Студопедия — Наука фінансового права: поняття та зміст.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Наука фінансового права: поняття та зміст.






Наука фінансового права виникла значно пізніше, ніж фінан­сові інститути, які з'являються разом з державою, оскільки жодна держава не могла і не може жити без податків і кредиту. Першим європейським автором роботи з фінансів "Про дохо­ди афінської республіки" вважається Ксенофонт (430-355 рр. до н.е.). XVII ст. датують зародження і розвиток класичної по­літекономії. У працях французів — представників класичної школи А. Тюрбо, Ф. Кеніє, В. Мірабо, англійців А. Сміта та Д. Рикардо вчення про фінанси зводиться до 4 основних поло­жень:

§ держава необхідна, бо вона охороняє "природний порядок" від заздростей і посягань;

§ утримання уряду повинно бути дешевим, оскільки витрати на управління державою є невиробничими. Із часом це по­ложення себе не виправдало, бо дешеве управління обов'яз­ково веде до корупції;

§ держава не може порушувати право власності і конкуренції шляхом установлення обмежуючих митних зборів і моно­полій і не повинна втручатися у господарське життя країни;

§ держава має дотримуватись основних принципів оподатку­вання: податки сплачують усі відповідно до своїх доходів; податки треба визначати заздалегідь І справляти у зручний для платника час

Першим російським автором творів з фінансів був І. С. Пересвєтов, що жив ще за часів Івана Грозного. На початку VIII ст. теоретиком фінансів вважається І. Т. Посошков, відо­ма його книга "Книга о скудости н богатстве".

У XVIII ст. з'являється термін "фінанси", який увів у нау­ковий обіг на території Російської імперії професор права Мо­сковського університету С. Ю. Десницький. Він вперше визна­чив, що фінанси держави складаються з двох частин: витрати і доходи, що сума видатків є визначаючою і відповідно до неї повинні бути знайдені доходи. У 1835 р. в російських університетах вводиться курс фінансо­вого права. Професор Московського університету Ф. В. Мільгаузен розмежував фінанси і фінансову науку, а професор Д. Львов відзначав не ресурси, а суспільні відносини. У 1882 р. вийшов підручник з фінансового права професо­ра Санкт-Петербурзького університету В. Лебедєва, в якому було зроблено аналіз розвитку фінансової науки за всі роки ЇЇ існування. На сьогодні наука фінансового права досліджує встановлені фінансово-правовими нормами методи і засоби, якими держава і органи місцевого самоврядування мобілізують кошти у цент­ралізовані і децентралізовані фонди і витрачають їх для свого функціонування.

До предмета науки фінансового права належить аналіз про­блем основ правового статусу суб'єктів фінансових правовід­носин, особливостей владних повноважень публічних органів, які обов'язково беруть участь у фінансових правовідносинах, їх взаємовідносин з підвладною стороною, якою може бути і орган державної влади, і орган державної виконавчої влади, і окремий громадянин.

Сутність і призначення науки фінансового права, як і будь-якої галузі права, розкривається в її функціях.

Завдан­ням науки фінансового права є:

· дослідження інститутів фінансової системи, порівняльний аналіз національної і зарубіжних фінансових систем, відпо­відність їх об'єктивним економічним законам І розкриття закономірностей, пов'язаних із переходом до ринкових від­носин та формулювання пропозицій до "їх фінансово-право­вого регулювання;

· приділення максимальної уваги з'ясуванню ролі й призна­чення фінансово-правових інститутів, формування яких ба­зується на ланках (інститутах) фінансової системи;

· наука фінансового права розширяє свій предмет у зв'язку із виникненням нових фінансово-правових інститутів, тобто виконує конструктивну функцію.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 374. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия