Студопедия — РАСЧЕТ СИЛ И СРЕДСТВ. На рабочей карте отражаются
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАСЧЕТ СИЛ И СРЕДСТВ. На рабочей карте отражаются






Элемент группировки сил и средств От кого выделяются силы и средства Время готовности Личный состав Вооружение Авто бронетехника   Р/СТ Спецсредства
АК ПМ СВД БТР, БМП легковые грузовые автобусы носимые мобильные стационарные КС-23 ПР-73
  ОШ ГОВД. МЧС, А. обл. 14.00                          
  ГЭвак ГОВД, МЧС 14.00                          
  СЭП ГОВД А.обл. 14.00                          
  СОГ ГОВД 14.00                          
  ГАСР МЧС 14.00                          
  ГХР ГОВД, МЧС 14.00                          
  ГОцеп ГОВД 14.00                          
  ГМТС ГОВД 14.00                          
  Рез ОР ДПС 14.00                          
ИТОГО       - -             -  

 

Руководитель ОШ

 

 


На рабочей карте отражаются:

1. Пункт постоянной дислокации

2.Группы боевого порядка

3. Исходный рубеж время его прохождения

4. Маршрут движения с указанием километража

5. Рубеж развертывания в боевой порядок время его достижения

6. Походный порядок групп

7. Район действий преступников

 

РАБОЧАЯ КАРТА руководителя спецоперации   начата_____ окончена_____    
Группы Время
ПГ 9.00
ГБлок 9.15
РЕЗ 9.25

 

Группы Время
ПГ 10.00
ГБлок 10.15
РЕЗ 10.25

 

 

М 1:50 000

Руководитель ОШ


РРБП
10 м
10 м
 
ПОХОДНЫЙ ПОРЯДОК
Исх.р-ж
 
ДСП Экз.ед

 

 

 
 

 

 


На схеме построения и действий сил и средств наносятся:

1. Рубеж развертывания в боевой порядок и группы на нем

2. Порядок развертывания групп и места их нахождения

3. Порядок действия групп

4. Район действий преступников

 

Зн
ГП
РРБП
КР
УрР
Рез
ГБлок
ГП
Приложение № 2

 

 

Приложение № 3

ТАБЛИЦА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Элементы боевого порядка Решаемые вопросы
При планировании специальных операций (действий) В период передислокации перегруппировки) сил и средств, занятии назначенных районов (ОПУШКА) В ходе выполнения задач (ПЛАМЯ) По окончании специальной операции (СФЕРА)
СОГ Определение задач и способов их решения Организация мероприятий следственно-оперативного характера в районе проведения операции Завершение неотложных следственно-оперативных действий, составление документации передача дел по подследственности. Доклад в ОШ
ГОц Определение задач и способов их решения Выдвижение нарядов группы на рубежи оцепления и их занятие Осуществление режимных ограничений передвижения людей и транспорта в зону проведения спецоперации и АСРабот Снятие оцепления. Проверка наличия л/с, оружия, спецсредств. Составление документации и доклад в ОШ
Рез Определение задач и способов их решения Находиться в готовности к выполнению внезапно возникающих задач Выдвижение в место постоянной дислокации. Осуществление мероприятий по указанию ОШ

 

Руководитель ОШ


Приложение № 4

СХЕМА

организации управления и связи

при проведении спецоперации








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 584. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия