Студопедия — Програміст
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Програміст






 

Найменування професії Домінуючий спосіб мислення Область базових знань № 1 і їхній рівень Область базових знань № 2 і їхній рівень Професійна область Міжособистісна взаємодія Домінуючий інтерес Додатковий інтерес Умови роботи програміст адаптація - аналіз математика і статистика, рівень 3, високий (теоретичний) інформатика, рівень 2, середній (практичне використання знань) інформатика рідке дослідницький конвенціональний у приміщенні, сидячий  
Домінуючі види діяльності: · розробка на основі аналізу математичних алгоритмів програм (повний і точний опис процесу обробки інформації на спеціально придуманій формальній мові), що реалізують рішення різних задач: · вибір методу чисельного рішення для данної задачі, тобто зведення складних математичних формул до елементарних арифметичних дій; · складання алгоритму - детального плану рішення задачі - чи вибір оптимального для рішення даної задачі алгоритму; · визначення інформації, що підлягає обробці на комп'ютері, її обсягів, структури, макетів і схем введення, обробка, збереження і видача інформації, методів її контролю; · визначення можливості використання готових програм; · вибір мови програмування і переклад на неї використовуваних моделей і алгоритмів; · підготовка програми до налагодження і проведення налагодження і коректування (попередження й усунення різних помилок, що, можливо, містяться в програмі); · розробка інструкції до роботи з програмами; · участь у створенні технічної документації; · супровід упроваджених програм і програмних засобів (засобів, що забезпечують нормальну роботу програми); · розробка і впровадження методів автоматизації програмування (використання простих програм для створення програм більш високого рівня); · участь у створенні каталогів і картотек стандартних програм. Якості, що забезпечують успішність виконання професійної діяльності: Здібності: · логічне мислення; · гнучкість і динамічність мислення; · здатність аналізувати ситуацію (аналітичні здібності); · гарний рівень розвитку пам'яті (особливо словесно-логічної); · високий рівень розвитку концентрації, обсягу, розподілу і переключення уваги; · здатність грамотно виражати свої думки; · високий рівень розвитку технічних здібностей; · математичні здібності; · розвита уява. Особистісні якості, інтереси і схильності: · уважність; · акуратність; · терплячість; · наполегливість; · цілеспрямованість; · відповідальність; · схильність до інтелектуальних видів діяльності; · уміння самостійно приймати рішення; · незалежність (наявність власної думки). Якості, що перешкоджають ефективності професійної діяльності: · неуважність; · нетерплячість; · відсутність логічного мислення; · ригідність розумових процесів; · сильно розвита короткозорість. Області застосування професійних знань: · обчислювальні центри; · підприємства й організації різного профілю; · система банків; · науково-дослідні інститути; · освітні установи (школи, технікуми, коледжі). Деякі професії, що можуть підійти людині з даним типом особистості (дослідницький і конвенціональний): · ревізор; · інженер-випробувач; · кресляр; · мікробіолог; · статистик; · хімік; · конструктор. Навчальні заклади, що навчають даної професії. Професію програміста можна одержати в середніх спеціальних і вищих навчальних закладах.






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 463. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.006 сек.) русская версия | украинская версия