Студопедия — ХІД ГРИ. Вихователь вказуючи на атрибути і знаряддя праці пропонує дітям по черзі стати лікарями кравцями
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ХІД ГРИ. Вихователь вказуючи на атрибути і знаряддя праці пропонує дітям по черзі стати лікарями кравцями






 

Вихователь вказуючи на атрибути і знаряддя праці пропонує дітям по черзі стати лікарями кравцями. У кого які знаряддя праці будуть і коли ви будете лікарем будівельником і т.д. Інші діти доповнюють розповідь.

 

 

В.р. Самостійно відібрати знаряддя праці,скласти розповідь.

С.р. Підібрати знаряддя праці,скласти розповідь за запитаннями вихователя.

Н.Р. Виконати завдання з допомогою вихователя.


 

 

 

 

Зробимо лялькам намисто

 

Програмний зміст: формувати у дітей уявлення про колір. Навчити співвідносити кольори різнорідних предметів. Вправляти дітей у зіставленні предметів за кольором, прикладаючи один до одного. Ввести в словник дітей та активізувати слова, що позначають назви кольорів. Правильно виконувати завдання виховательки.

Підготовка дітей. В повсякденному житті привертати увагу дітей до гармонійного поєднання кольорів у їх одязі, виховувати добрий смак.

Матеріал. 2-3 ляльки розміром 15-20 см. Одяг для ляльок відповідно до їх розміру: плаття, фартушки, кошики, стрічки, пальта, шапочки. Комплект одягу для кожної ляльки підібрано в гармонійній кольоровій гамі.

 

Хід

 

Вихователька розвішує одяг ляльок звертається до дітей. „Скільки красивих платтів, хусток, фартушків - усе це для наших ляльок! Одягнемо ляльок, щоб вони були красивими!" Перед дітьми нас столі ляльки., звертаючись до дітей, вихователька запитує: Якого кольору виберемо плаття для ляльки Олі?" За активною участю дітей вибирається одяг для кожної ляльки. Наприклад, зелене плаття, жовтий фартушок, коричневе пальто, оранжева хустинка. Одяг на ляльок надівають самі діти, а вихователька стежить, щоб кожна дитина взяла в цьому певну участь.

 

В.р. Дитина виконує завдання, пояснюючи свої дії

С.р. Дитина виконує завдання

П.р. Дитина виконує завдання з допомогою вихователя

 

 

«КОМУ, ЩО ПОТРІБНЕ ДЛЯ РОБОТИ?»

 

МЕТА. Закріпити знання дітей про те, що людям допомагають у роботі різні речі, знаряддя праці. Виховувати інтерес до праці дорослих, бажання самостійно працювати.

Правило Відшукати відповідні картонки, що відповідають професії (водія, лікар, перукаря, тощо).







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 407. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия