Побудова графіка силового (тягового) балансу
Рівняння силового балансу має вид:
, (1.9)
де – тягова сила на ведучих колесах, Н;
– сила сумарного опору дороги, Н;
– сила опору повітряного середовища, Н;
– сила опору розгону, Н;
, (1.10)
де – обертаючий момент двигуна Нм;
– передаточне число коробки передач;
– передаточне число головної передачі АТЗ, який проектується;
– динамічний радіус колеса, м (в розрахунках приймають, що ).
Підбираємо шину для автомобіля .
, (1.11)
де – коефіцієнт сумарного опору дороги.
В розрахунках приймаємо, що , и величина його не залежить від швидкості руху АТЗ:
. (1.12)
Значення цієї сили складається з відповідними значеннями .
Радіус колеса визначається розміром шин. Вибір шин робиться по найбільш навантаженим колёсам із урахуванням максимальної швидкості:
, (1.13)
де – передаточне число вищої передачі коробки передач АТЗ, який проектуємо.
.
При виконанні даного розрахунку рекомендується задавати передаточне число коробки передач на вищій передачі =1. Так як додаткова коробка передач на проектованому АТЗ відсутня то її передатне число приймемо за 1. З міркування одержання достатнього дорожнього просвіту і простоти конструкції головної передачі передаточне число головної передачі, що отримане при розрахунку, не повинно перевищувати значення для легкових автомобілів 5,0. Оскільки отримане значення 2,9 можна стверджувати, що умова дотримана.
Передаточне число коробки передач на першій передачі АТЗ звичайної прохідності визначається за умовою подолання заданого максимального сумарного опору дороги:
, (1.14)
де – максимальний можливий момент;
.
Передаточні числа проміжних передач коробки передач розподіляємо за законом геометричної прогресії:
, (1.15)
де – передаточне число проміжної передачі коробки передач АТЗ, який проектується;
m – номер передачі в коробці передач;
n – число ступенів в коробці передач.
Для даного проектованого легкового АТЗ n = 4.
;
;
;
Розрахуємо перше значення тягової сили при відповідному значенні обертаючого моменту двигуна та ввімкненій першій передачі коробки передач:
.
Усі знайдені значення на ведучих колесах для відповідних передач коробки передач та прийнятих значень частоти обертання колінчатого валу двигуна і значень обертаючого моменту занесемо в таблицю 1.2.
Швидкість руху АТС в м/с вираховуємо для кожної передачі та кожної, раніше прийнятої, частоти обертання колінчатого вала двигуна згідно з розрахунками зовнішньої швидкісної характеристики прототипу за залежністю:
, (1.16) .
Результати розрахунку також заносимо в таблицю 1.2.
За даними таблиці 1.2 будуємо графік силового балансу АТЗ (рис. 1.3).
Таблиця 1.2-Результати розрахунку тягово-швидкісних властивостей АТЗ
nk
| хв-1
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mk
| Нм
| 177,212
| 184,208
| 186,539
| 184,208
| 177,212
| 165,554
| 149,231
| 132,816
| Ne
| кВт
| 18,556
| 28,933
| 39,066
| 48,222
| 55,669
| 60,674
| 62,505
| 61,193
| Uкп1
| Va
| м/с
| 4,639
| 6,958
| 9,277
| 11,596
| 13,916
| 16,235
| 18,554
| 20,410
| 2,205
| Pт
| Н
| 3690,522
| 3836,201
| 3884,759
| 3836,201
| 3690,523
| 3447,725
| 3107,808
| 2765,948
|
| Pп
| Н
| 10,266
| 23,098
| 41,063
| 64,161
| 92,392
| 125,756
| 164,253
| 198,746
|
| D
|
| 0,426
| 0,442
| 0,445
| 0,437
| 0,417
| 0,385
| 0,341
| 0,297
| 1,332
| ja
| м/с2
| 2,897
| 3,011
| 3,037
| 2,976
| 2,827
| 2,592
| 2,269
| 1,948
|
| 1/ja
| с2/м
| 0,345
| 0,332
| 0,329
| 0,336
| 0,354
| 0,386
| 0,441
| 0,513
| Uкп2
| Va
| м/с
| 6,037
| 9,056
| 12,075
| 15,093
| 18,112
| 21,131
| 24,149
| 26,564
| 1,694
| Pт
| Н
| 2835,495
| 2947,423
| 2984,731
| 2947,423
| 2835,495
| 2648,950
| 2387,785
| 2125,128
|
| Pп
| Н
| 17,390
| 39,129
| 69,562
| 108,691
| 156,514
| 213,033
| 278,248
| 336,680
|
| D
|
| 0,326
| 0,337
| 0,338
| 0,329
| 0,310
| 0,282
| 0,244
| 0,207
| 1,212
| ja
| м/с2
| 2,375
| 2,459
| 2,466
| 2,394
| 2,244
| 2,016
| 1,711
| 1,410
|
| 1/ja
| с2/м
| 0,421
| 0,407
| 0,406
| 0,418
| 0,446
| 0,496
| 0,585
| 0,709
| Uкп3
| Va
| м/с
| 7,858
| 11,787
| 15,716
| 19,644
| 23,573
| 27,502
| 31,431
| 34,574
| 0,735
| Pт
| Н
| 2178,562
| 2264,558
| 2293,223
| 2264,558
| 2178,563
| 2035,236
| 1834,579
| 1632,775
|
| Pп
| Н
| 29,460
| 66,285
| 117,839
| 184,124
| 265,138
| 360,882
| 471,356
| 570,341
|
| D
|
| 0,249
| 0,255
| 0,252
| 0,241
| 0,222
| 0,194
| 0,158
| 0,123
| 1,072
| ja
| м/с2
| 1,856
| 1,905
| 1,882
| 1,787
| 1,621
| 1,383
| 1,073
| 0,774
|
| 1/ja
| с2/м
| 0,539
| 0,525
| 0,531
| 0,560
| 0,617
| 0,723
| 0,932
| 1,292
| Uкп4
| Va
| м/с
| 10,227
| 15,341
| 20,455
| 25,568
| 30,682
| 35,795
| 40,909
| 45,000
|
| Pт
| Н
| 1673,829
| 1739,901
| 1761,925
| 1739,901
| 1673,829
| 1563,709
| 1409,540
| 1254,490
|
| Pп
| Н
| 49,905
| 112,287
| 199,621
| 311,909
| 449,148
| 611,341
| 798,486
| 966,168
|
| D
|
| 0,188
| 0,189
| 0,181
| 0,165
| 0,142
| 0,110
| 0,071
| 0,033
| 1,1
| ja
| м/с2
| 1,383
| 1,387
| 1,320
| 1,181
| 0,971
| 0,690
| 0,337
| 0,004
|
| 1/ja
| с2/м
| 0,723
| 0,721
| 0,758
| 0,847
| 1,030
| 1,450
| 2,968
| 281,391
|
Рисунок 1.3-Графік силового балансу АТЗ
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
|
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
|
|
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
|
|