Студопедия — Тема № 22. Трансгенные организмы, применение в медицине
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема № 22. Трансгенные организмы, применение в медицине






 

2. Цель: Изучить методов создания трансгенных организмов и их значение в медицине.

 

3. Задания:

3.1. Генные и клеточные биотехнологии: достижения и перспективы.

3.2. Методы создания трансгенных организмов, векторы для переноса генов.

3.3. Биобезопасность геномодифицированных организмов (ГМО): проблемы и решения.

3.4. Применение ГМО в медицине.

4. Форма выполнения:реферативная работа.

5. Критерии выполнения:

а) изучение и подбор литературных источников за последние годы;

б) обработка и систематизация информации;

в) разработка плана;

г) составление библиографии;

д) оформление реферативной и/или проектной работы.

Структура реферативной работы:

1) титульный лист (оформляется по форме);

2) оглавление (последовательное изложение с указанием номеров страниц основных разделов);

3) введение (обоснование исследуемой проблемы, ее значимости и актуальности; определение целей и задач работы);

4) основная часть (каждый раздел должен доказательно раскрыть отдельную проблему или одну из ее сторон, являться логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки или они могут быть оформлены в виде приложения к реферативной работе);

5) заключение (подводятся итоги, формулируются выводы и предлагаются рекомендации);

6) список литературы (оформляется по форме).

Требования к оформлению реферативной работы:

а) объем реферата должен не превышать 10-15 печатных страниц* (приложения к работе не входят в объем реферата);

б) текст реферативной работы должен быть тщательно отредактирован и грамматически выверен;

в) ссылки на используемую литературу оформляются в виде номера, соответствующего номера в списке литературы;

г) список литературы помещается в конце текста и составляется в соответствии с порядком упоминания.

6. Сроки сдачи: до рубежного контроля по разделу «Молекулярная биология клетки».

7. Критерии оценки: оценивается по 100 балльной системе, что соответствует 100%.

8. Литература:

8.14. Глик Б., Пастернак Дж. «Молекулярная биотехнология», Мир, М., 2002. 8.15. Дудов В.И., Голиков А.Г., Потехин О.Е., Красовский О.А. Правовые вопросы 8.16. межграничного перемещения генетически измененных живых организмов. Биотехнология, 8.17. 1999, N6, с.80-85.8.18. Красовский О.А. Генетически модифицированная пища: возможности и риски. Человек, 8.19. 2002, № 5, с. 158–164.8.20. Рогачев В. Генетическая революция, первые шаги. Эхо планеты, 2000, № 28, с. 6–9.8.21. Свердлов Е. Что может генная инженерия. Здоровье, 2002, № 1, с.51–54.8.22. Статьи по проблеме трансгенности: http://soyacenter.ru/transgen.html8.23. Спирин А.С., Современная биология и биологическая безопасность. Вестник РАН, 1997, 8.24. N7, c.579-588.8.25. Чечилова С. Трансгенная пища. Здоровье, 2000, № 6, с. 20–23.8.26. Интернет сайты: http://vivovoco.astronet.ru/VV/JOURNAL/NATURE/06_07/INST-4.HTM http://www.medlinks.ru/article.php?sid=32744

9. Контроль:

9.3. Основные этапы создания генетически измененных организмов.

9.4. Выделение генов.

9.5. Генетические векторы.

9.6. Способы создания рекомбинативных ДНК.

9.7. Введение рекомбинативных ДНК в реципиентные клетки.

9.8. Безопасны ли трансгенные организмы для человека?

Ключевые слова на трёх языках:

На русском языке На казахском языке На английском языке
Вектор – молекула ДНК, способная переносить клонируемый фрагмент ДНК из клетки одного организма (донора) в клетку другого организма (реципиента) Вектор – клондайтын ДНҚ кесіндісін бір ағзадан (донор) басқа ағзаға (реципиент) тасымалдауға қабілетті ДНҚ молекуласы Vector – DNA molecul capable of transferring the cloned DNA fragment from one cell (donor) to the cell body of another organism (recipient)
Трансгенные организмы –организмы, содержащие в геноме чужеродные гены Трансгендік ағзалар –геномында бөгде гендер бар ағзалар Transgenic organisms –organisms containing foreign genes in the genom
Трансгеноз –процесс переноса гена (генов) из одного организма в другой Трансгеноз –геннің (гендердің) бір ағзадан екінші ағзаға тасымалдау үдерісі Transgenic processof gene transfer from one organism to another

 

 

Разработчик: Кашаганова Ж.А.

 

1. Тема № 23. Геномика, протеомика и метаболономика

 

2. Цель: Формирование у студентов современных представлений о структурно-функциональной организации геномов живых организмов, в т. ч. человека, а также о геномике и ее направлениях.

 

3. Задания:

3.1. Структура генома эукариот. Мобильные элементы генома.

3.2. Геномика и ее направления.

3.3. Протеомика – новое направление в биологии и медицине ХХI века.

3.4. Метаболономика и разработка новых лекарств.

3.5. Биоинформатика и ее перспективы.

 

4. Форма выполнения – составление глоссария.

1. Аллель – _______________________________________________

2. Амплификация – _________________________________________

3. Биоинформатика – _______________________________________

4. Базы данных – __________________________________________

5. Библиотека генома – ____________________________________

6. Биочипы –______________________________________________

7. Вектор – _______________________________________________

8. Генетический код­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ – _____________________________________

9. Генная инженерия – _____________________________________

10. Ген – _________________________________________________

11. Геном – _______________________________________________

12. Геномика – ­­­­­­­­­­­­­­­____________________________________________

13. Генетическая карта – __________________________________

14. ДНК-полимеразы – _____________________________________

15. Генная терапия –­­­­­­­ ______________________________________

16. Клонирование – ________________________________________

17. кДНК – ________________________________________________

18. Код генетический – ____________________________________

19. Кодон (триплет) – ______________________________________

20. Картирование – ________________________________________

21. Клон –_________________________________________________

22 Локус – ______________________________________________

23. Метаболомика – _______________________________________

24. Метаболоника –________________________________________

25. Метаболом –___________________________________________

26. Нанотехнология – ______________________________________

27. Проект «Геном человека» – _____________________________

28. Протеом – _____________________________________________

29. Протеомика – _________________________________________

30. Праймер – _____________________________________________

31. Псевдогены – __________________________________________

32. Полиморфизм – _________________________________________

33. ПЦР – _________________________________________________

34. Плазмида – __________________________________________

35. Рестриктаза – _________________________________________

36. Рекомбинантная ДНК – __________________________________

37. Ревертаза – ___________________________________________

38. РНомика – ____________________________________________

39. Сателлитная ДНК – _____________________________________

40. Селективная среда – ___________________________________

41. Секвенирование – ______________________________________

42. Трансформация – _______________________________________

43. Транспозон – __________________________________________

44. Тандемные повторы –_____________________________________

45. Транскриптомика – _________________________________________

46. Транскриптом – __________________________________________

47. Токсикогеномика – _______________________________________

48. Сравнительная геномика – ______________________________

49. Функциональная геномика – _____________________________

50. Эволюционная геномика – ________________________________

5. Критерии выполнения:

а) подбор и изучение основных источников по теме;

б) письменное оформление в виде выписок и конспектов;

в) обработка и систематизация информации;

г) составление и оформление реферата.

Требования к оформлению глоссария:

а) объем глоссария должен включать не менее 50 терминов;

б) глоссария должен быть выполнен грамотно, с четкими и полными определениями;

в) правильное оформления списка литературы.

6. Сроки сдачи: до рубежного контроля по разделу «Молекулярная биология клетки».

7. Критерии оценки: оценивается по 100 балльной системе, что соответствует 100%.

8. Литература:

8.1. Арчаков А. И. Что за геномикой? – Протеомика. //Вопр. мед. химии, 2000. Т. 46, № 4. С.

8.2. 335–343.

8.3. Арчаков А.И. Биоинформатика, геномика и протеомика - науки о жизни XXI столетия / Вопросы медицинской химии, № 1, 2000. URL: http://medi.ru/pbmc/8800101.htm (дата обращения 12.10.2009)

8.4. Замятнин А.А. Блистающий мир белков и пептидов. //Биология. 2002. № 25–26. P. 8–13.

8.5. Ясный И.Е., Цыбина Т.А., Шамшурин Д.В., Колосов П.М

8.6. Интернет сайты:

Структурная геномика и медицина // Молекулярная медицина. — 2009. — № 6. — С. 15—20.

http://www.bioinformatix.ru/proteomika/proteomika.-lider-nauki-xxi-veka.html

http://www.bioinformatix.ru/genomika/

http://www.bioinformatix.ru/metabolomika/

http://www.bioinformatix.ru/transkriptomika/

http://www.bioinformatix.ru/bioinformatika/.

9. Контроль:







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 949. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия