Студопедия — Інфармацыйнае забеспячэнне кіраваннем бібліятэчным фондам.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Інфармацыйнае забеспячэнне кіраваннем бібліятэчным фондам.






Фонд предназначен для абонентов, совершенно необходимо иметь полное представление об их составе и информ.потребностях. Исследованиями установлено, что состав абонентов, т. е. их социально-демографические характеристики (возраст, пол, профессия, уровень образования, специальность, квалификация, род занятий и др.), является основным факто­ром, определяющим профиль БФ. Данные о числе интересующихся теми или иными темами служат основой определения удельного веса документов по каждой теме. Анализ соц-демогр. состава абонентов ука­зывает на целевое и читательское назначение необходимых доку­ментов, их типы, виды, жанры, языки и другие признаки, которыми определяются информ.запросы. В специальной библиотеке с четко дифференцированным по какому-либо признаку контингентом абонентов (учащиеся, произ­водственники, ученые) изучение их потребностей менее важно, чем знание задач данной библиотеки. Они сформулированы здесь вполне конкретно. Напротив, «библиотека» с неопределенным контингентом абонентов, разнопрофильными запросами и, соответственно, с уни­версальными фондами задачи сформулированы в столь общей форме, что, основываясь на них, затруднительно принять конкрет­ное управленческое решение в отборе документа, его размещении и т. п. Изучение абонентов и их потребностей многофункционально, т. е. осуществляется в интересах и комплектования, и размеще­ния фонда, и организации каталогов, и обслуживания. Потребности абонентов выражаются в их запросах на доку­мент, с которыми они обращаются к библиотекарю. Запросом можно считать любое требование абонента о выдаче ему конкретного документа. Если абонент обращается не с конкрет­ной, а, скажем, с тематической заявкой, она в конце концов после уточнений библиотекаря превращается в конкретную. Запрос квалифицируют по различным основаниям, главное из которых — результат его исполнения (удовлетворенный и неудовлетворенный). Удовлетворенный запрос фиксируют в величине документовыдачи, судя по ней о качестве сформированного фонда. Это, однако, лишь самое первое приближение к достоверной картине, по­скольку качество имеет разные степени. Запрос может быть выпол­нен отлично (высококачественно), т. е. полно, точно, досрочно. Он выполнен хорошо (просто качественно), т. е. своевременно (в нормативные сроки); если взамен запрошенного выдан непол­ноценный документ: либо имеющий физические изъяны материаль­ной основы (сильно выцветший текст или отсутствие его части, плохая фоновидеозапись и др.), либо не тот, что запрошен, а иной, по своим качествам более или менее приближающийся к затребованному. Конечно, если библиотекарем предложен взамен документ лучше, чем запрошенный, исполнение запроса переходит в разряд отличного. Свидетельством удовлетворительного (низко­качественного) исполнения запроса является отложенное его испол­нение — когда профильный запрос библиотека не в состоянии удовлетворить своим фондом и отсылает его на исполнение в другие структурные звенья ВБФ; несвоевременная выдача в связи с постановкой запроса на очередь и др. Неудовлетворительное (некачественное) выполнение запроса — это исполнение абонентс­кого требования позже нормативного, заранее обусловленного сро­ка; неполное, неточное исполнение. Неудовлетворение запроса иначе можно назвать отказом, т. е. невыдачей затребованного документа, какими бы причинами она ни объяснялась. Изучение отказов имеет для ФБФ не меньшее значение, чем анализ удовлетворенных запросов, там как наилучшим образом позволяет обнаружить недостатки БФ. Отказ может быть скрытым или явным. Скрытый отказ — это результат не проявленного абонентом или незафиксированного библиотекарем информационного запроса.

Необоснованный отказ (в обиходе — просто «отказ») —это отрицательный ответ па подлежащее выполнению, по не удовлет­воренное в нормативный срок устное или письменное требо­вание абонента библиотеки на профильный фонду или координа­ционной системе документ. Отказ необоснован, если он вызнан такими причинами, как: профильный документ не приобретен, отсутствует на месте, заставлен, утрачен, находится в ремонте, переплете, заштабелирован, не может быть доставлен из-за поломки технических средств и т. п.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 383. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия