Студопедия — Фото №29. Схема расположения обломков на месте крушения.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фото №29. Схема расположения обломков на месте крушения.






Красная отметка показывает координаты последней точки, где самолёт находился в штатном полёте. Желтыми точками показаны места расположения обломков на земле.

Обе озвученные выше версии не в состоянии дать ответ на вопрос: каким образом часть обломков оказалась значительно левее от курса движения самолёта, и они даже смещены назад по отношению к точке FDR?

Разрушающийся под действием аэродинамических сил самолёт не в состоянии оставить свои обломки, находящиеся почти в трёх километрах сбоку от его траектории полёта, тем более, отброшенные назад от точки начала разрушения.

Фото №30. Примерный график дальности падения обломков (Сх=0,25) с высоты 10 км при условии их начальной скорости 250 м/cек (900 км/час).

Но это речь о движении обломков вдоль по курсу движения самолёта. При движении же вбок отрывающиеся обломки покидают разрушающийся лайнер с гораздо меньшими поперечными скоростями.

Фото №31. Схема разрушения самолёта с указанием мест локализации обломков на земле.

Поэтому, в силу того, что обе версии (внешнее воздействие на самолёт) не соответствуют макропоказателям катастрофы и не в состоянии ответить на эти два принципиальных вопроса, описанные выше версии с экспертной точки зрения являются крайне несостоятельными.

Далее будут рассмотрены два принципиальных аспекта: наличие внутри лайнера в разных его местах кратковременной, но очень высокой температуры, и наличие кратковременного высокого давления внутри фюзеляжа лайнера. Документальное подтверждение этих моментов однозначно приведёт к пониманию причины авиакатастрофы.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 533. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия