зміст.

 

Література:

1. Економічна історія: Навч. –метод. посібник для самост. вивч. дисц. / Н. О. Тимочко, О. А. Пучко, Л. М. Рудомьоткіна та ін. – К.: КНЕУ,2001. – 216 с. – С.39-56.

2. Історія економічних учень: Підручник / За ред. Л. Я. Корнійчук. – К.: КНЕУ,2004. – С. 41-54; 55-70.

3. Історія економічних учень: Підручник: У 2 ч. – Ч.1 /За ред. В. Д. Базилевича. – 2-ге вид, випр. – К.: Знання,2005. – С.113-143, 160-170.

4. Ковальчук В. М., Лазарович М. В., Сарай М. І. Історія економіки та економічної думки: Навч. посіб. – К.: Знання, 2008. – с. 91-120, 308-313, 326-331.

5. Конотопов М. В., Сметанин С. И. История экономики зарубежных стран: Учебник для вузов. – М.: Издательство «Палеотип»: Издательство «Логос», 2001. – С.48-63.

6. Черкашина Н. К. Економічна історія: Навчальний посібник. – К.: ЦУЛ,2003. – 193 с. – С. 50-63.

Тести:

1. Суть політики меркантилізму полягала в:

а) сприянні торговому капіталу;

б) у запровадженні мит і тарифів;

в) у підтримці експансії торгівельного капіталу та заохоченні вітчизняної промисловості;

г) у заходах, спрямованих на отримання активного зовнішньоторгівельного балансу.

2. Мануфактура як тип підприємства перемогла у конкурентній боротьбі ремісничу майстерню завдяки, перш за все, використанню:

а) більш досконалих технологій;

б) більш кваліфікованої робочої сили;

в) поділу праці;

г) більш ефективних технічних засобів.

3. Загальним і вичерпним підсумком процесу первісного нагромадження капіталу є:

а) перетворення маси безпосередніх виробників у найманих робітників;

б) виникнення купецьких корпорацій;

в) перетворення засобів виробництва і грошових багатств у капітал;

г) перетворення маси безпосередніх виробників у найманих робітників, а засобів виробництва – у капітал.

4. Яка з галузей мануфактурної промисловості Англії розвивалась в XVI – XVII ст.. найбільш ефективно в ході аграрного перевороту?

а) виробництво зерна;

б) вівчарство;

в) картоплярство;

г) конярство.

5. Голландська Ост – Індська компанія займалася торгівлею:

а) прянощами;

б) слоновою кісткою;

в) рабами;

г) шовковими тканинами.

6. В чому полягає головне економічне значення великих географічних відкриттів?

а) створення колоніальної системи;

б) «революція цін»;

в) створення світового ринку;

г) новий асортимент товарів.

7. В чому полягав процес огороджування в Англії?

а) перетворення орної землі на пасовиська;

б) виділення ділянок для видобутку корисних копалин;

в) виділення земель для підприємств;

г) перетворення пасовиськ в орну землю.

8. Яку продукцію випускали мануфактури Франції?

а) машини;

б) бавовняні тканини;

в) судна;

г) предмети розкошу.

9. Яка з країн стала батьківщиною першої фондової біржі?

а) Голландія;

б) Франція;

в) США;

г) Англія.

10. Автором терміну «політична економія» є:

а) Арістотель;

б) Тома Аквінський;

в) А. Монкретьєн;

г) А. Сміт.

11. Згідно з меркантилістською концепцією джерелом грошового багатства є:

а) зростання закордонних інвестицій;

б) перевищення імпорту над експортом;

в) перевищення експорту над імпортом.

12. Предметом вивчення меркантилізму є:

а) сфера обігу;

б) сфера виробництва;

в) сфера обігу і виробництва одночасно.

13. Визначте історичні умови виникнення меркантилізму:

а) бурхливий розвиток капіталізму, прискорений промисловим переворотом;

б) формування світового ринку;

в) первісне нагромадження капіталу;

г) розгортання науково-технічної революції.

14. Вкажіть категорії, які аналізували фізіократи:

а) класи;

б) сільське господарство;

в) промисловість;

г) чистий продукт;

15. Яка з теорій грошей була розроблена пізніми меркантилістами?

а) металева;

б) номіналістична;

в) кількісна;

г) трудова.

16. Для досягнення позитивного сальдо у зовнішній торгівлі ранні меркантилісти вважали за доцільне:

а) експортувати сировину і матеріали;

б) розширювати ринки збуту шляхом встановлення низьких цін на товари;

в) в) не допускати вивозу з країни золота і срібла;

в) обмежувати експорт товарів.

17. Яка галузь, за теорією фізіократів, збагачує країну?

а) матеріальне виробництво;

б) сфера послуг;

в) внутрішня торгівля;

г) зовнішня торгівля.

18. Хто на думку Ф. Кене створює чистий продукт?

а) ремісник;

б) землероб;

в) капіталіст;

г) землевласник.

 

Заняття 5. Формування господарства індустріального суспільства та становлення економічної теорії (друга пол.XVII – 60-ті роки XIX ст.)

Семінарське заняття (4год.)

1. Особливості розвитку ринкових відносин в Голландії, Великобританії, Франції, Німеччині та США.

2. Промисловий переворот в Англії, його причини, хід та наслідки.

3. Історичні умови виникнення та загальна характеристика класичної політичної економії.

4. Економічне вчення А. Сміта.

5. Економічне вчення Д. Рікардо.

6. Висвітлення процесу розвитку ринкових відносин у теоріях Ж. Б. Сея, Ф.Бастіа та Г. Ч. Кері.

7. Розвиток економічної теорії в Англії:Т. Мальтус, Н. Сенсор, Д. Мілль.

8. Економічні погляди представників історичної школи.

9. Історичні умови та теоретичні джерела формування марксистської політичної економії.

10. Теоретичний аналіз капіталізму в економічних працях К. Маркса та Ф. Енгельса.

 

Запитання для самостійного опрацювання:

1. Англійська класична політична економія у працях Т. Р. Мальтуса, Н. Сеніора, Д. Мілля та Дж. Мак Кулоха.

2. Економічна теорія у Франції: Ж. Б. Сей, його внесок у класичну політичну економію.

3. Ф. Бастіа, його теорія «економічної гармонії».

4..Критичний напрям в політичній економії та формування соціальних ідей (С. Сісмонді, П. Прудон, Х. Роубертсус, Ф. Лассаль). Західноєвропейський утопічний соціалізм (Сен – Сімон, Фур’є, Оуен).

5. Суспільно – економічна думка в дореформений період. Критика кріпосницької системи у працях Я. Козельського, В. Каразіна, Д. Журавського, А. Скальковського та ін.

6. Роль держави в суспільному розвитку у розумінні представників класичної школи у політичній економії та німецької історичної школи.

7. Економічні погляди Ф. Ліста.

8. Економічні погляди В. Зомбарта і Вебера.

9. Механізм виникнення додаткової вартості у праці К. Маркса «Капітал».

Теми рефератів:

1. Розвиток мануфактурного виробництва у Західній Європі у XVI – XVIII ст.

2. Промисловий переворот та особливості індустріалізації в країнах Західної Європи в останній третині XVIII – середині XIX ст.

3. Сутність концепції А. Сміта про «економічну людину» і «невидиму руку» ринку.

4. А. Сміт – економіст мануфактурного періоду. Його внесок в економічну науку.

5. Д. Рікардо – завершувач англійської класичної політичної економії. Його внесок в економічну науку.

6. Внесок історичної школи у розвиток світової економічної думки.

7. Марксистська економічна теорія та сучасність.

8. Формування економічного вчення К. Маркса і Ф. Енгельса у 40-50-х роках XIX ст.

9. Теоретичні проблеми «Капіталу» К. Маркса.

10. Теорія вартості К. Маркса.

11. Вплив марксизму на розвиток світової економічної думки.

 

 

Запитання і завдання для самоконтролю:

1. Назвіть основні причини, які призвели до нагромадження капіталу.

2. Які типи мануфактур ви знаєте? Охарактеризуйте їх.

3. Охарактеризуйте теоретичні позиції А. Сміта про заробітну плату, прибуток, тенту і капітал.

4. У чому основна заслуга А. Сміта і Д. Рікардо як основоположників класичної школи політичної економії?

5. Що покладено в основу визначення вартості Д. Рікардо?

6. Які фактори беруть участь у створенні корисності за Сеєм?

7. У чому суть теорії послуг Ф. Бастіа?

8. Як трактує Дж. С. Мілль категорії «вартість», «продуктивна праця», «заробітна плата», «рента».

9. Охарактеризуйте теоретико-методологічні особливості системи економічних поглядів К. Маркса.

10. Розкрийте внесок Ф. Енгельса у розвиток марксистської теорії. Як К. Маркс трактував додаткову вартість?

11. Охарактеризуйте основні теоретичні проблеми і структуру «Капіталу» К.Маркса.

 

Запитання до колоквіуму

«Класична школа політекономії»

1. Причини виникнення та характерні особливості класичної школи політекономії.

2. Відмінності класичної школи політекономії від меркантилізму.

3. Основні особливості та значення поглядів У. Петті.

4. У чому сутність поглядів представників школи фізіократів?

5. Розкрийте сутність концепцій «економічної людини» та «невидимої руки ринку» А. Сміта.

6. Як А. Сміт трактував багатство та джерела його примноження?

7. Проаналізуйте теорію вартості А. Сміта.

8. Як А. Сміт визначав продуктивну і непродуктивну працю?

9. У чому, на думку А. Сміта, полягають роль та функції держави в ринковій економіці?

10. Розкрийте сутність учення А. Сміта про капітал, його структуру та відтворення.

11. Розкрийте сутність теорії вартості Д. Рікардо.

12. Чим відрізняються економічні погляди А. Сміта та Д. Рікардо?

13. У чому сутність теорії міжнародної торгівлі Д. Рікардо?

14. Охарактеризуйте основні економічні ідеї Т. Мальтуса.

15. Суть теорії трьох факторів виробництва Ж. Б. Сея.

16. У чому відмінність підходів Ж. Б. Сея та Д. Рікардо до аналізу цінності (вартості)?

17. Охарактеризуйте економічні погляди Ф. Бастіа.

18. У чому виявилася своєрідність розвитку класичної школи політекономії в США?

19. Економічні погляди Г. Кері.

20. Оцініть внесок Дж. Мілля в економічну науку.