Формализованный отзыв руководителя практики от предприятия (организации)
Компетенции бакалавра
| Уровень овладения
| Базовый
| Продвинутый
| Лидерский
| 1.
| 2.
| 3.
| 4.
| А.Общекультурные компетенции
| Знает базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК- 1);
|
|
|
| Знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК- 2);
|
|
|
| Способен занимать активную гражданскую позицию (ОК- 3);
|
|
|
| Умеет анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК- 4);
|
|
|
| Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
|
|
|
| Умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
|
|
|
| Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
|
|
|
| Способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
|
|
|
| Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
|
|
|
| Стремится к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
|
|
|
| Умеет критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);
|
|
|
| Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-1 2);
|
|
|
| Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);
|
|
|
| Владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-1 4);
|
|
|
| Владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-1 5);
|
|
|
| Имеет представления о роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-1 6);
|
|
|
| Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
|
|
|
| Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-1 8);
|
|
|
| Способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-1 9);
|
|
|
| Учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);
|
|
|
| Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 21).
|
|
|
| Продолжение приложения 4
1.
| 2.
| 3.
| 4.
| Б.Компетенции в области организационно-управленческой деятельности
| знает основные этапы эволюции управленческой мысли (ПК-1);
|
|
|
| способен проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);
|
|
|
| готов к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
|
|
|
| способен использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);
|
|
|
| способен эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
|
|
|
| владеет различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);
|
|
|
| способен к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);
|
|
|
| способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
|
|
|
| способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);
|
|
|
| способен участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);
|
|
|
| способен использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);
|
|
|
| способен оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);
|
|
|
| способен участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);
|
|
|
| владеет современными технологиями управления персоналом (ПК-14);
|
|
|
| готов участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);
|
|
|
| учитывает аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16);
|
|
|
| готов участвовать в реализации программы организационных изменений, способен преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);
|
|
|
| владеет методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);
|
|
|
| способен планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);
|
|
|
| владеет методами управления проектами и готов к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);
|
|
|
| готов участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);
|
|
|
| Продолжение приложения 4
1.
| 2.
| 3.
| 4.
| знает современные концепции организации операционной деятельности и готов к их применению (ПК-22);
|
|
|
| знает современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);
|
|
|
| способен решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
|
|
|
| знаком с основами кросскультурных отношений в менеджменте, способен эффективно выполнять свои функции в кросскультурной среде (ПК-25).
|
|
|
| В.Компетенции в области информационно-аналитической деятельности
| имеет представление об экономическом образе мышления (ПК-26);
|
|
|
| способен оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);
|
|
|
| понимает основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);
|
|
|
| способен анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);
|
|
|
| знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);
|
|
|
| умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
|
|
|
| способен выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);
|
|
|
| владеет средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);
|
|
|
| владеет методами и программными средствами обработки деловой информации, способен взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);
|
|
|
| умеет моделировать бизнес-процессы и знаком с методами их реинжиниринга (ПК-35);
|
|
|
| умеет использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и бенчмаркинга (ПК-36);
|
|
|
| умеет проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);
|
|
|
| способен применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации (ПК-38);
|
|
|
| владеет навыками составления финансовой отчетности и осознает влияние различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);
|
|
|
| способен анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);
|
|
|
| Продолжение приложения 4
1.
| 2.
| 3.
| 4.
| способен оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; имеет навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способен принимать обоснованные правленческие решения на основе данных управленческого учёта (ПК-41);
|
|
|
| способен проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);
|
|
|
| способен проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);
|
|
|
| способен обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44);
|
|
|
| владеет техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45);
|
|
|
| понимает роль финансовых рынков и институтов, способен к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46);
|
|
|
| способен проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).
|
|
|
| Г.Компетенции в области предпринимательской деятельности
| умеет находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);
|
|
|
| способен разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов и т.п.) (ПК-49);
|
|
|
| способен оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
|
|
|
|
Наименование должности Л.П. Расшифровка подписи
Место печати
Приложение 5
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...
Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и регистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...
Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...
|
|
Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...
Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...
Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор,
если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...
|
|