Студопедия — Методичні рекомендації та пояснення. Під час підготовки до вивчення матеріалів даної теми курсанти та студенти повинні з'ясувати склад соціально-культурного комплексу (сфери) та його галузеву
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методичні рекомендації та пояснення. Під час підготовки до вивчення матеріалів даної теми курсанти та студенти повинні з'ясувати склад соціально-культурного комплексу (сфери) та його галузеву






Під час підготовки до вивчення матеріалів даної теми курсанти та студенти повинні з'ясувати склад соціально-культурного комплексу (сфери) та його галузеву структуру, в яку входять освіта, наука, культура, охорона здоров'я, соціальний захист і зайнятість населення, розібратися із законодавчими актами, які регламентують управління в цих галузях, і їх систему, починаючи з Конституції України, законів, підзаконних актів і закінчуючи відомчими актами управління.

Під час ознайомлення з галуззю освіти крім, правових основ діяльності, необхідно вивчити організацію й систему освітніх і наукових установ, у тому числі МВС України. Аналіз адміністративно-правового регулювання в галузях культури, охорони здоров'я, соціального захисту й зайнятості населення, також потребує вивчення відповідних понять, структури органів, положень законодавства.

Особливу увагу курсанти та студенти повинні приділити з'ясуванню питань контролю, нагляду й адміністративної відповідальності за правопорушення в соціально-культурній сфері, для чого необхідно звернутися до відповідних глав Кодексу України про адміністративні правопорушення.

В умовах переходу до ринкових відносин, побудови правової держави на підставі аналізу змін адміністративного законодавства характеристику особливостей демократизації громадського життя, взаємин і взаємодії органів внутрішніх справ з органами управління соціально-культурною сферою курсанти та студенти повинні вміти підкріплювати прикладами.

Для кращого засвоєння теми пропонується виконати завдання для самостійної роботи та індивідуальні навчально-дослідницькі завдання.

Рівень своїх знань з цієї теми пропонується перевірити шляхом надання відповідей на питання для самоконтролю та самоперевірки.

Завдання для самостійної роботи:

1. Визначте систему органів управління у освітою. Випішіть з офіційних джерел нормативно-прававі акти закріплюють повноваження цих органів.

2. Дослідіть, за допомого нормативно-правових актів, систему органів у галузі соціального захисту населення та їх повноваження.

 

Теми рефератів:

1. Тенденції розвитку системи адміністративно-правового регулюванняв соціально-культурній сфері.

2. Взаємодія органів внутрішніх справ з органами управління й установами соціально-культурної сфери.

 

Питання для самоконтролю та самоперевірки:

1. Дайте поняття й визначите склад і структуру соціально-культурного комплексу.

2. Укажіть на особливості правового забезпечення управління культурою.

3. Покажіть взаємини органів внутрішніх справ з органами управління в галузі культури.

4. Визначите систему органів управління і їх повноважень в галузі:

4.1. освіти;

4.2. охорони здоров'я;

4.3. культури;

4.4. соціального захисту населення.

 

НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ АКТИ:

1. Закон України "Про зайнятість населення" від 1 березня 1991 р. // ВВР. - 1991. - № 14. - Ст. 170.

2. Закон України "Про свободу совісті та релігійні організації" від 23 квітня 1991 р. // ВВР. - 1991. - № 25. - Ст. 283.

3. Закон України "Основи законодавства України про культуру" від 14 лютого 1992 р. // ВВР. - 1992. - № 21. - Ст. 294.

4. Закон України "Про охорону праці" від 14 жовтня 1992 р. // ВВР. - 1992. - № 49. - Ст. 668.

5. Закон України "Основи законодавства України про охорону здоров'я" від 19 листопада 1992 р. // ВВР. — 1993. - № 4. - Ст. 19.

6. Закон України "Про професійних творчих працівників та творчі спілки" від 7 жовтня 1997 р. // ВВР. — 1997. — № 52. - Ст. 312.

7. Закон України "Про професійно-технічну освіту" від 10 лютого 1998 р. // ВВР. - 1998. - № 32. - Ст. 215.

8. Закон України “Про загальну середню освіту” від 13 травня 1999 р. // Офіційний вісник України. – 1999. - № 23. – Ст. 1033.

9. Закон України “Про психіатричну допомогу” від 22 лютого 2000 р. // Офіційний вісник України. – 2000. - № 12. – Ст. 444.

10.Закон України “Про загальнообов’язкове державне соціальне страхування на випадок безробіття” від 2 березня 2000 р. // Офіційний вісник України. – 2000. - № 13. – Ст. 505.

11.Закон України “Про охорону культурної спадщини “ від 8 червня 2000р. // Офіційний вісник України – 2000. - № 27. – Ст. 1112.

12.Закон України “Про позашкільну освіту” від 22 червня 2000 р. // Офіційний вісник України – 2000. - №29. - Ст. 1190.

13.Закон України “Про державні соціальні стандарти та державні соціальні гарантії” від 5 жовтня 2000р. // Офіційний вісник України - 2000. - №44. – Ст. 1876.

14.Закон України “Про державну соціальну допомогу інвалідам з дитинства та дітям-інвалідам” від 16 листопада 2000р. // Офіційний вісник України – 2000. - № 50. – Ст. 2146.

15.Закон України „Про пріоритетні напрями розвитку науки і техніки” від 11 липня 2001р. // Офіційний вісник України. - 2001.- №31.- ст. 1387.

16.Закон України „Про фонд гарантування вкладів фізичних осіб” від 20 вересня 2001р. // Офіційний вісник України. - 2001.- № 42.- Ст. 1882.

17.Постанова Верховної Ради України "Про пріоритетні напрями розвитку науки і техніки" від 16 жовтня 1992 р. // ВВР. - 1992. - № 45. - Ст. 620.

18.Указ Президента України “Про Положення про Вищу атестаційну комісію України” від 25 лютого 1999 р. // Офіційний вісник України –1999. - № 9. – Ст. 324.

19.Указ Президента України “Про заходи щодо розвитку духовності, захисту моралі та формування здорового способу життя громадян” від 27 квітня 1999 р. // Офіційний вісник України –1999. - № 17. – Ст. 718.

20. Указ Президента України “Про Національну юридичну бібліотеку” від 23 липня 1999 р. // Офіційний вісник України –1999. - № 30. – Ст. 1516.

21. Указ Президента України “Про Міністерство освіти і науки України” від 7 червня 2000 р. // Офіційний вісник України –2000. - № 23. – Ст. 934.

22. Указ Президента України “Про Положення про Міністерство охорони здоров’я України” від 24 липня 2000р. // Офіційний вісник України – 2000. - №30. – Ст. 1256.

23. Указ Президента України “Про Державний комітет інформаційної політики, телебачення і радіомовлення України” від 25 липня 2000р. // Офіційний вісник України – 2000. - №30. – Ст. 1257.

24. Указ Президента України «Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року» від 25 червня 2013 року №344/2013.

 

ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА:

1. Бєляков К. Організаційно-правові проблеми формування державної інформаційної політики України // Право України. – 2004. - № 10. – С. 16.

2. Гладун З. Адміністративно-правові питання державного контролю у сфері охорони здоров`я // Право України. – 2005. - № 5. – С. 25.

3. Грица Т. Нормативно-правове забезпечення правового статусу відомчого закладу освіти // Право України. – 2004. - № 1. – С. 102.

4. Копієвська О. Правове регулювання відносин у сфері культури // Право України. – 2004. - № 8. – С. 82.

5. Натуркач В. Щодо стану і перспектив розвитку юридичної освіти в сучасній Україні // Право України. – 2004. - № 6. – С. 96.

6. Приходько С. Держава і соціальний захист громадян // Право України. - 1999. - № 9. – С. 22.

7. Приходько С. Адміністративна реформа: стан та перспективи розвитку органів виконавчої влади у сфері соціального захисту населення // Право України. - 1999. - № 11. – С. 87.

8. Сіленко А. Політико-правові аспекти розвитку соціальної сфери: забезпечення прав людини // Право України. - 1999. - № 11. – С. 30

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 382. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия