Студопедия — Вечером после ужина. Инструкция к практическому занятию
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вечером после ужина. Инструкция к практическому занятию






Инструкция к практическому занятию

по дисциплине «Профилактика стоматологических заболеваний и гигиена полости рта»

«СТАНДАРТНЫЙ МЕТОД ЧИСТКИ ЗУБОВ»

 

Цель занятия: Освоить стандартный метод чистки зубов.

Материальное обеспечение:

– фантомы верхней и нижней челюсти;

– зубные щетки;

– зубные пасты.

 

Последовательность выполнения

Знай! Зубы необходимо чистить 2 раза в день:

– утром после завтрака;

вечером после ужина.

Запомни простейшие правила:

– вымой руки;

– прополощи рот теплой водой;

– промой зубную щетку с мылом;

– нанеси зубную пасту на щетку;

– почисти зубы (чистка зубов длится 3 минуты);

– прополощи рот водой;

– промой зубную щетку, очисти ее от остатков зубной пасты и зубного

налета;

– поставь зубную щетку в стакан головкой вверх.

 

Не забудь! Разделить зубные ряды на 6 сегментов:

· правые моляры (С1);

· правые премоляры (С2);

· правые клыки и резцы (С3);

· левые клыки и резцы (С4);

· левые премоляры (С5);

· левые моляры (С6).

 

Знай! При выполнении стандартного метода последовательно очищают:

А. вестибулярные поверхности зубов каждого сегмента;

Б. оральные и

В. жевательные поверхности.

Используют несколько видов движений:

вестибулярные и оральные поверхности очищают подметающими вертикальными движениями: на верхней челюсти – сверху вниз,

на нижней челюсти – снизу вверх,

и круговыми движениями;







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 280. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия