Студопедия — День Экологии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

День Экологии






Творческая группа:

воспитатели д/л «Солнечный»:

Светлана Василюс,

Марина Мальцева,

Наталья Погорелова.

Кураторы: Телешева О.Ю.,

методист управления образовательных программ,

Новосёлова Елена,

педагог-организатор д/л «Солнечный»

План

9.30 – радиоэфир для подростков детских лагерей. Старт Дня Экологии.

10.00-14.00 – выставка «Нет на свете ненужных вещей».

10.00-14.00 – мастер-классы «ЭКОдизайн».

10.00-10.45 – интеллектуальная игра для представителей советов чистоты «ЭКО-выбор».

10.00-13.00 – субботник «Орлёнок – территория чистоты».

11.00-12.00 – кинолекторий «Твой след на планете» для представителей детских лагерей.

12.00 – радиоэфир для подростков детских лагерей «Мир экологии».

12.00-13.00 – акция «Экологическое полотно».

12.00-13.00 – встреча со специалистами Южного отделения Института океанологии имени П.П. Ширшова РАН «Наука в твоей жизни».

14.00-16.00 – подготовка к «Экодефиле».

16.00 – радиоэфир для подростков детских лагерей «Мир экологии».

17.00-19.00 – «Экодефиле» и закрытие Дня экологии.

Участники: подростки детских лагерей «Солнечный», «Звёздный», «Штормовой», «Стремительный».

Особенности проведения: День Экологии проводится в последний день экологического марафона и организуется творческой группой педагогов Центра с привлечением к проведению самых активных подростков.

Этапы подготовки:

· Работа творческой группы. Разработка содержательного компонента дня.

· Выявление подростков, готовых принять активное участие в проведении данного мероприятия. Включение их в творческую группу совместно с вожатыми.

· Совместная работа вожатых и подростков по подготовке данного дела.

· Распределение обязанностей в творческой группе.

· Репетиции. Подготовка оформления. Координация действий педагогических отделов центра, участвующих в Дне экологии.

· Итоговой сбор творческой группы. Составление плана Дня экологии.

· Проведение Дня Экологии.

· Анализ творческой группой проведённого Дня экологии.

В течение Дня экологии во всех детских лагерях центра выходят три радиопередачи. Первый радиоэфир в 9.30 открывает День Экологии и анонсирует все основные события этого дня, которые пройдут в детских лагерях. Второй и третий радиоэфиры посвящены интересным цифрам и фактам из области экологии, также в них звучат интервью участников Дня экологии, мнения и комментарии специалистов и гостей Центра.

Выставка «Нет на свете ненужных вещей»

Выставка организуется и проводится педагогами отдела детского творчества и подростками – участниками студий «ЭКОдизайна». Выставка является демонстрацией полученных подростками знаний и умений в области дизайна, своеобразным подведением итогов работы студий. Главная задача данной выставки – показать ярко, эффектно индивидуальные и коллективные дизайнерские работы, выполненные из старых предметов, вещей, бросового материала, заинтересовать посетителей выставки новыми креативными идеями, показав различный спектр возможностей использования старых вещей. Организаторы выставки представляют не только свои творческие работы, но и материал, из которого они выполнены (история появления, польза и вред, правила обращения с ним, приёмы работы при создании творческой работы). Посетители выставки имеют возможность поделиться своими впечатлениями с экскурсоводами, задать вопросы о дизайнерских приёмах, используемых при создании арт-объектов.

 

Мастер-классы «ЭКОдизайн»

Мастер-классы проводят педагоги отдела детского творчества, которые помогают подросткам сделать маленькие открытия в деле изготовления сувениров и подарков из бытовых отходов (пластик, бумага, ткань). Участники мастер-классов, создавая арт-объекты, знакомятся с экологическими логотипами, основами экологической культуры, узнают полезную информацию о важных и актуальных экологических проблемах. Итогом работы каждого подростка становится созданная им поделка, которую он может увезти домой.

Субботник «Орлёнок» – территория чистоты»

В ходе ЭКОмарафона участники конкурса «Социальная акция на экологическую тему» выдвинули инициативу «Орлёнок» – территория чистоты». Объединение подростков детского лагеря «Солнечный» самостоятельно реализовало идею проведения совместной акции с другими детскими лагерями, в ходе которой всем желающим предлагалось поучаствовать в уборке склонов гор от листвы. Ребята заранее разместили объявления о проведении акции на информационных стендах, подготовили садовый инвентарь. Субботник начался с небольшого выступления агитбригады, в ходе акции подростки самостоятельно записали специальную радиопередачу для детских лагерей. По завершении субботника все участники получили благодарности.

Кинолекторий «Твой след на планете»

Кинолекторий «Твой след на планете» готовился и проводился совместно творческой группой вожатых и подростков. В ходе кинолектория ребята обсудили влияние человека на природу и экологический след человечества на Земле. Просмотрев документальный фильм «Экологический след человека» (National Geographic, Великобритания, 2008 г.) ребята обсудили вопрос: «Каким может быть личный вклад каждого в решение экологических проблем Земли?»

Акция «Экологическое полотно»

Акцию «Экологическое полотно» курируют специалисты отдела художественного оформления и дизайна. Акция может носить как общелагерный, так и общеорлятский формат. Суть акции заключается в том, что каждый отряд (лагерь) готовит свой элемент экологического полотна, тематика которого определяется Советом Чистоты (общелагерный формат) либо межлагерной творческой группой (общеорлятский формат). Так был создан общеорлятский эко-баннер «Твой след на планете», который экспонировался на выставке «Твой след на планете» в конце 2011 года, а затем был передан в детский лагерь «Солнечный». Каждый лагерь готовил свой элемент полотна, который отражал различную тематику: экология воды (детский лагерь «Штормовой»), экология Земли (детский лагерь «Стремительный»), экология воздуха (детский лагерь «Звёздный»), экология человека (детский лагерь «Солнечный»). В результате совместной творческой деятельности подростков детских лагерей появился красочный 6-метровый экологический баннер.

Закрытие Дня Экологии и подведение итогов «ЭКОмарафона»

Данное дело подготовили и провели подростки и педагоги детского лагеря «Солнечный»; участниками дела стали ребята из других лагерей.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 423. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия