Студопедия — Організація поточного контролю знань студентів
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Організація поточного контролю знань студентів






ЕКОНОМІЧНИЙ КОЛЕДЖ

ДЕРЖАВНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

Погоджено Затверджено

Методист коледжу Заступник директора з НР

________________ __________О.В. Волинець

«___»_________2014р. «___»_____________2014р.

 

 

Методичні матеріали

Щодо поточного контролю

Знань студентів денного відділення

з дисципліни «Гроші та кредит»

за спеціальністю: 5.03050801 «Фінанси і кредит»

 

Укладач –викладач:

Макаренко І.А.

 

 

Розглянуто і схвалено

на засіданні предметної комісії

фінансів

Протокол №___від «___»_______2014р.

Голова предметної комісії

________________________Глеєва О.М.

 

Київ – 2014

Організація поточного контролю знань студентів

з навчальної дисципліни «Гроші та кредит»

Зміст дисципліни за темами:

Тема 1. Сутність і функції грошей.

Тема 2.Грошовий оборот і грошова маса, що його обслуговує.

Тема 3. Грошовий ринок.

Тема 4. Грошові системи.

Тема 5. Інфляція та грошові реформи.

Тема 6. Валютний ринок і валютні системи.

Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм.

Тема 8. Необхідність і сутність кредиту.

Тема 9. Види, функції та роль кредиту.

Тема 10. Фінансові посередники грошового ринку.

Тема 11. Центральні банки.

Тема 12. Комерційні банки.

Проведення поточного контролю знань студентів є складовою частиною навчального процесу, активною формою закріплення та систематизації знань, отриманих під час лекційних, семінарських занять, практичних та самостійної підготовки студентів.

Поточний контроль включає:

1.Контроль систематичності та активності роботи студентів протягом семестру:

Контроль здійснюється шляхом усного та тестового опитування студентів для визначення засвоєння рівня програмного матеріалу. Здійснюється під час аудиторних лекційних занять на підставі письмових та усних відповідей студентів.

При контролі систематичності та активності роботи на аудиторних заняттях оцінці можуть підлягати:

- розуміння та запам’ятовування студентом програмного матеріалу;

- рівень знань продемонстрований у письмових чи тестових;

- результати економічного диктанту.

Активність студента на занятті - 9 балів (навчальна програма включає 12 тем, кожне усне, письмове чи тестове опитування оцінюється в 0,75 бала)

«5» - 0,75 бала

«4» - 0,5 бала

«3» - 0,25 бала

«2» - менше 0,25 балів

2. Контроль за виконанням семінарських занять:

При контролі систематичності та активності роботи на семінарських заняттях оцінці можуть підлягати:

- рівень знань продемонстрований у відповідях і виступах на семінарських заняттях;

- уміння самостійно опрацьовувати навчальну та наукову літературу;

- уміння усно чи письмово представити певний матеріал по темі семінарського заняття.

Активність студента на семінарах - 6 балів (навчальна програма включає 6 семінарів, кожен семінар оцінюється в 1 бал)

«5»- 1 бал

 

 

«4» - 0,8 балів

«3» 0,5 балів

«2» - 0,3бали

3. Контроль за виконанням практичних завдань:

Після виконання практичної роботи проводиться усний її захист. Оцінювання результатів розв’язання завдань практичної роботи здійснюється за двобальною шкалою: «зараховано», «не зараховано».

Практична робота зараховується, якщо:

- робота виконана в повному обсязі;

- наведений вірний розрахунок та правильна відповідь на поставлене завдання;

- наведені формули та пояснення скорочень, що використовуються у них;

- правильна послідовність дій використання завдань;

- здійснено пояснення та наведені відповідні висновки.

Виконання практичних робіт6 балів (навчальна програма включає 6 практичних робіт, кожна практична оцінюється в 1 бал)

Згідно з модульно-рейтингової системи оцінювання виконання практичних робіт здійснюється таким чином:

Студент отримує 1 бал, якщо практична робота виконана під час практичного заняття та зарахована викладачем;

Студент отримує 0 балів, якщо практична робота виконана і зарахована не своєчасно.

4. Контроль за виконанням завдань для самостійної роботи:

Оцінка самостійної роботи здійснюється на підставі належним чином оформлених і вчасно поданих викладачеві письмових матеріалів.

Виконання самостійної роботи студентом6 балів (навчальна програма включає 12 тем, кожна самостійна робота оцінюється в 0,5 балів).







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 419. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия