Студопедия — Урок 21. Попробуйте разгадать (загадку).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Урок 21. Попробуйте разгадать (загадку).






Лексический комментарий

알아맞히다 гл. - разгадывать

수수께끼 сущ. – загадка

풀다 (문제를) гл. – разрешать, загадывать

내다 (문제를) гл. – вынимать, извлекать; зд. загадывать задачу (загадку)

혹시 нар. – может быть, возможно; (в случае), если

저희(들) мест. – вежл. вариант от нейтр. формы우리(들)

맞히다 (답을) гл. – разгадать (ответ)

뚱뚱하다 прил. – толстый, полный, упитанный; опухший

가볍다 прил. – легкий

풍선 сущ. – воздушный шар

돌아가며 нар. – по кругу

천재 сущ. – гений, талант

급하다 прил. – быстрый, скорый, спешный; неотложный, срочный; серьезный (о заболевании); невыдержанный, несдержанный

сущ. – яйцо; икра, икринка; зерно, крупинка

돌아가면서 нар. – по кругу

딸기 сущ. – земляника, клубника

걸레 сущ. - тряпка

공기 сущ. – воздух

이불 сущ. - одеяло

천장 сущ. - потолок

항아리 сущ. - горшок

입술 сущ. - губы

부채 сущ. - веер

일어서다 гл. - встать

가만히 нар. – тихо, осторожно, тайком, незаметно

움직이다 гл. – двигать(ся), шевелить(ся), приводить в движение

돌아가시다 гл. - умереть

장례식 сущ. – похороны

Грамматический комментарий

1. N을/를 풀다 «разрешать, загадывать»

Значение: выражение может означать и разгадывать загадку, и задачу.

2. N을/를 내다 «загадывать загадку, ставить задачу»

3. 혹시 «может быть, возможно; (в случае), если»

4. A/V-(으)ㄹ 걸(요)

Значение: данная форма выражает предположение или точку зрения говорящего. Данная конструкция может находится и в настоящем времени V-는 걸요, A-(으)ㄴ 걸요, N인 걸요, и в зависимости от интонации выражать удивление, изумление, восхищение (понижающийся контур), а также указывает на желание говорящего знать мнение собеседника, его мысли или чувства (повышающийся контур).

Состоит из: суффикса причастия будущего времени, сокращенной формы служебного слова 거, окончания 요. Если опустить окончание 요, получится стиль «панмаль».

*A/V-았/었을 걸(요)

Значение: говорящий высказывает предположение о том, что действие уже совершилось.

5. A/V-(으)면 A/V-(으)ㄹ 수록 / *N일수록

Значение: суффикс деепричастия -수록 указывает на усиление (ослабление) действия. В сочетании с суффиксом условного деепричастия усиливает значение усиления или ослабления действия.

Состоит из: суффикса условного деепричастия, суффикса причастия будущего времени и суффикса –수록.

Примеры:

한국말은 공부할수록 재미있습니다. Чем больше изучаю корейский язык, тем интереснее.

날씨가 추우면 추울수록 사람들의 활동이 적어집니다. Чем холоднее становится погода, тем больше снижается деятельность людей.

시월이 가면 갈수록 어린 시절이 그립습니다. Чем больше идет время, тем больше тоскую по детству.

6. A/V-기는 하지만 [하겠지만, 했지만] / A/V-기는 A/V-지만 «Так то оно так, но…»

Значение: первая часть предложения -기는 하지만 противопоставляется последующей части. Глагол или прилагательное может повторяться.

Состоит из: суффикса номинализатора -기, оформленного выделительной частицей 는, тем самым говорящий выделяет услышанное и признает его частичную достоверность, а также глагола 하다, оформленного деепричастным суффиксом 지만, вместо которого может использоваться суффикс 는데.

Примеры:

가: 요새 한국어 배우세요? Вы изучаете корейский язык в последнее время?

나: 배우기는 하지만 너무 어려워서 잘 못 해요. 근데, 어렵기는 어렵지만 재미있어요. Изучать то изучаю, но корейский слишком трудный, поэтому я еще плохо говорю. Но хоть и трудно, зато интересно.

가: 어제 잘 잤어요? Вы вчера хорошо спали?

나: 잘 자기는 했지만 아직도 졸려요. Выспаться-то выспался, но все еще хочется спать (сонливый).

7. N-씩

Значение: частица, присоединяемая к именам существительным (счетным словам) и имеет значение – по столько-то

8. 돌아가며 [돌아가면서] «по кругу»

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2491. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия