Студопедия — К комплексному механизму
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

К комплексному механизму






В условиях централизованно-плановой системы управле­ния экономикой хозяйственный механизм управления (вариант термина — экономический механизм) рассматри­вался как составная часть системы управления народным хозяйством, с помощью которой вырабатываемые государ­ственными органами управления решения о конкретных целях, путях и средствах развития страны, отрасли, реги­она, предприятия трансформируются в систему интересов людей и их действия. Структура хозяйственного механиз­ма представлялась в виде совокупности трех элементов: планирование, хозяйственное стимулирование и организа­ция- управления. При таком подходе к формированию ме­ханизма управления из его состава исключается наиболее активная часть — мотивы деятельности людей. Механизм управления был призван подчинить интересы людей реше­ниям, принятым сверху. Такой механизм может иметь ме­сто в случае, когда используются только административно-командные методы управления.

Очевидно, что механизм управления экономикой будет эффективен только в том случае, когда он усиливает моти­вацию деятельности людей, а сдвиг мотивов на объектив­ные цели деятельности достигается на основе согласования выдвигаемых предприятием целей и интересов людей. По­скольку постановка цели является исходным моментом формирования мотивов, цель должна рассматриваться как важнейшая категория механизма управления.

Механизм управления (Мех У) является сложной кате­горией управления. Он включает цели управления (ЦУ), количественный аналог целей — критерии управления (КУ); факторы управления (ФкУ) — элементы объекта уп­равления и их связи, на которые осуществляется воздейст­вие в интересах достижения поставленных целей; методы воздействия на данные факторы управления (МУ); ресур­сы управления (РУ) — материальные и финансовые ресур­сы, социальный и организационный потенциалы, при ис­пользовании которых реализуется избранный метод управ­ления и обеспечивается достижение поставленной цели. Таким образом, для данного объекта управления (ОУ)

 

Мех У = (ЦУ, КУ, ФкУ, МУ, РУ).

 

Здесь каждая категория управления является элементом механизма управления. Реальный механизм управления все­гда конкретен, так как направлен на достижение конкрет­ных целей путем воздействия на конкретные факторы, обес­печивающие достижение поставленной цели, и это воздейст­вие осуществляется путем использования конкретных ре­сурсов или потенциалов. Он формируется каждый раз, ког­да принимается управленческое решение путем согласова­ния всех элементов механизма управления (схема 1.1).

Схема 1.1. Формирование структуры механизма управления







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 340. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия