Студопедия — Задача 1. 14 січня 20*1 року ВАТ “А” придбало вантажний автомобіль ГАЗ-53 РВ вартістю 10 800 грн
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 1. 14 січня 20*1 року ВАТ “А” придбало вантажний автомобіль ГАЗ-53 РВ вартістю 10 800 грн






14 січня 20*1 року ВАТ “А” придбало вантажний автомобіль ГАЗ-53 РВ вартістю 10 800 грн. (в т.ч. ПДВ) у ПФ “Б”. 4 лютого 20*1 року підприємство оплатило придбаний актив. 14 січня 20*1 року ТОВ “С” надало послуги по транспортуванню ГАЗ-53 РВ. 4 лютого 20*1 року ВАТ “А” перерахувало кошти ТОВ “С” з поточного рахунка в розмірі 1 200 грн. (в т.ч. ПДВ). 25 лютого 20*1 року автомобіль було введено в експлуатацію актом прийому-передачі (внутрішнього переміщення) № 24. n= 5 років, ЛВ=1 000 грн.

Завдання 1. На основі даних задачі заповнити накладну, рахунок, податкову накладну, акт приймання-передавання основних засобів, інвентарну картку обліку основних засобів.

Дані для заповнення:

Призначена наказом керівника ВАТ “А” №87 від 24.02. 20*1 р. комісія в складі: гол. інженера Іванова В.В., гол. механіка Гусєва В.П., начальника цеху №2 Денисенко Г.І. провела огляд, іспит і прийняла в експлуатацію автомобіль ГАЗ- 53 для доставки готової продукції з виробничого цеху №2 на склад. Автомобіль виготовлений київським заводом №1 05.20*0, заводський номер шасі 182642, заводський паспорт №635. Автомобіль має в комплекті набір ключів. Після перевірки комісія зробила висновок, що автомобіль відповідає технічним умовам і придатний до експлуатації. Автомобілю присвоєний інвентарний номер 82570, номер інвентарної картки 570.

Завдання 2. Нарахувати амортизацію за? місяць, використовуючи наступні методи амортизації:

а) виробничий, за умови, що пробіг автомобіля запланований на 90 000 т-км, а фактичний пробіг не перевищив запланованого і склав:

20*1 рік – 20 000 т-км;

20*2 рік – 30 000 т-км;

20*3 рік – 10 000 т-км;

20*4 рік – 20 000 т-км;

20*5 рік – 10 000 т-км;

б) прискореного зменшення залишкової вартості;

в) податковий.

Завдання 3. Розрахувати амортизацію, накопичену амортизацію та залишкову вартість на кінець кожного року експлуатації, використовуючи наступні методи амортизації:

а) виробничий;

б) прискореного зменшення залишкової вартості;

в) податковий (за квартал, рік).

Результати розрахунків оформити в табл. 3.7.

Таблиця 3.7







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия