Студопедия — III. Критерии оценки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III. Критерии оценки






3.1. Критерии оценки лучшей группы института:

­ Успеваемость (абсолютная, качественная) по итогам зимней и летней экзаменационных сессий 2013-2014 уч.г. Успеваемость магистерских групп 1-го года обучения оценивается по среднему баллу дипломов о высшем профессиональном обучении, предшествовавших поступлению в магистратуру.

­ Участие студентов группы в интеллектуально-познавательной деятельности в 2014 году (массовость участия и достижения студентов в олимпиадах, конференциях, студенческих научных обществах, конкурсах, интеллектуальных играх, кол-во именных стипендиатов, наличие научных публикаций и т.д.).

­ Общественная, творческая, спортивная активность студентов группы в 2014 году (массовость участия и достижения в университетских, городских, областных, всероссийских, международных мероприятиях).

­ Презентация группы (презентация предоставляется в электронном виде, может включать в себя фото и видеоматериалы, характеризующие жизнь группы)

­ Отчет по реализованному проекту, посвященному празднованию 85-летия Тюменского государственного университета(приложение 6).

3.2. Критерии оценки лучшей студенческой группы первокурсников:

- Степень и результаты участия студентов группы в легкоатлетическом кроссе первокурсников.

- Степень и результаты участия студентов группы в Днях здорового образа жизни.

- Уровень организованности академической группы в период прохождения профилактических медицинских осмотров.

- Результаты контрольной недели.

- Участие студентов группы в фестивале-конкурсе «Дебют первокурсников», турнире первокурсников по игре «Что?Где?Когда?». и других мероприятиях.

- Общественная активность.

- Отчет по реализованному проекту, посвященному празднованию 85-летия Тюменского государственного университета(приложение 6).

3.3. Критерии оценки лучших старост:

­ Выполнение должностных обязанностей.

­ Успеваемость по итогам зимней и летней экзаменационных сессий 2013-2014 уч. г.

­ Участие и достижения в интеллектуально-познавательной, общественной жизни университета, института в 2014 году.

­ Результаты участия группы в данном конкурсе.

3.4. Критерии оценки лучшего аспиранта:

- Выполнение плана индивидуальной работы аспиранта.

- Наличие публикаций за 2014 год.

- Участие в научных конференциях, стажировках, грантовых конкурсах.

- Участие в жизни института/университета.

3.5. Критерии оценки лучшего студента:

­ Успеваемость по итогам зимней и летней экзаменационных сессий 2013-2014 уч.г.

­ Достижения студента в интеллектуально-познавательной деятельности на университетском, региональном, российском, международном уровне в 2014 году.

­ Общественная, творческая, спортивная активность студента в 2014 году.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 243. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия