Студопедия — Теория доказательства Демпстера-Шафера
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теория доказательства Демпстера-Шафера






 

Одним из ограничений вероятностных под­ходов к неопределенности является то, что они используют единственную количествен­ную меру, вычисление которой может оказаться очень сложной задачей.

Альтернативный подход, называемый теорией обоснования Демпстера-Шафера, рассматривает множества предположений и ставит в соответствие каждому из них веро­ятностный интервал доверия (правдоподобия), которому должна принадлежать степень уверенности в каждом предположении. Мера доверия обозначается bel и изменяется от нуля, что указывает на отсутствие свидетельств в пользу множества предположений, до единицы, означающей определенность. Мера правдоподобия предположения р - pl(p) определяется следующим образом:

 

pl(p) = 1 – bel(not(p)).

 

Таким образом, правдоподобие также изменяется от нуля до единицы и вычисляется на основе меры доверия предположению not(p). Если not(p) вполне обоснованно, то bel(not(p))= 1, a pl(p) равно 0. Единственно возможным значением для bel(p) также является нуль.

 

Предположим, что существуют две конкурирующие гипотезы hi и h2. При отсутствии информации, поддерживающей эти гипотезы, мера доверия и правдоподобия каждой из них принадлежат отрезку [ 0; 1 ]. По мере накопления информации эти интервалы будут уменьшаться, а доверие гипотезам — увеличиваться.

Подход Демпстера-Шафера решает проблему измерения достоверности, делая коренное различие между отсутствием уверенности и незнанием.

 

В теории вероятностей мы вынуждены выражать степень нашего знания о гипотезе h единственным числом P(h). Проблема такого подхода, по мнению Демпстера-Шафера, заключается в том, что мы просто не всегда можем знать значения вероятностей, и поэтому не любой выбор P(h) может быть обоснован.

 

Функция доверия Демпстера-Шафера сводится к теории вероятности, если все вероятности известны. Функции доверия позволяют использовать имеющиеся знания для ограничения вероят­ностей событий при отсутствии точных значений вероятностей.

Теория Демпстера-Шафера основана на двух идеях. Первая— получение степени доверия для данной задачи из субъективных свидетельств о связанных с ней проблемах, и вторая — использование правила объединения свидетельств, если они основаны на не­зависимых атомах. Это правило объединения первоначально было предложено Демпстером [Dempster, 1968].

 

Пример.

Рассмотрим субъективные вероятности правдивости свидетельств

 

1) Админ Саша:

Вероятность того, что ему можно верить, составляет 0,9, а того,

что верить нель­зя — 0,1.

Он говорит, что “жесткий диск испорчен”.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1431. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия