| №
| Тақырып аттары
| Сағаттар саны мен оқытуды ұйымдастырудың формалары
| СӨЖ тапсырмалары
|
| 1-2
| Мамандыққа кіріспе пәнінің қалыптасуы мен даму тарихы.
| дәріс-1
СӨЖ-1
| 1.Педагогикалық шеберлік педагогикалық мәдениеттің компоненті ретінде.
2.Педагогикалық кәсіптің актерлық және режиссерлық шеберлік элементтері
|
|
| Педагогтың тұлғасы
| дәріс-1
СӨЖ-1
| 1.Өзін-өзі реттеу техникасының негіздері-өзінің қолдайтын, толықтыратын педагогикалық қасиеттерін талдап жазу
2.Педагогтың ым-ишара білдіруінің негіздері-мысалдар жинақтау, көрініс ретінде бейнелеу
|
|
| Педагогикалық этика
| дәріс-1
СӨЖ-1
| 1.Педагогтың сөзі, оның қызметі мен мәдениеті. Сөйлеу техникасын жаттықтыру;
2.Педагогикалық қарым-қатынас кәсіби-педагогикалық іс-әрекеттің компоненті ретінде-эссе;
3.Сөз өнері туралы
қазақ зиялыларының сөздерін жинақтау;
4.Қазақ әдебиетінен қалауынша мәнерлеп жатқа оқуға мәтін дайындау
|
|
| Жаңа заман мұғалімінің педагогикалық мәдениеті
| дәріс-1
СӨЖ-1
| Арнайы педагог қызметінің стиліндегі мұғалімнің портретін құрастыру.
(конспект)
|
| 6.7
| Білім беру жүйесінде мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігін қалыптастыру
| дәріс-1
СӨЖ -1
| Педагогтардың педагогикалық қарым-қатынасы жайлы айтқан пікірлері (конспект)
|
|
| Педагогикалық қарым-қатынас стилі
| дәріс-1
СӨЖ-1
| 1.Педагогикалық қарым-қатынас технологиясы – конспект жасау;
2.Педагогтың кәсіби іс-әрекетіндегі кикілжіңдер-көріністер арқылы бейнелеу, шешу жолдарын табу;
3.Педагогикалық өзара әрекеттестіктің тәсілдерін педагогикалық әдебиеттерден табу;
4.Педагогикалық іс-әрекетте кикілжіңдердің алдын-алуға педагогикалық шығармалардан мысалдар іздеу.
|
|
| Педагогтың шеберлігі
| дәріс-1
СӨЖ -1
| 1.Педагогтың этикалық және кәсіби кодексы
(конспект)
2.Кәсіби құзіреттіліктің моделі (Е.Маркова бойынша конспект)
|
|
| Педагогтың кәсіби қалыптасу барысындағы қоғамдық факторлардың мәні мен маңызы
| дәріс-1
СӨЖ-1
| 1.Педагогикалық еңбек мәдениеті-эссе;
3.Педагогикалық шығармашылық - педагогикалық іс-әрекеттің түрлі деңгейлерінде-жоспар жазу;
4.Болашақ мамандардың өзін-өзі тәрбиелеудегі құралдары мен амалдары-сызбаға түсіру
|
| 11,
| Педагогтың шығармашылық дамуы
|
| 1.Кәсіби өзін-өзі тәрбиелеуге арналған бағдарлама құрастыру (3айға,жарты жылға, 1жылға) (конспект) 2.Төмендегі тақырыпқа мини-шығарма жазу: «Мен және менің әлемім» (шығарма)
|
| 13,
| Мұғалімнің профессиограммасы
| дәріс-1
СӨЖ-1
| 1.Педагогикалық этика, оның негізгі ұғымдары-реферат
2.Педагогикалық такт - әлеуметтік педагогтың кәсіби сапасы: тақырыпқа сәйкес өз-өзіне сипаттама жазу
|
|
| Өзін-өзі тәрбиелеу мен өздігінен білім алу- мұғалімнің ғылыми-пратикалық негізі
| дәріс-1
СӨЖ-1
| 1.Педагогтың іс-әрекетіндегі сөздің рөлі-баяндама;
2.Педагог сөзін жетілдіру-күнделік жазу;
3.Педагогикалық қарым-қатынас, оның құрылымы мен қызметі-сызбасын дайындау;
4.Педагогикалық өзара әрекеттестіктің тәсілдері-тізбегін жасау.
|
|
| Барлығы: дәріс-15с, СӨЖ-15с
|
|
|
