Ф.И. студента______________________________________________________ ______гр

Дата	Моя деятельность	Анализ деятельности	Оценка/отметка Подпись руководителя
26.01 Пн
27.01 вт
28.01 Ср
29.01 чт
30.01 Пт
31.01 Сбб

Примерный план практики

Дата	Содержание деятельности
Первый день	Инструктаж по практике в колледже. Знакомство с целями и задачами учебной практики. Знакомство с требованиями ведения дневника и выполнения заданий. Деление по базам практики. Мастерские: Организация и оформление образовательного пространства.
Второй день	Просмотр и анализ досугового мероприятия, посвященного Дню снятия Блокады. Мастерские: Организация и оформление образовательного пространства. Изготовление открыток ко Дню снятия Блокады в заданной технике.
Третий день	Знакомство с учреждением, руководством ОДОД. Экскурсия. Сбор информации для выполнения заданий. Планирование работы на последующие дни практики. Выполнение заданий 1, 2,4 Сбор информации для выполнения заданий. Наблюдение и анализ проведения занятий по схеме. Оформление дневника.
Четвертый день	Знакомство с деятельностью специалистов профильных направлений деятельности. (педагогами дополнительного образования). Работа с нормативными документами. (Устав, положение об организации ОДОД, должностная инструкция, программы, планы). Наблюдение и анализ проведения занятий по схеме. Участие в обсуждении занятий, мероприятий. Оформление дневника. Выполнение заданий 3, 4,5
Пятый день	Наблюдение и анализ проведения занятий по схеме. Участие в обсуждении занятий, мероприятий Оформление дневника. Выполнение заданий 6 Круглый стол, подведение итогов на базе практики.
Шестой день	Выполнение заданий. Оформление отчетных материалов по учебной практике. Заполнение и подготовка на проверку дневника практики.

Задание 1.

Составьте визитную карточку учреждения, в котором проходит учебная практика по следующему алгоритму:

Юридические реквизиты:

Название учреждения________________________________________________________________

Тип учреждения, ведомственная подчиненность (учредитель) ____________________________________________________________________________________

Адрес, телефоны____________________________________________________________________

Руководитель учреждения____________________________________________________________

Ф.И.О. руководителя ОДОД (отделения дополнительного образования детей) \ завуча по воспитательной работе ____________________________________________________________________________________

Основные направления деятельности ОДОД_______________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отделы и службы, задействованные в системе дополнительного образования ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Залы, кабинеты, классы, студии оборудованные для проведения занятий ОДОД ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дополнительные образовательные программы, реализуемые в учреждении ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Традиции и инновации ОДОД____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Достижения (участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах) ОДОД ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________