Студопедия — Практичне заняття № 8. Формування творчих навичок з розвитку ділового мовлення
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практичне заняття № 8. Формування творчих навичок з розвитку ділового мовлення






Формування творчих навичок з розвитку ділового мовлення

Модульний контроль

План

1. Модульний контроль.

2. Творча робота з розвитку ділового мовлення (доповідь обсягом 2 – 3 сторінки рукописного тексту, теми додаються).

Література

1. Глущик С. В. та ін. Сучасні ділові папери: Навч. посіб. для вищ. та серед. спец. навч. закладів. – К.: Атака, 2005. – 544 с.

2. Гриценко Т. Б. Українська мова та культура мовлення: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 536 с.

3. Кацавець Г. М., Паламар Л. М. Мова ділових паперів: Підручник. – 2-ге вид., К.: Алеута, 2005. – 328 с.

4. Мамрак А.В. Українське документування: мова та стиль: Навч. посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 364 с.

5. Мозговий В. І. Українська мова у професійному спілкуванні: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 592 с.

Форма модульного контролю:

· комплексні завдання, що складаються з двох теоретичних і трьох практичних питань.

Теми творчих робіт з розвитку ділового мовлення

1. «Поспішайте робити добро, життя таке прекрасне» (О. Довженко).

2. Мій життєвий вибір.

3. Рідна мова – найбільше багатство.

4. Яким я уявляю майбутнє України.

5. Мої погляди на майбутнє.

6. Мій професійний вибір.

7. Як я розвиваю своє мовлення.

8. Хто є для мене взірцем, чому?

9. Любов до Батьківщини - обов'язок кожного чи й умова саморозвитку?

10. Що я можу зробити для рідної мови?

11. Що забезпечить нам державну незалежність?

12. У чому полягає сенс життя?.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 506. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия