Студопедия — Дәрігер-интерннің міндетті
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дәрігер-интерннің міндетті






Білу:

· Стоматологиядағы менджмент және маркетинг сұрақтары;

· Стоматологиядағы заңды құқығы, этикалық және құқықтық қалыптар;

· Жақ-бет аймағының анатомиясы, тістердің, жақсүйектерінің, жұмсақ тіндерінің, лимфа түйіндерінің, сілекей бездерінің және самай-төменгі жақсүйегі буынының морфо-функциональді және анатомиялық ерекшелігі;

· Жақ-бет хирургиясындағы жалпы және жергілікті жансыздандыру ерекшеліктері;

· Стоматологиялық тәжірибедегі, соның ішінде дентальді имплантациядағы дәлелді медицина;

· Жедел жағдай кезінде, нақтамалау және жедел көмек көрсету негізігі;

· Ауыз қуысындағы сүйек және жұмсақ тіндердегі реконструктивтік операциялар кезінде онық ішінде тіс имплантация кезіндегі кездесетін асқынулардың алдын алу әдістері;

· Амбулаториялық операциялардан кейінгі және тіс имплантациядан кейін науқастарды реабилитациялау қағидалары;

 

Меңгеру:

· Есеп-тірекеу құжаттарын жүргізу;

· Дәлелді медицина негізінде дентальді имплантацияны жүргізуді жоспарлау;

· Дентальді имплантацияны жоспарлаған кезде, науқастардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып (тіс қатары ақауының сипаты, альвеолды өсіндісінің биіктігі мен ұзындығы, төменгі альвеолды нервісінің және жоғарғы жақсүйегі өсіндісінің орналасуы), адекватты зерттеулер жүргізу;

· Зертханалық, функциональді, көмекші, визуальді және басқа да зерттеу әдістерін дұрыс тағайындау және оларды адекватты талдау;

· Жақ-бет аймағында жергілікті жансыздандырудың барлық түрлерін жүргізу;

· Анафилактикалық шок, коллапс, тыныс жолдарының жедел бұзылуы кезінде (асфиксия), гипертониялық криз, қан кету кезінде жедел көмек көрсету;

 

Машықтарын меңгеру:

· Міскінде, тіс имплантацияның хирургиялық кезеңдері мен ауыз қуысындағы сүйек пен жұмсақ тіндерде жүргізілетін реконструуктивтік операцияларды орындау;

· Тіс имплантацияның хирургиялық кезеңдері мен ауыз қуысындағы сүйек пен жұмсақ тіндерде жүргізілетін реконструуктивтік операциялар кезіндегі барлық жансыздандыру түрлерін орындай білу;

· Тіс имплантацияның хирургиялық кезеңдері мен ауыз қуысындағы сүйек пен жұмсақ тіндерде жүргізілетін реконструуктивтік операцияларға көмек көрсету немесе өзінше орындау;

 

 

Коммуникативті машықтарын меңгеру:

· ем қорытындысы нәтижелі болуы үшін, науқаспен/туыстарымен алғашқы байланысты және кейінгі қарым қатынасты қалыптастыру;

· науқасты дентальді имплантация үрдісін жоспарлауға қатыстыру, науқастың компетенциясын құру;

· қарап тексеру және емдеу шараларымен байланысты, науқастардың көзқарасы, науқастың агрессиялық көңіл күйін бақылау, конфликтті жағдайды басқару;

· жоспарланған зерттеулер немесе хирургиялық араласулардың сипатын, көлемін, науқасқа сенімді, байыппен түсінікті ақпараттандыру;

· қызметтестерімен және медициналық қызметкерлермен, кәсіби қарым қатынастар;

· қызметтестерімен, оң моральді-психологиялық қарым қатынасын қалыптастыру;

· кәсіби тәртібі – сенімділік, жауапкершілік, өз-өзін бағалау, пікірлерге адекватты жауап беру;

· стресттік жағдайларда, кәсіби тәртібі

Құқықтық компетенциясы:

Арнайы машықтарын қалыптастыру:

· хирургиялық стоматологиялық бөлменің, бөлімшенің, ұйымның және жұмыс кестесіне қойылатын санитарлы-гигиеналық талаптар;

· аппараттармен жұмыс кезіндегі техника қауіпсіздік ережесі және ержелері;

· хирургиялық стоматологиялық бөлімшедегі, дәрігерлер мен медициналық қызметкерлердің іс әрекеттерін, олардың құқықтарын, міндеттерін ҚР заңдарына, нормалық құқықтық және реттеуші құжаттарына сай жүргізу;

· хирургиялық стоматологиялық және жақ бет хирургиясы іс әрекетін қалыптастырудың құқықтық негіздерін тәжірибеде қолдану;

· тәжірибеде медико-экономикалық хаттамаларын қолдану;

· медициналық есептік тіркеу құжаттарын толтыру;

· Ақпараттық келісім шарттың негізінде науқастың құқығын қорғау;

· кәсіби этканың қағидалары мен қалыптарын, дәрігерлік этика мен деонтологиясы;







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1132. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия