Пояснительная записка. Декан __Экономического факультетаФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ Декан __ Экономического факультета название факультета _______ С.Б.Савельева _____________ Фамилия И.О. _________________________________ подпись "____" _________________ 20___ год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине : «Управление цепями поставок» _________________________________ название дисциплины для направления подготовки (специальности) ___________080506.65 ________________ код направления (специальности) ____________ ___ «Логистика и управление цепями поставок» наименование направления подготовки Форма обучения: _ ______________заочная_______________________________________
Кафедра - разработчик : Кафедра менеджмента, коммерции, маркетинга и рекламы___ название кафедры- разработчика рабочей программы Курс: ___ Семестр: ____
Распределение учебного времени дисциплины
Мурманск 2011 Пояснительная записка. 1. Программа составлена на основе ГОС ВПО 080506.65 «Логистика и управление цепями поставок» утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации № 43 от 02.03.2006. . 2. Целью дисциплины «Управление цепями поставок» является: - формирование у студентов знаний и профессиональных навыков в области управления возможностями повышения эффективности функционирования материалопроводяших систем, в соответствии с рыночным спросом; - формирование у студентов знаний, умений и навыков позволяющих решать задачи: создания логистических систем управления материальными, информационными, финансовыми потоками, обеспечивающих высокое качество поставки товара, выполнение договорных обязательств фирмы с минимальными логистическими издержками. Задачи дисциплины: - Раскрыть основные задачи и место управления цепями поставок в современной экономике и в логистической системе предприятия. - Рассмотреть понятие, содержание, и эволюцию концепции управления цепями поставок и классификациею цепей поставок. - Изучить объектный и процессный подход к управлению цепями поставок. - Рассмотреть основы планирования и проектирования цепей поставок. - Ознакомиться с сетевой структурой цепей поставок и особенностями ее конфигурирования. - Рассмотреть концепции интегрированного взаимодействия контрагентов в цепях поставок. - SCOR модель цепи поставок и установить особенности оптимизации управления цепями поставок на основе концепций реинжиниринга бизнес-процессов, бенчмаркинга и использованиялучшей практики. - Изучить DCOR-моделирование как развитие стандарта SCOR модели. - Оценить эффективность цепей поставок на базе системы сбалансированных показателей. - Провести измерение показателей эффективности функционирования цепей поставок.
В результате изучения курса студент должен знать: - Основные задачи и место управления цепями поставок в современной экономике и в логистической системе предприятия. - Эволюцию концепции управления цепями поставок и классификациею цепей поставок. - Объектный и процессный подход к управлению цепями поставок. - Основы планирования и проектирования цепей поставок. - Сетевую структуру цепей поставок и особенности ее конфигурирования. - Концепции интегрированного взаимодействия контрагентов в цепях поставок. - Сущность SCOR модели цепи поставок и особенности оптимизации управления цепями поставок на основе концепций реинжиниринга бизнес-процессов, бенчмаркинга и использованиялучшей практики. - Сущность DCOR-моделирования как развития стандарта SCOR модели. - Методику оценки эффективности цепей поставок на базе системы сбалансированных показателей. - Методику измерения показателей эффективности функционирования цепей поставок.
В результате изучения курса студент должен уметь: - проектировать сетевую структуру цепей поставок с учетом особенностей ее конфигурирования. - управлять интегрированным взаимодействием контрагентов в цепях поставок. - использовать методику оценки эффективности цепей поставок на базе системы сбалансированных показателей. - использовать методику измерения показателей эффективности функционирования цепей поставок.
Итоговым контролем является зачет по всему курсу.
Содержание дисциплины.
Примерные вопросы для подготовки к зачету по дисциплине: 1. Раскройте понятие «управление цепями поставок»? 2. Назовите причины существования различных трактовок термина «управление цепями поставок». 3. Какие национальные логистические школы вы знаете? Перечислите их представителей. 4. Перечислите основные этапы эволюции концепции управления цепями поставок. Раскройте их содержание. 5. Каковы особенности развития концепции управления цепями поставок в Российской Федерации? 6. Какие типы цепей поставок существуют. Перечислите основные звенья цепи поставок. 7. Что такое бизнес-процесс?. Какие бизнес-процессы выделяют в модели Дж. Стока и Д. Ламберта? Раскройте их сущность и содержание. 8. Что такое объектная декомпозиция цепи поставок? Опишите варианты осуществления объектная декомпозиция. 9. Что представляет собой процессная декомпозиция цепи поставок? В каких вариантах строится процессная декомпозиция? Раскройте их сущность и содержание. 10. Какие факторы оказывают влияние на формирование и развитие концепции управления цепями поставок? 11. В чем проявляется неопределенность и стохастичность параметров цепей поставок? 12. Каковы ключевые элементы оптимизации цепей поставок? 13. Что такое конфигурация логистической сети? Каким образом интеграция и стратегическое партнерство влияют на процесс оптимизации цепей поставок? 14. Как процесс управления запасами применяется в рамках концепции управления цепями поставок? 15. Для чего необходимо применять аутсорсинг при реализации стратегии закупок и распределения? 16. Что такое система поддержки принятия решений? Для чего необходимо ее применение? 17. Что такое глобальная оптимизация? 18. Каким образом глобальная оптимизация коррелируется с процессом управления неопределенностью? 19. Что такое сетевая структура цепи поставок? Каким образом конфигурация сетевой структуры может повлиять на процесс управления цепью поставок? 20. На основе, каких параметров можно определить формат сетевой структуры? 21. Каковы цели определения границ и структурных размерностей сети? 22. Какие структурные размерности сети существуют? 23. Как определяется положение фокусной компании по отношению к границам сетевой структуры? 24. Какие параметры определяют горизонтальную и вертикальную сетевую структуру? 25. Перечислите участников цепей поставок. Сформулируйте отличие между ключевыми и вспомогательными участниками цепей поставок? 26. Какие типы связей возникают между участниками цепей поставок? 27. Приведите примеры эффективного и неэффективного управления связями между фокусной компанией и остальными участниками цепей поставок. 28. Перечислите основные подходы к управлению организационными изменениями в цепях поставок. 29. В чем состоит принцип методики быстрого анализа решения? 30. Сформулируйте особенности применения бенчмаркинга. 31. В чем разница между перепроектированием и реинжинирингом процесса? 32. Сформулируйте цели и задачи планирования цепей поставок. 33. В чем состоит логика стратегического планирования и проектирования цепей поставок? 34. Перечислите и охарактеризуйте этапы планирования цепей поставок. 35. Как можно определить интеграцию в теории управления цепями поставок? 36. Какие виды интеграции существуют. Каково отличие между внутренней и внешней интеграцией? 37. Перечислите факторы, которые приводят к повышению неустойчивости цепи поставок, раскройте их содержание. Каким образом можно устранить их влияние? 38. Перечислите и содержательно раскройте основные драйверы цепи поставок для внутренней и внешней интеграции. 39. Какие основные препятствия в цепи поставок существуют для внутренней и внешней интеграции? 40. В чем заключается необходимость сотрудничества между участниками цепи поставок. Каковы особенности этого сотрудничества? 41. Раскройте сущность стратегических союзов. Каковы основные достоинства и недостатки этого типа сотрудничества? 42. Раскройте сущность вертикальной интеграции. Какие варианты вертикальной интеграции существуют, каковы выгоды применения вертикальной интеграции? 43. Какова цель разработки Системы сбалансированных показателей (Balanced Scorecrd)? 44. Каковы основные этапы внедрения системы сбалансированных показателей (Balanced Scorecrd). 45. По каким направлениям деятельности (перспективам) предполагается разделение ключевых показателей эффективности в соответствие с методологией ССП? 46. Что представляет собой стратегическая и счетная карты предприятия? 47. Охарактеризуйте финансовые и нефинансовые показатели с точки зрения оценки эффективности деятельности предприятия? 48. Перечислите основные требования к ключевым показателям эффективности? 49. Каковы группы показателей, которые выделяют в рамках разработки концепции управления по KPI? 50. Каковы отличия между отсроченными и опережающими KPI? 51. Охарактеризуйте стратегические и нормативные KPI? 52. От чего зависит процесс измерения результатов логистической деятельности? 53. Какие системы KPI существуют? 54. По какому принципу происходит разделение типовых ключевых показателей эффективности в формате FCIL? 55. Что лежит в основе измерения эффективности и разделения ключевых показателей по версии ENAPS? 56. Охарактеризуйте спецификацию основных измерителей в системе планово-отчетных показателей. 57. В чем заключается цель создания и разработки SCOR-модели? Опишите ключевые бизнес-процессы SCOR-модели и охарактеризуйте их. 58. Для чего необходимы метрики? Что такое «пирамида четырех уровней»? Какие параметры функционирования цепи поставок вы знаете? 59. Опишите показатели первого уровня SCOR модели. 60. В чем заключается интеграция концепций реинжиниринга бизнес-процессов, бенчмаркинга и использования лучшей практики в SCOR-модели? 61. Опишите ключевые бизнес-процессы DCOR модели и охарактеризуйте их. 62. Что такое CCOR-модель? Каким образом SCOR, DCOR и CCOR могут быть интегрированы в единую бизнес структуру?
|