Студопедия — Ші аралық бақылауға арналған дайындық сұрақтары
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ші аралық бақылауға арналған дайындық сұрақтары






1.Өсімдіктердегі энергия көзі болатын зат:

2. Өсімдіктердің тіршілік іс-әрекеттері. Ол:

3. Қарапайым микроскопты ойлап тапқан:

4. Вирусты ашқан ғалым:

5. Белок биосинтезі клетканың қай органоидында жүреді?

6. Фотосинтездің соңғы өнімі:

7. Жарықтың компенсациялық нүктесі кезінде;

8. Туберкуллез бацилласын ашқан ғалым:

9. Тыныс алудың жану процесінен айырмашылығы неде?

10. Бактериялар прокариоттарға жатады, себебі:

11. Ферменттердің құрамы:

12. Азоттың физиологиялық ролі неде?

13. Молекулалы азотты тұтуға қабілеті жоқ

Студенттің рейтингін қою шкаласы

Бақылау түрі 1-рейтингті бағалау критерийі (Р1), % Апта 1-рейтинга қорытындысы, (Р1) 2-рейтингті бағалау критерийі (Р1), % Апта 2-рейтинга қорытындысы, (Р1)
                             
1. Сабаққа қатысу (лекция)   * * * * * * * *     * * * * * * *  
2. СОӨЖ тапсырмаларын орындау     * * * * * * *     *   * * * * *  
3. СӨЖ тапсырмаларын орындау (курстық жұмыс)     * * * * * * *     *   * * * * *  
  Практикал. сабак     * * * * * * *         * * * * *  
  Барлығы                                      
  Қорытынды бағадағы үлесі                   30%                 30%

Орытынды бағаны есептеу

Пән бойынша қорытынды баға пайыздық мазмұнда келесі формула бойынша есептеледі:

И% = Р1+Р2 х 0,6 + Э х 0,4

2

мұндағы:

Р1 –1- рейтингті бағалаудың пайыздық мазмұны;

Р2 – 2- рейтингті бағалаудың пайыздық мазмұны;

Э – емтихан бағасының пайыздық мазмұны (тест-емтихан).

 

Студенттің оқу жетістіктерінің балдық- рейтингтік әріптік жүйе бойынша бағалау және сәйкесінше бағалаудың дәстүрлі шкаласына аудару

Әріптік жүйе бойынша бағалау Баллдардың сандық баламасы Оқу пәнін меңгерудің %-қ мазмұны Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
A 4,0 95-100 үздік
A- 3,67 90-94  
B+ 3,33 85-89 жақсы
B 3,0 80-84
B- 2,67 75-79
C+ 2,33 70-74 қанағаттанарлық
C 2,0 65-69
C- 1,67 60-64
D+ 1,33 55-59
D 1,0 50-54
F   0-49 қанағаттанарлықсыз






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 608. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия