Студопедия — Итоговая оценка знаний студентов по дисциплине.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Итоговая оценка знаний студентов по дисциплине.


⇐ Предыдущая12




 

 

 

 

 

 

 

Оценка по буквенной системе Баллы %-ное содержание Оценка по традиционной системе
А 4.0 95-100 Отлично
А- 3.67 90-94
В+ 3.33 85-89 Хорошо
В 3.0 80-84
B- 2.67 75-79
C+ 2.33 70-74 Удовлетворительно
C 2.0 65-69
С- 1,67 60-64
D+ 1.33 55-59
D 1.0 50-54
F   0-49 Неудовлетворительно

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование темы и ее содержание Распределение часов Форма контроля Нед
всего В том числе    
лабор СРСП СРС    
Семестр 1 Уровень А1            
1. Вводно-коррективный курс         Устный опрос 1-6
2. My family         Тест VII-VIII
3. My home           IX
4. The daily programme           X
5. The weekend           XI-XII
6. Books and libraries           XIII-XIV
7. Charles Dickens           XV
Итого I семестр            
Семестр 2 Уровень А2            
1. St. Petersburg University           I
2. Sport           II
3. Sixpence           III
4. New Year’s Eve         Тест IV
5. Mo-mo is ill           V
6. English meals         Тест   VI
7. School Education in Great Britain           VII
8. St. Petersburg           VIII
9. The climate of Britain           IX
10. At the theatre           X
Итого 2 семестр            
Итого за год            

Учебно-методические материалы по дисциплине

Темы лабораторных занятий и СРСП

 

п/п Название темы Часы
Лабораторные занятия СРСП
I Семестр Уровень А1 А2
1. Вводно-коррективный курс    
2. My family    
3. My home    
4. The daily programme    
5. The weekend    
6. Books and libraries    
7. Charles Dickens    
Итого I Семестр    
II Семестр Уровень В1
1. St. Petersburg University    
2. Sport    
3. Sixpence    
4. New Year’s Eve    
5. Mo-mo is ill    
6. English meals    
7. Scholl Education in Great Britain    
8. St. Petersburg    
9. The climate of Britain    
10. At the theatre    
Итого II Семестр    
Итого за год    

 

Содержание СРС

п/п Название темы Рекомендуемая литература неделя часы
I семестр уровень А1, А2
Вводно-коррективный курс
1. 1. Выполнить уроки 1, 2, 3, 4. стр. 7-9 Кронидова В.А. «Практическая фонетика английского языка» I  
2. Грамматика: глагол to be. Выполнить уроки 1,2 стр. 6-8 Ken Paterson «Grammar Spectrum 1»
2. 1. Выполнить уроки 5-9 стр.25-45 Кронидова В.А. «Практическая фонетика английского языка» II  
2. Выразительное чтение стихотворений и рифмовок на согласные звуки стр. 6-11 Важова Л.С., Волкова Л.В., Сулятецкая Н.Л. «Использование стихов и рифмовок на уроках английского языка»
3. Грамматика: Указательные местоимения. Выполнить урок 31,стр. 66-67 Ken Paterson «Grammar Spectrum 1»
3. 1. Выполнить урок 10, стр. 45-49 Кронидова В.А. «Практическая фонетика английского языка» III  
2. Выразительное чтение стихотворений и рифмовок на согласные звуки стр. 12-24 Важова Л.С., Волкова Л.В., Сулятецкая Н.Л. «Использование стихов и рифмовок на уроках английского языка»
3. Грамматика: повелительные предложения. Выполнить урок 8, стр. 20-21 Ken Paterson «Grammar Spectrum 1»
4. 1. Выполнить урок 11, стр. 74-78 Кронидова В.А. «Практическая фонетика английского языка» IV  
2. Выразительное чтение стихотворений и рифмовок на согласные звуки стр. 25-34 Важова Л.С., Волкова Л.В., Сулятецкая Н.Л. «Использование стихов и рифмовок на уроках английского языка»
3. Грамматика: множественное число имен существительных, безличные предложения
3.1 выполнить упражнения 175-179, стр. 89-90 Матюшкина-Герке Т.И. «Practical grammar in patterns»
3.2 Выполнить урок 30, стр. 64-65 Ken Paterson «Grammar Spectrum 1»
5. 1. Выполнить фонетические упражнения, стр. 75-82 Лебединская Б.Я. «Практикум по английскому языку, английское произношение» V  
2. Выразительное чтение стихотворений и рифмовок, стр. 35-49 Важова Л.С., Волкова Л.В., Сулятецкая Н.Л. «Использование стихов и рифмовок на уроках английского языка»
3. Грамматика: Личные, притяжательные, относительные, возвратные и усилительные местоимения.
3.1 Выполнить уроки 34-35, стр. 72-100 Ken Paterson «Grammar Spectrum 1»
3.2 Выполнить урок 57, стр. 114-115 R. Murphy «Essential grammar in use»
6. 1. Выполнить фонетические упражнения, стр. 101-145 Лебединская Б.Я. «Практикум по английскому языку, английское произношение» VI  
2. Выразительное чтение стихотворений и рифмовок, стр. 49-72 Важова Л.С., Волкова Л.В., Сулятецкая Н.Л. «Использование стихов и рифмовок на уроках английского языка»
3. Грамматика: числительные, спряжение глагола to have в настоящем времени. Модальные глаголы, причастие, настоящее длительное время The Present Continuous Tense
3.1 Выполнить урок 39, стр. 82-83 Ken Paterson «Grammar Spectrum 1»
3.2 Выполнить урок 16, стр. 36-37 Ken Paterson «Grammar Spectrum 1»
3.3 Выполнить уроки 24-26, стр. 52-56 Ken Paterson «Grammar Spectrum 1»
3.4 Выполнить уроки 5-6, стр. 14-17 Ken Paterson «Grammar Spectrum 1»
Основной курс
7. Тема My Family VII-VIII  
1. Изучить Topical vocabulary, стр. 23-33 Дроздова Т.Ю. №1 «Everyday English»
2. Выполнить упражнения, стр 33-37  
3. Грамматика Притяжательный падеж имен существительных. Артикли
3.1 Выполнить урок 38, стр. 116-117 R. Murphy «Essential grammar in use»
3.2 Выполнить уроки 59-64, стр. 118-129 R. Murphy «Essential grammar in use»
8. Тема My Home IX  
1. Изучить Topical vocabulary, стр. 134-156 Дроздова Т.Ю. №1 «Everyday English»
2. Выполнить упражнения, стр. 156-164  
3. Грамматика: оборот There is, There are, much, many, little, few, the depress of comparison
3.1 Выполнить урок 31, стр. 62-63 R. Murphy «Essential grammar in use»
3.2 выполнить уроки 77,78, стр. 156-157 R. Murphy «Essential grammar in use»
3.3 выполнить урок 79, стр. 158-159 R. Murphy «Essential grammar in use»
3.4 выполнить уроки 81-84 стр. 162-169 R. Murphy «Essential grammar in use»
9. Тема The daily programme X  
1. Выполнить урок 4, стр. 38-51 Матюшкина-Герке Т.И. «The book for oral work»
2. Грамматика: The Present Indefinite Tense, наречие
2.1 Выполнить уроки 5-7, стр. 10-15 R. Murphy «Essential grammar in use»
2.2 Выполнить уроки 80-82, стр. 160-161 Матюшкина-Герке Т.И. «Practical grammar in patterns»
2.3 Выполнить упражнения 18, 97, 151, 153, 156 Матюшкина-Герке Т.И. «Practical grammar in patterns»
10. Тема The Weekend XI-XII  
1. Изучить Topical vocabulary, стр. 155-156 Дроздова Т.Ю. №1 «Everyday English»
2. Выполнить упражнения, стр. 160-172  
3. Грамматика: косвенная речь, some, any, no, every, эквиваленты модальных глаголов
3.1 Выполнить уроки 70-74, стр. 140-149 R. Murphy «Essential grammar in use»
3.2 Выполнить упражнения 142-147, стр. 149-150 Матюшкина-Герке Т.И. «Practical grammar in patterns»
3.3 выполнить упражнения 63-79, стр. 185-191 Матюшкина-Герке Т.И. «Practical grammar in patterns»
3.4 Выполнить упражнения 219-223, 228-236, 224-227 Матюшкина-Герке Т.И. «Practical grammar in patterns»
  Тема Book and libraries XIII-XIV  
1. Выполнить урок 5, стр. 52-66 Матюшкина-Герке Т.И. «The book for oral work»
2. Грамматика: The Present Perfect Tense  
2.1 Выполнить уроки 11,12 стр. 26-29 Ken Paterson «Grammar Spectrum 1»
2.2 Выполнить уроки 15-17, стр. 30-35 R. Murphy «Essential grammar in use»
  Тема Charles Dickens XV  
1. Написать сочинение на тему My favorite writer
2. Грамматика: The Past Indefinite Tense модальные глаголы и их эквиваленты в The Past Indefinite Tense
2.1 Выполнить уроки 9,10, стр. 18-21 R. Murphy «Essential grammar in use»
2.2 Выполнить упражнения 192-202 Матюшкина-Герке Т.И. «Practical grammar in patterns»
  Итого за I семестр:    
II Семестр Уровень В1
1. Тема Higher Education I  
1. Выполнить урок 15, стр. 167-185 Матюшкина-Герке Т.И. «The book for oral work»
2. Грамматика: The Future Indefinite Tense Матюшкина-Герке Т.И. «Practical grammar in patterns»
2.1 Выполнить упражнение 117,118,164-171 Матюшкина-Герке Т.И. «Practical grammar in patterns»
3. Сдать индивидуальное чтение 10 стр.
2. Тема Sport II  
1. Выполнить урок 11, стр. 115-126 Матюшкина-Герке Т.И. «The book for oral work»
2. Грамматика: модальные глаголы ought, should, The Past Continuous Tense  
2.1 Выполнить урок 28, стр. 56-57 R. Murphy «Essential grammar in use»
2.2 Выполнить урок 12-13, стр. 24-27 R. Murphy «Essential grammar in use»
3. Сдать индивидуальное чтение 10 стр.
3. Тема Bringing up III  
1. Написать сочинение на тему Воспитание детей, как следует воспитывать детей.
2. Грамматика: The Past Perfect Tense
2.1 Выполнить упражнения 209-211 Матюшкина-Герке Т.И. «Practical grammar in patterns»
3. Сдать индивидуальное чтение 10 стр.
4. Тема Holidays IV  
1. Изучить урок 6 стр. 66-75 Матюшкина-Герке Т.И. «The book for oral work»
2. Грамматика: The Future Continuous Tense, The Future Perfect Tense
2.1 Выполнить урок 10 стр 20-21 R. Murphy «Essential grammar in use»
3. Сдать индивидуальное чтение 10 стр.
5. Тема Health and illnesses V  
1. Изучить урок 7 стр. 75-85 Матюшкина-Герке Т.И. «The book for oral work»
1.2. Изучить Topical vocabulary, стр. 195-207 Дроздова Т.Ю. №1 «Everyday English»
2. Грамматика: Сравнение времен группы Continuous, Perfect, Perfect Continuous
2.1 Выполнить урок 17,18,22,23 R. Murphy «Essential grammar in use»
3. Сдать индивидуальное чтение 10 стр.
6. Тема English meals VI  
1. Изучить урок 8, стр. 85-97 Матюшкина-Герке Т.И. «The book for oral work»
1.1 Изучить Topical vocabulary, стр. 9-26 Дроздова Т.Ю. №1 «Everyday English»
2. Грамматика: Залог (voice)
2.1 Выполнить урок 42-44, стр. 84-89 R. Murphy «Essential grammar in use»
3. Сдать индивидуальное чтение 10 стр.
7. Тема School education in Great Britain VII  
1. Изучить урок 9, стр. 154-167 Матюшкина-Герке Т.И. «The book for oral work»
2. Грамматика: Passive voice
2.1 Выполнить упражнения 237-261 стр. 123-134 Матюшкина-Герке Т.И. «Practical grammar in patterns»
3. Сдать индивидуальное чтение 10 стр.
8.3-134ть упражнения 237-261 стр. упы-236, 224-227льных, безличные предложения Тема Appearance, clothes VII  
1. Выполнить задание на стр. 66-90 Дроздова Т.Ю. №1 «Everyday English»
1.1 Прочитать текст и выолнить задания, стр. 100-105 Дроздова Т.Ю. №1 «Everyday English»
2. Грамматика: Согласование времен
2.1 Выполнить упражнения 308-320, стр. 180-186 Саакян А.С. «Упражнения по грамматике современного английского языка»
3. Сдать индивидуальное чтение 10 стр.  
9. Тема Ecology IX  
1. Изучить и выполнить задания по урокам 1-3, стр. 5-30 Б.И. Положенцев «Introduction to ecology»
2.Грамматика: косвенная речь
2.1 Выполнить упражнения 219-223, 228-236, 224-227 Матюшкина-Герке Т.И. «Practical grammar in patterns»
3. Сдать индивидуальное чтение 10 стр.
  Тема Entertainments X  
1. Изучить и выполнить задания на стр. 154-172 Дроздова Т.Ю. №1 «Everyday English»
2. Грамматика: условные предложения
2.1 Выполнить упражнения 262-277 Матюшкина-Герке Т.И. «Practical grammar in patterns»
2.2 Выполнить уроки 111,112, стр. 230-233 R. Murphy.Essential grammar in use
3. Сдать индивидуальное чтение 10 стр.
Итого за II семестр:    
Итого за год    

Основная ЛИТЕРАТУРА

1. Важова Л.С., Волкова Л.В., Сулятецкая Н.Л. Использование стихов и рифмовок на уроках английского языка. Учебное пособие ЕАГИ 2002

2. Дроздова Т.Ю. и др. Everyday English. Учебное пособие – СПБ.: «Химера», 2001 – 656 с.

3. Крылова И.П. Грамматика современного английского языка. Учебное пособие. М.: ЧеРо, 1996 – 292 с.

4. Матюшкина-Герке Т.И. Английский язык. Учебник для I курса филологических факультетов. М.: «ГИС», 1998 – 528 с.

5. Матюшкина-Герке Т.И. Practical grammar in patterns. М.: «ГИС», 1998 – 206 с.

6. Матюшкина-Герке Т.И. Пособия для аудированияя и развития навыков устной речи к учебнику английского языка для 1 курса филологических факультетов. М.: «ГИС», 1998 – 191 с.

7. Смирнова А.И., Кронидова В.А. Практическая фонетика английского языка. СПБ.: «Книжный мир», 1999 – 88 с.

8. Чичерова Л.Г. Сборник рассказов для обучения устной речи. М.: «Каро», 1999 – 182 с.

Дополнительная литература

1. Аракин В.Д. Практический курс английского языка. I курс. М.: «ВЛАДОС», 2003 – 544 с.

2. A.J. Thomson, A.V. Martinet F Practical English Grammar. Exercises 1. Oxford University press, 1999 – 181 p.

3. Ken Patterson Grammar Spectrum I. Oxford University press, 1997 – 120 p.

4. Mark Harrison Grammar Spectrum II. Oxford University press, 1997 – 120 p.

5. Norman Coe Grammar Spectrum III. Oxford University press, 1997 – 120 p.

6. Raymond Murphy Essential Grammar in. Cambridge University press, 2008 – 300 p.

7. John and Liz Soars Headway Elementary. Oxford University press. 200_ - 160 p.

8. John and Liz Soars Headway Preintermidiate. Oxford University press. 200_ - 160 p.

9. Положенцев Б.И. Introduction to ecology. СПБ.: «Химера», 1999 – 94 с.

10. Саакян А.С. Упражнения по грамматике современного английского языка. М.: «Айрис-пресс», 2006 – 448 с.

 




⇐ Предыдущая12


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия