Студопедия — Ной перевязкой вертикальных швов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ной перевязкой вертикальных швов






в смежных рядах. Такая перевязка швов устраняет опасность расслое-

ния кладки на отдельные столбики, которые, работая самостоятельно,

не в состоянии воспринимать усилия, которым может противостоять

монолитная кладка.

При использовании в кладках прочных цементно-песчаных раство-

ров возможны некоторые отклонения от этих правил. Допускается не

перевязывать вертикальные продольные швы в пяти смежных рядах

или вертикальные поперечные швы в трех смежных рядах кладки.

Высота этажей современных зданий может быть различной, но

если говорить о жилищном строительстве, она варьируется от 2,7 до

3,6 м и в среднем составляет 3,0 м.

Для удобства производства работ и обеспечения равномерной про-

изводительности каменщиков кладку этажа по высоте разбивают на

отдельные участки — ярусы.

Ярусом называют часть высоты сооружения или этажа здания, на

котором строительный процесс может выполняться непрерывно, без

изменения расположения рабочего места по высоте. Производитель-

ность каменщиков начинает падать, если высота яруса превышает 1,2 м,

а оптимальной признана высота 0,8... 1,0 м.

Каменная кладка может выполняться по двух- или трехъярусной

системе При высоте этажа 3,0 м и трехъярусной организации труда

принимают высоту первого яруса 125 см, второго - 95 см и третьего -

80 см. При большей высоте этажа несколько увеличивают высоту вто-

рого и третьего ярусов.

При зданиях с высотой этажа 2,5...2,7 м более эффективной оказы-

вается кладка в два яруса, когда высота каждого яруса до 1,5 м.

В этом случае используют дополнительные подлески высотой 30...60

см, с которых и ведут кладку верхних рядов яруса. Подлески также

используют при трехъярусной системе для кладки верхних рядов при

большой толщине стен.

Кладку стен на высоту до 1,2 м осуществляют с земли или настила

перекрытия, кладка на большую высоту требует устройства подмостей

или установки лесов. В зданиях при высоте этажа до 5 м кладку ведут

с внутренних подмостей, при большей высоте - с внутренних или на-

ружных лесов. Обычно леса применяют для кладки стен промышлен-

ных и зрелищных зданий, для работ по отделке фасадов зданий. Тре-

бования к подмостям и лесам - легкость, прочность, устойчивость,

удобство сборки, разборки и транспортирования.

Подмости - временные устройства, устанавливаемые на перекры-

тии и позволяющие выполнить кладку в пределах высоты этажа. Под-

мости должны быть удобными при транспортировании, при установке

и перестановке, соответствовать ширине рабочего места каменщика,

удовлетворять требованиям техники безопасности, быть инвентарными

для возможности многократного использования. Наиболее часто при-

меняют следующие конструкции подмостей.

Стоечные подмости конструкции Руффеля состоят из выдвижных

трубчатых стоек, деревянных прогонов и щитов настила, располагае-

мого на высотах 1,2; 2,4; 2,7; 3,2 м, можно выполнять кладку до высо-

ты 4,4 м. Основная часть конструкции - неподвижная труба с отвер-

стиями по высоте. В эту трубу сверху вставляют выдвижную трубу,

тоже с отверстиями, в верхней части этого выдвижного штока устрое-

на вилка для укладки прогонов. На необходимом уровне стойки закре-

пляют штырями.

Панельные подмости (рис. 7.12) - это пространственная конст-

рукция из металлических ферм высотой 1,0 м. К верхнему поясу на

болтах укреплен деревянный настил, а к нижней части шарнирно

прикреплены откидные опоры высотой 1,0 м, которые служат для на-

ращивания подмостей. Подъем подмостей на перекрытие осуществля-

ют за подвески, прикрепленные к откидным опорам. После того как

кладка выложена на высоту 2,1...2,2 м, подмости поднимают за спе-

циальные серьги, откидные опоры под действием собственной массы

Рис. 7.12. Подмости для каменной кладки:







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 550. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия