Студопедия — Санкт-Петербург 20___ г. Рисунок Б.1. – Копия исторического костюма
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Санкт-Петербург 20___ г. Рисунок Б.1. – Копия исторического костюма






Приложение Б

Рисунок Б.1. – Копия исторического костюма

Приложение В

 

 

 

 

Рисунок В.2. – Копия исторического головного убора

 

 

Приложение Г

 

 

Рисунок Г.3. – Эскиз модели №1

 

 

Приложение Д

Технический эскиз и описание модели

 

 

Рисунок Д.4. – Технический эскиз модели №2

 

Описание модели

 

Жакет женский для повседневного использования. Для изготовления жакета рекомендуются ткани средней плотности с содержанием натуральных волокон. Жакет прилегающего силуэта, плечевой пояс заужен. Застежка центральная, на 3 обметных петли и пуговицы.

Полочка с рельефами и нагрудной вытачкой, переведенной в линию низа жакета. На полочке расположены накладные карманы, застегивающиеся на пуговицы.

Спинка со средним швом, рельефами и плечевыми вытачками. В среднем шве встречная складка со шнуровкой.

Рукав втачной, двухшовный, с верхним и нижним швом.

Воротник пиджачного типа.

Для отделки жакета использована декоративная тесьма по отлету воротника, краю борта, верхнему краю кармана, верхнему шву рукава.

Жакет выполнен на притачной подкладке.

 

Приложение Е

Основные размерные признаки типовой фигуры

(абсолютные величины)

 

 

Условные Наименование З н а ч е н и я р а з м е р н ы х п р и з н а к о в, см
обозначения размерных признаков
Размер ½ обхвата груди                    
Р Рост                    
ОГ Обхват груди (третий)                  
ОТ Обхват талии 55.4 59.4 63.4 67.4 71.4 75.4 79.4 83.4  
ОБ Обхват бедер                  
ОШ Обхват шеи 34.2 34.8 35.4 36.0 36.6 37.2 37.8 38.4  
ДГОР Длина горловины 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 7.0 7.1  
ГПР Глубина проймы сзади 18.9 19.3 19.7 20.1 20.5 20.9 21.3 21.7  
ДТС Длина спины до линии талии 41.4 41.4 41.4 41.6 41.8 42.0 42.2 42.4  
ДБ Длина спины до линии обхвата бедер 61.0 61.4 61.8 62.2 62.6 63.0 63.4 63.8  
ВГ II Высота груди вторая 25.7 26.5 27.3 28.1 28.9 29.7 30.5 31.3  
ДТП II Длина переда до талии вторая 43.9 44.3 44.7 45.3 45.9 46.5 47.1 47.7  
ШС Ширина спины 15.0 15.5 16.0 16.5 17.0 17.5 18.0 18.5  
Шпр Ширина проймы 7.2 7.9 8.6 9.3 10.0 10.7 11.4 12.1  
ШГ Ширина груди 15.8 16.6 17.4 18.2 19.0 19.8 20.6 21.4  
ШП Ширина плечевого ската 11.6 11.9 12.2 12.5 12.8 13.1 13.4 13.7  
ДР Длина рукава (платья) 59.0 59.3 59.6 59.9 60.2 60.5 60.8 61.1  
ОП Обхват плеча 23.2 24.6 26.0 27.4 28.8 30.2 31.6 33.0  
ОЗ Обхват запястья 14.6 14.9 15.2 15.5 15.8 16.1 16.4 16.7  
ДСБ Длина от талии до пола сбоку 110.0 110.1 110.2 110.3 110.4 110.5 110.6 110.7  
ДС Длина от талии до плоскости сидения 24.9 25.3 25.7 26.1 26.5 26.9 27.3 27.7  
ДН Длина ноги по внутренней поверхности 82.2 81.9 81.6 81.3 81.0 80.7 80.4 80.1  
Окол Обхват колена 33.4 34.5 35.6 36.7 37.8 38.9 40.0 41.1  

Приложение Ж Схемы построения основных, производных и вспомогательных лекал верхней одежды   Рисунок Ж.1. – Основные лекала деталей верха: спинка, полочка, верхняя и нижняя части рукава.  
Рисунок Ж.2. – Сопряжение лекал: 1 дополнительные припуски для сопряжения; 2 – линии сопряжения; 3 – корректировка контуров в процессе сопряжения.  
Рисунок Ж.3. – Производные лекала подкладки для изделия с притачной по низу подкладкой: спинка, полочка, двухшовный рукав.
Рисунок Ж.4. – Производные лекала подкладки для изделия с притачной по низу подкладкой: спинка, полочка, двухшовный рукав.
Рисунок Ж.5, – Лекала клеевой прокладки полочки и подборта: 1 – при фронтальном дублировании; 2 – при зональном дублировании.
Рисунок Ж.6. – Вспомогательные лекала: разметка вытачек и карманов.  
Рисунок Ж.7. – Вспомогательные лекала разметок: петель, обтачивания лацкана и клапана, подгиба низа изделия.  
Рисунок Ж.8. – Построение лекал воротника: 1 – подрезка нижнего воротника; 2 – нижний воротник из основной ткани; 3 – клеевая прокладка в нижний воротник; 4 – разметка обтачивания угла воротника; 5 – верхний воротник из основной ткани.
       

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2493. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия