Студопедия — Uml;теоретичні відомості. За допомогою хронометражно-табличного методу добова витрата енергії можна визначити лише орієнтовно
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Uml;теоретичні відомості. За допомогою хронометражно-табличного методу добова витрата енергії можна визначити лише орієнтовно






За допомогою хронометражно-табличного методу добова витрата енергії можна визначити лише орієнтовно, тому що не можна повністю врахувати всі види діяльності людини протягом дня. Крім того, що приводять у таблицях енерговитрати мають відносне значення, тому що витрата енергії людини навіть при виконанні того самого виду діяльності може коливатися по різних причинах: умови праці, стан організму й т.д. Разом з тим цей метод дозволяє обчислити добову витрату енергії в межах, достатніх для практичних цілей, і використати ці дані при організації харчування окремих спортсменів і збірних команд.

Більш точно енерговитрати можна оцінити, проводячи хронометрування діяльності протягом трьох-чотирьох днів, включаючи один вихідний. Для цього можна скористатися методом, що полягає в самореєстрації окремих рівнів рухової активності (їх усього 9), що домінують у кожні 15 хвилин кожної години доби. Запис виробляється в спеціальних картах обліку фізичної активності у вигляді цифрових шифрів, що відповідають її певним рівням. Енергетична характеристика останніх виражається в ккал/кг маси тіла/15 хв.

Система підрахунку добових енерговитрат зводиться до наступного. За щодоби число 15-хвилинних періодів підраховується окремо по кожному з 9 рівнів активності, множиться на відповідну масу тіла. Підсумовуючи результати, одержують величину добових енерговитрат. Для повного відшкодування добової витрати енергії необхідно, щоб калорійність харчування на 10% перевищувала енерговитрати. Якщо відповідно до проведених розрахунків добові витрати енергії становлять 3 294 ккал, то відповідно калорійність харчування повинна бути 3 623 ккал (3 294 + 329).

Знаючи необхідну калорійність харчування, можна розрахувати, крім того, і належний зміст у раціоні харчових речовин - білків, жирів і вуглеводів. Оптимальне співвідношення визначається по формулі збалансованого харчування й становить відповідно 14%; 30%; 56% від суми енерговитрат.

Таблиця 22

Енерговитрати при різних видах діяльності

Шифр рівнів активності Види активності Енерговитрати, ккал/кг/15 хв.
  Сон, відпочинок лежачи. 0,26
  Сидіння, прийом їжі, читання й т.д. 0,38
  Ранкові процедури (умивання, готування сніданку й т.д.). 0,57
  Повільна ходьба (4 км/год), водіння автомобіля, прийняття душу й т.д.   0,69
  Легка ручна робота (миття підлог, вікон, малярські роботи й т.д.).   0,84
  Активний відпочинок і спорт (волейбол, веслування, їзда на велосипеді - 10 км/год, настільний теніс і т.д.).   1,2
  Ручна робота помірної інтенсивності (будівельні роботи, пиляти й колоти дрова, навантаження й розвантаження речей і т.д.).     1,4
  Активний відпочинок і спорт високої інтенсивності (до чи після змагань), їзда на велосипеді - 15 км/год, танці, ходьба на лижах, ходьба - 6 км/год, плавання й т.д.     1,5
  Інтенсивна ручна робота й спорт дуже високої (змагальний період) інтенсивності (вирубка дерев, біг, плавання й т.д. у максимально можливому темпі).     2,0

При калорійності раціону в 3 600 ккал на долю білків повинне приходитися 504 ккал (3 600 (14: 100), жирів - 1 080 ккал (3 600 (30: 100) і вуглеводів - 2 016 ккал (3 600 (56: 100). При перекладі у вагові одиниці це складає для білків - 126 г (504 ккал: 4 ккал), жирів - 120 г (1 080 ккал: 9 ккал) і вуглеводів - 504 г (2 016 ккал: 4 ккал), де 4 ккал - коефіцієнт енерговартості вуглеводів і білків, 9 ккал - жирів.

Завдання 1: Визначити свої енерговитрати, заповнивши запропоновану карту за допомогою табл.32  

Карта обліку фізичної активності

Години Карта обліку фізичної активності
0-15 16-30 31-45 45-60
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

 

Розрахунок:

 

Завдання 2: Визначити належне споживання поживних речовин, що відповідає енерговитратам. Заповнити запропоновану таблицю 23.  

Таблиця 23

Енерговитрати, ккал/кдж Належне споживання, г
Білки Жири Вуглеводи
Усього У т.ч. тварин. Усього У т.ч. тварин.
           

 

Завдання 3: o Внести в таблицю 34 дані зі складом свого харчового раціону; o Визначити енергетичну вартість раціону та зіставити її з рівнем енерговитрат; o Розрахувати співвідношення білків, жирів і вуглеводів у раціоні (формула збалансованості харчування) (див. Додаток 1); o Визначити енергетичну вартість білків, жирів і вуглеводів і виразити неї у відсотках стосовно загальної енергетичної значимості раціону; o Оцінити режим харчування; o Зробити обґрунтовані висновки й дати рекомендації із приводу аналізованого раціону.

 

Таблиця 24

Оцінка харчового раціону

Продукти Маса, г Білки, г Жири, г Вуглеводи, г Калорійність, ккал/Дж
Сніданок:          
Разом:          
Обід:          
Разом:          
Полудник:          
Разом:          
Вечеря:          
Разом:          
Усього:          

Висновки: _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендації: _______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зараховано:

Контрольні питання:

1. Розкажіть про раціональне харчування і його основні принципи.

2. Дайте визначення збалансованому харчуванню.

3. Які фактори покладені в основу при розробці фізіологічних норм харчування дорослого працездатного населення?

4. Які показники визначають фізіологічні норми харчування?

5. Яке оптимальне співвідношення білків і жирів рослинного й тваринного походження повинне бути в добовому раціоні дорослої людини?

6. Назвіть кількісний вміст мінеральних речовин й їхнє оптимальне співвідношення у фізіологічних нормах харчування.

7. Перерахуйте основні фактори, що визначають енерговитрати людини.

8. Розкажіть про методи оцінки повноцінності харчування.

9. Розкажіть про патологічні стани, пов'язаних з неправильним харчуванням.

10.Яке прийняте оптимальне співвідношення білків, жирів і вуглеводів у сучасних раціонах харчування?

11.Які наукові основи раціонального режиму харчування?

12.Назвіть харчові продукти, що є основними джерелами вітамінів А, D, E, K у харчуванні людини.

13.Назвіть харчові продукти, що є основними джерелами вітамінів В, РР, С у харчуванні людини.

14.Які фактори сприяють руйнуванню вітамінів у продуктах?

15.Яка біологічна роль вітамінів в організмі людини?

16.Розкажіть про авітамінози та причини їхнього виникнення.

17.Яким повинен бути режим харчування?

18.Розкажіть про питний режим людини.








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1032. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия