Студопедия — Анализ фонда и посещаемости школьной библиотеки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анализ фонда и посещаемости школьной библиотеки






 

Основными задачами анализа являются:

− изучение и оценка обеспеченности фонда школьной библиотеки;

 
определение и изучение показателей посещаемости школьной библиотеки.

На 2011-2012 учебный год общий фонд библиотеки насчитывает 29874 экземпляра. Произошло пополнение на 22 экземпляра. Учебной литературы – 6917 экземпляров. Новых учебников – 526 экземпляров.

Состав основного фонда библиотеки на 2011-2012 учебный год:

1) основной фонд библиотеки – 29874 экз. В том числе:

− учебная литература – 6917 экз.;

− художественная литература – 15947 экз.;

− справочная литература – 2210 экз.; периодические издания – 4800 экз.;

2) количество названий выписываемых периодических изданий педагогами – 38 экз.;

3) общее количество изданий на электронных носителях – 175 экз.

Посещение библиотеки по параллелям:

1) общее число посетителей: 5950 чел. В том числе:

− 1-4 класс – 3450 чел.; 5-8 класс – 1400 чел.; 10-11 класс – 1100 чел.

Диаграмма на рисунке 3.1 показывает состав основного фонда библиотеки на 2011-2012 учебный год.

 

Рисунок 3.1 – Состав основного фонда библиотеки на 2011-2012 уч. год.

 

На основании диаграммы на рисунке 3.1 можно сделать вывод, что большую часть основного фонда библиотеки составляет художественная литература.

 
Диаграмма на рисунке 3.2 показывает посещаемость школьной библиотеки за 2011-2012 уч. год.

 

 

Рисунок 3.2 – Посещаемость школьной библиотеки за 2011-2012 уч. год.

 

На основании диаграммы на рисунке 3.2 можно сделать вывод, что наиболее активными читателями библиотеки являются учащиеся начальной школы. Посещаемость библиотеки учащихся средней и старшей школы довольно низкая. Следовательно, необходимо проводить мероприятия по информированию учащихся средней и старшей школы о материалах находящихся в школьной библиотеке.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 745. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия