Студопедия — Березень 2 тиждень. Тема. Описова розповідь. Птахи.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Березень 2 тиждень. Тема. Описова розповідь. Птахи.






Тема. Описова розповідь. Птахи.

Мета: учити створювати описові розповіді; закріпити вживання

назв; вправляти в умінні утворювати слова у множині,

складати речення зі сполучником «тому що», учити пра-

вильно вимовляти звук [с], автоматизувати його вимову;

виховувати любов до природи.

Матеріали:демонстраційний: предметні картки із зображеннями

птахів, дерева, будинка;

роздавальний: індивідуальні картки із зображеннями

птахів.

Хід заняття

1. Психогімнастика.

2. Р обота над скоромовкою.

Вихователь виставляє на дошку малюнок із зображенням со-

роки і читає скоромовку, чітко вимовляючи слова зі звуком [с]:

На одній сосні високій

Деськолись жили сороки,

Дві сороки білобокі,

Одинокі дві сороки.

Після цього дітям пропонується назвати звук, який

зустрічається у скоромовці найчастіше. Вихователь може за-

пропонувати дітям ще раз прослухати скоромовку і плеснути в

долоні, коли прозвучить слово зі звуком [с]. Вивчити скоромов-

ку можна після заняття.

3. В права «Впізнай та назви».

Вихователь пропонує дітям послухати невеличку розповідь

про птахів. Звертає особливу увагу на опис птаха та ознаки, які

характеризують його спосіб життя. Наприклад: «Це невеличкий

птах, у нього жовтий животик, чорна голівонька. Взимку він

дуже любить дзьобати сало».

Або: «Цей птах прилітає навесні. У нього гострі крила чор-

ного кольору, біленький животик. Він будує гніздо над вікном».

«Цей птах дуже любить воду. Він швидко плаває, у нього дов-

га шия, на лапах перепонки. Він буває сірого, білого кольору.

Живе цей птах на подвір’ї».

Після кожного опису діти називають птаха, вихователь

вивішує на дошці його зображення.

4. Г ра «Допоможи птахам».

— Молодці, ви відгадали всіх птахів. Але наша гостя со-

рока переплутала картки із зображеннями свійських та ди-

ких птахів. Розкажіть, чим вони відрізняються. (Відповіді

дітей.)

— Погляньте на дошку. Знайдіть серед птахів свійських.

Вихователь прикріплює до дошки малюнок будинка і пе-

реміщує ближче до нього картки із зображеннями свійських

птахів.

— А теперь знайдіть диких.

Діти називають птахів, вихователь пересуває картки з їхні-

ми зображеннями до малюнка із зображенням дерева.

Далі дітям пропонується по черзі брати у вихователя по

одній картці із зображенням птаха, розповісти про нього і визначити,

куди його необхідно розмістити.

Наприклад: «Це снігур. У нього червона грудка, чорна

голівка, маленький дзьобик. Снігур любить їсти горобину. Його

треба помістити біля дерева, тому що він живе в парку, в лісі»

і т. ін.

Вихователь допомагає дітям описувати птахів за

необхідності.

5 Фізкультхвилинка.

Раз, два, раз, два — подивись, яка гора.

Три, чотири, три, чотири — це гірські високі схили.

П’ять, шість — це орли дивний танець повели.

Сімь, вісім — ці орли нахилились до ріки.

Дев’ять, десять — це ріка під горою протіка.

6. В права «Один — багато».

Вихователь показує і називає якусь пташку в однині,

а діти — у множині.

Наприклад: горобець — горобці, снігур — снігурі, дятел —

дятли, гусак — гусаки тощо.

7. Підсумок заняття.

— Про кого ми сьогодні розмовляли?

— Яких птахів ви можете побачити на вулиці під час

прогулянки?

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 699. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия