27 страница

Ініціатива закінчення розмови належить заівнчай тому, хто те­лефонував. Іноді викликаний до телефону може ввічливо сказати, шо з гігТ чи іншої причини поспішаг, хоче закінчити роїмову Звершуючи розмову, обов'язково треба попрощатися.

Не варто телефону ваш в особистих справах іі службового теле­фону, а в службових справах недоречно тпсфонупатн додому тій особі, котра чаг їх виконати (розв'язати). У раті. якшо вам телефо-нуюті на роботу а особистих справах, вілповідайте, шо вн неод­мінно іаісіефонустс після робот.

І насамкінець, не зловживайте займенником я, адже ваша рот­но** — діалог, а ис монолог.

 

§ 3. Візитна картка та її використання

ВІипііа картка - цс картка для вручсішя під час знайомства чи візиту

Впитім карікл друкугтьея не на дуже цупкому картоні роїмі-ром 5 х 10 см. при цьому жінки (хк дружини, а не ак офіційні осо­би) повинні мати віїитки роїміром 4 * 8 см. Виші посадові особи інколи мають віштні картки роїміром 5 * 10 см.

Візитна картка ідсбільшоїо містить такі реквізити:

1. Назву установії. організації.

2. Ім'я тв пріївнщс (у нашій праяттп — прізвище, ім'я, по
батькові) власника картки

3. Посаду.

4. Адресу установи, оріаш іаніі.

5. Номери телефонів, факсу.

На в питній картці офіційної особи, дипломатичного праців­ника друкуються лише ім'я, прізвище та посада ЇІ власника.

Світова практика мас досвід використання рішнх нидів віїит-иих карток, що ргшатьса функціональним приимченнхч Най­більш поширені такі з них:

1. ВІштна картка фірми, и-таніни чи оргамішції Містить повну наїву організації, адресу.телефон, факс. Використовується і) представницькою мстою і для привітання віл імені фірми.

Зразок:

 

ДЕРЖАВНА ТЕ-іт.РАЛІОМОВНА КОМПАНІЯ

вуа. Хрешвпчк. 26. Кнів. 01010

к-і фл., <(ьн)лк-зз зз

2. Стандартна картав. Зазвичай гккорветовусться під час знайомства, що передбачає подальші стосунки. Вона містить назву установи, прізвище, ім'я, по батькові (друкуються великими літе­рами), посдду, службогу адресу, телефон (школи Й домашній)....

Зразок:

Продзосерська агенція ЗЕЛЕНИЙ ПЕС

БУЧКО

Мирослав Богданович

Україна, м. Київ, шуп. Нижній Вал, 23 ТелУфікс (044) 463-79-51

3. Картка, що викхнзистовустлся Ь спеціальною та пред-ставннцькою метою. Картка містить □рЬвище, ім'я, по батькові; посаду, назву оргалііації, але немає адреси й телефону. Таку візит­ну картку вручають тоді, коли дочуть уникнути майбутніх контак­тів. К можна використовувати й під час надсилання сувеніру добре знайомій людині, яка знає ваші координати.

Людо вам вручають таку картку, пам'ятайте: треба дотримува­тися правил ґречності Й це лг^осиги напис аги номер тефону

Зразок:.

Державне спеціалізоване видав нніггво «ВИЩА ШКОЛА»

КОНДРАТЮК Галина Павлівна Завідувач редакції літератури з філології

4. Картка для неофіційних намірів мигтить дише глрізвишзз,
ім'я, по батькові та місце проживання. Таку картку зазвичай втя*-
чають дамам. а

Зразок:

 

ГОРОДЕНКО Валерій Нкквфоровкч

 

м.Київ

Рвші VI

5. Сїмгммш (стічьтш) в питна орта, що містить прізвище, ім'я, по батькові кожною і членів подружжя Ці картки можуть містити номер телефону, в також бути бет нього.

Зразок:

 

/ІИТВННГНКО

ВаіоОичир Лариса

Іванович Борт сіамв

Тел. 244-18-24

Віїнтинмн гартгами обмінюють. ■< трату після того, як особи буяй прелстаалемі олии одному. Нручаїтьса візитна картка так. шоб новий знайомий міг прочитати текст.

Використаная в і інтимі карток

Вітвгтннмн картками не тільки обмінюються, але й надсилають

їх після ділового віиігу або як суттровІд ло полярунків. книг ТОКІО. Розрізняють такі способи їх використання-

І. Дія привітання. З шею мстою в лівому пижш.ому кутку необхідно зробити іі.иіи. чорнилом або простим олівцем

Р. Р. (роиг Гстст — шоб іюздорояити).

Р. Г. N. А. (роиг Геїст Іс №илсі Ал - - новорічні вііання).

Якщо ви отримали таке вітання, обоя'яіково греба надіслати привітання у відповідь. На вііншій карті пишуть:

Р. К. Р. N. А. (роиг гетегсісг еі рош Геїег Іе Миусі Лп дякую за вітання з Новим роком).

2 Для висловіеннм співчуття на вішіній картці робиться напис:

Р. С. (роиг сопаоїсаудсз — дія співчуття).

3. Для шисаивчення аОвчнаенці. На інак вдячності за певні
послуги упродовж 24 тлин налсилагться вгтитип картка з написом:

Р. К. (рОШ ГСШСІСІСГ - ШОб ПОЛЯКуВЯІ >\)

4. Дія іапрошгння мш прийом. 1 ції ю метою вгорі на вііншій
клріш пишеться ім'я і прізвище тою, кою ипрошують в вий іу
вказується ваш прийому (сніданок, вечеря тощо), місце, дата і час
його. Можна скористатися також запрошенням, до якого прикріпи-
ін свою віїктну картку.

5. Діл повіоом-іеніїн про ви)7ід її країни на ніш пий карнії робиться напис:

Р. Р. С. (роиг респеігс сопсіс - шоб по пройтися). 6.Діл пе*іоан.іенмя про шіму шор<хщ. Разом із старою віті ною карткою надсилається нова, шо милить нові реквізит. Візитні картки ніколи не пілписукггься і на них не сталиться

лата.

Якії їй н чи і.і,, картка надсилаються поштою або з кур'ероч. то ЇЇ вклалакгть у конверт, на якому друкують або пишуть ім'я, прізвище та шкалу адресата.

Правий верхній кут візитної картки, яку завозять адресату осо­бисто, загинають, шо засвілчуг особливу повагу ло особи. Таку каріку у жодному разі не можна передавати кур'єром або надси­лати поштою - - ис грубе порушення етикету

Упродовж 24 годин треба виповісти на отримані чи завезені ві нині картки. Місія знайомства першим талишає свою візитну каріку гой, чия посада нижча, та рівних умов — за віком мо­лодший.

 

§ 4. Орфоепія і культура усного мовлення

Орфоепія—ис розділ науки про мову, шо вивчас систему норм іітературноі вимови.

Предметом вивчення орфоепії с:

• звукові особливості мовлення (усік мокзенмя розглядається не взагалі, а тільки з погляду Його відповідності сучасним літературним нормам):

• правильна вимова зву ків мовлення (голос них і приголосних);

• правильна вимова івукосіюлучснь,

• правильна вимова окремих слів і їх форм.

Сучасні норми української орфоепії склалися історично на ос­нові вимови, властивої ссрсдіиюнаддніирянським іоворвм.

Практичне значення орфоепії винятково важливе, оскільки до­тримання орфоепічних норм, як й інших тітературннх норм, удо­сконалює мову як засіб спілкування, полегшує обмін думками. Унормована вимова є однією з оінак культури мовлення

Нивчення правильної вимови спрямовується на подолання ло­ми юк, серед яких насамперед виділяються фонематичні та фоно­логічні.

416 _______________________________________________ Роїаїл VI

Фонематичні помилка - ис порушення правильної вимови івуків. іаміна одній фонеми іншою, наприклад: вимова |с| «мість | л] вегти - лести. Такі помилки спотворюють зміст слова

Фонетичні помилки — цс суто вимовні недогляди, шо вияв­ляються у вимові рпннх варіанпв шуків: вимова |ш'| замість (с*] у словах іганмі. смоу.

Вимова мі. і осині ін>кІв

Усі голосні звуки під наголосім вимовляються чітко й вира шо: по* типово, ліан. жити. В інших іюінціях вимова голосних маг такі особливості:

1. Голосні \и\. [у] — в усіх позиціях вимовляються виразно: [в'ї'ра]. |."і,/"її-1. [*зу)и*].

2. Звук [о] внчовлясться мірпио й здебільшого не ІМІНКМЛЬСЯ. ■інше перед склалоч і постійно наголошеним (т) внмоялягтьсі з наближенням ло [>•(: [го*лу*бка\

3. 'інуки |е|.\и\ в ненаголошеній поліції вимовляються нечітко: [е] — з наближенням до \и) [и\ — і наближенням ло [е|: [ме'та]. [мтґт'.а*].

Пам'ятайте]

Українській літературній мові невластива вимова [а] на місці немл олошемою [о|. [махори^рга'рма). Грубо пору­шує вимовну норму той. хто говорить: [ди*ре'ктшр]. іямрови'й].

Вичовя приіаіоснні івукІв

1. Дзвінкі приголосні в кінці слова й перед глухими в середині
слова вимовляються дзвінко; {норо'д], [соб]. \три'дцат\

П р ■ м 11 ■ а 1 уси овал гцяшмюспп тіамш іііпшаиЯ вуї (/] аккяиа-

лкі а [лг'іжо]. (аоЧаш), [<1 '</«>] (орфографічно «т>. аоламі амлаю).

2. Оглушуннься прийменник і префікс і- перед глухими при­тіненими: |і тів'ю'й) 1. [(шЛи'тн].

3. Префікси рої-, беї- можуть внмовлятиея дзвінко Й глухо (за­лежно ви темпу вимови): \роти\ки\ і [роеписка]. [роїшиї'ти] і \р»н'каіа'ти\.

4 Губні, шиплячі (крім поліпшених) та шдльомзнкові и кінці слон га складу вимовляються твердо: |іиов], \ві-'чич\. {• ім_т [я'убо'вйуі, \обчи\ле*н'м\.

Лише перел І'І пі приішіоспі вимовляються як наїнпм'які:

[б'Іл'], \ш'іс'т'\, \к'іно\ Подовжені шиплячі вимовляються як напівм'які \з6'Гж':а\, [рТч'у].

5. Африкати [Щ, вимовляються як неподільні івухи:
[ом]віи ■■. прису\аЖ\\'вати, ни)ря[алк]ення. насоро[дж]сніоі.

Звукосполучення \д\ і [т|, [д] і \ж) вимовляються як два окремі тяуки: ві\ді\шити, т\<)і\«ітний, ясре\ді\ ІіОі«,ький. пї\<іж\ему.

6. Передньоязикові [б], [т], [с\, [ц], [ і|. (н) перед м'якими приголосними гя перед [і] вимовляються м'яко: \майб\тнє], [наш'ак\. |і '(і '|

7. Звук 1»| слід вимовляти у словак, гатунок, івагт. ґречний, ірунт. іанок. ірунтовішй. ірати (рос. решетка). іраегвати (роз­чищати) їв їй.

Внчовв звукосполучень

1. Сполучення -міґя і -мься у дієслівних формах вимовляються

як \с'.а\, [ц':а\. \т'іту'йес':а\, [у'чи*ц':а]. \пґстуиец' а) (орфо­графічно: тітуешся. учиться, листується).

2. Сполучення -дитя, -чел у дієсловах наказовою способу ви­мовляються як і/'і'ігі, Іч'го]: не \ур'і'і'с'а\, не [моро'ц'с'и] (орфо-ірафічно: не вріжся, не морочся).

3. Групи прнішккннх. що з'являються у словах внаслідок сло­вотворення, спрощуються: пройд * ніийі -* [прошти'й]. Таку ви­мову іфнголосннх іакріплюс український правопис: пісний, тижневий, якісно. Проте написання окремих слів, зокрема чис­лівників шістнадцять, шістсот, шістдесят, не відповіла' вимо­ві: [т'існа'дцатУ, [шїі.о'т|. [шізде'с'а'т]. Така ж нсвіліювід* нитті, епосіерпмться і в багатьох словах, утворених ви іншомов­них івірннх основ прешдентський [пре'яґдені 'кий]. а.-ентський [аге'нс'кий].

Пранітіа Ніагма їм еврошувлься муюсаоаучешм \**р\, [гщр]. \оярУ | Я^фиЯВВВВ, іИЗгчррч. \(Пр)ава

Вимова слів івшомовиого походження

Іншомовні слова в українській мові фоіклично Й граматично алапгуються, проте деякі з них характеризуються орфоепічними особливостями:

І. Голосні [.і та |и| слід завжди вимовляти відповідно до їх написання. Після приголосних [д], [т\. [і], [с\, [ц\. [р\. [ж]. [ч\. [ш] постійно внмовля'ться \и]. а не [і] тираж, режим, шифр.

Початковий [і] вимовляється чітко, а наближена до [и] вимова [і] е орфоепічною ПОМИЛКОЮ.

2. В іншомовних словак неваголошский [о] ніколи ис иерехс-днть в [у]: документ, корупція, доручення (навіть перед складом з постіЙво наголошеним [>]).

3. Ненаголошепі [е], [и] після приголосних вимовляються з на­ближенням ло [и], [е]: [те*нде'ни'іші}.

•гнавша 234. ЗДтшоскть телефонну розмову вчителя з батьками (ма­тір'ю чи батмом) учня,

влрма 239. Усно амодалюйгв ситуацію в) знайомства; б) пред­ставлення.

■права 296. наомтії типи візитних карток та з якою мстою їх можна вм*осл*стап*.

 

* а

1>

Українсьісг>американсл.їсе товарнство з обмеженою вілповІдальністю «Престиж інформ»

 

пр. Першоги. ЗО,

т«/фис {044) 274-89 76

 

 

	костюк	'- І/'1'
та:-'»»	Павло Іванович
г.-».*//»•.**•
		и. \'«рі ів

 

ii-ч!"

,,,, ТИЩЕНКО 1тЛ$1*Пг**** Ольга Іванівна

лі С"

г ■». -

ЧИ*

. г*с..

Тея.2:34і2-3«

_____________________ £»

¹' * ГТЇТЧРПЯ ■>ч.^иесгер<ч»,3

ЛЧ^уЛ м.КиЛ, 03057

 

МАКАРЕВИЧ
Сергій Олександрович
_е директор

тсл./ф*к <044) 446-40-21

 

■орав» 237. Прочитайте вголос текст за правилами української літературно! вимови. Проаналізуйте вимову голосних та приголосних звуків.

 

На початку бесіди слід передусім заручитися прихильністю сйоґоспів­бесідника: якаю ви зустрічаєтеся вперше, треба тазннайині оозиааюмн-тнсь, викликати до себе симпатію, а ажс потім, дебмзшясь його уваги, мовна викладати свої думки, аргументи» наміри» міркутмціня. Читач, пев­на, пам'ятає, що бесіда як ферма слідкування складається зі вступної, осеовної й задершальиої частик. Так-от; саме початок рожояи яііиТрає особлнау роль у створенні сорнятлнвої атмосфери спілкування, Істотна позначається на подальшому перебігу розмови і, безумовно, на її резуль­татах. Проте наненльаішмй фгунеетневлртооатжвкдаие^тн ва початку розмови,бо ж ідеться не про письмове повідомленая, де нййосрскошнвіші докази традіщійж>розмйітлтоть спочатку, щоб викликати інтерес у читача і бажанні довідатися, ідо там далі У оесіді аіч-на-віч краще приберегти переконливі докази на кінець розмови, щоб <шгтиг©ломішсгю> нкмн парт­нера зненацька, коли він трохи втратить піїпьиість і буде оереюямшЙ, що нічого цікавого вже не буде. Л ось про надзвичайну важливість кеяер-бальнмх форм взаємодії саме на початку бесіди не треба забувати, бо з виразу обличчя, пози, вітального жесту можна скласти певне враження про свого гіаржера — орнязне, байдужо чн вороже — довідатись про рівень його культури і навіть про ставлення до мети зустріч:. Більшість дослід­ників погоджується, що словами передається а основному інформація, а ставлення до неї висловлюється задопомогоюжестіе.міміки тощо, до того ж ьербальнніі компонент розмови займає 35 %, а (клзербааьвшй — 65 % часу, кує одне: коли почнете бесіду з докладного викладу позиції свого еоівроз мовника, твердить Андре Моруа, тни самим виб'єте грунт у нього а-оід ніг.

Щоб досягти мети бесіди, вн маєте з першого до останнього слова іодірнмуввти лсихолосічниЙ контакт зі своїм спіарозмовнизом, викли­каючи й постійно стимулкночн в нього заліладлекіст* рошоесю. Слід "''ян&ати н* шугоне тільки 5а доос**огоюяогікл, розумовю мігжуьань,ай шати його почутті. Адже сняьні емо ції завжди позначаються ва думках,

нідоію залишаються в нам'яті. Ті ви не повниш виходити та межі так­товної повелиш шд час розмови — не слід влаштеяп/вати СВОфІДНОГО міш-цвзу з голосними витухамм, мДяими запевненнями чи. іивіпиги. і гіркими сльозами (Оіки Корміяка)

Запитання І зведення для сашуаонтролю

1. Що таке доповідь?

2. Яку інс>ормацно має знати доповідав заздалегідь?

3. З яких основних частин склаластися доповідь?

4. Як подолати страх перед аудиторією?

5. Назвіть не вербальні засоби інформування.

6. Які специфічні ознаки телефонної розмови?

7. Яких правил треба дотримуватися під час телефонної
розмови''

в. Налв'ть е'аги службової розмови

9. Який розділ мовознавчої науки називається орфоепією?

10. Назвіть основні правила вимови голосних та приголосних звуків.

11. Які вимовні особливості мають слова іншомовного похо­дження?

Увага! Культура мовлення

Подвійний наголос

алфавіт

всс няннй

алфавіт

всотаний

логовір завжди птчк пій ясний помилка

логовір іавждм простий ясний

'. м И і.

 

 

КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ

Варіант 1

1. Розкрийте поняття літеоагурноі мови та Літературної йор ми. Наведіть приклади літературних норм

2 До «кого стилю належить поданий нижнє те*ст7 Чому?

Особа - не людина, і одного боку, як істота біологічна, як

індивід і йоіо ПрИрОЛНИМН іумпімн іа-ііпя. фі'ШЧНС і ІкЦАіЧНі

ідоров'я, ваія. честь га гідність), а і другого — як найвища соці лльна цінність, як носи) сусльтьнмк винос ин. як виробник мате ріальння цінностей, як іромадяннн у виносинах і державою.

Ніл праними та свободами громадян слід ротумпн ті. які за­кріплені в Конституції України (економічні, політичні, соціальні, культурні, релігійні та особисті), а також ті, які передбачені в іншій законах України (право на приватну влленйль та П недоторкан­ність, на ншпригмнниьку діяльність, на сірайки, на екологічно бгизечне для життя і злороа я навколишнє ісрсдовишс. на свободу думки, свободу переконання, свободу совісті, свободу листування і вибір місця проживати) {Ниукіню практичний кангптир Кричи-пального юнЧ'ксу України).

3. Напишіть автобіографію. Назвіть основні реквізити авто-омзгракри

4. Поясиггь значення полами* слів

Акциз, валюта, іюн'юнктура, маркетинг

Варіант 2

1. Дайте визначений офіційно-ділового стилю та назвіть його головні ознаки.

422 ___________________________________ Кон і рольні роботи

2. Оформ<ть документ, у якому йдеться про те. шо Поліщук Павло Опанасович отримав у магазині -Канцтовари- приладдя на суму 150 гривень ЇВ квітня 1999 р. Назвіть реквізити цього документа.

3. Прочитайте вислови і пригадайте ситуацію, коли ви вчи­нили несправедливо у ставленні до своїх знайомих, родичів, напишіть текст вибачення

Вибачте мені. Даруйте, шо я завдав Вам стільки клопоту. 'За­будьте про ту подію. Я повинен просити вибачення. І Ісрспрошуто. Мені дуже шкода, шо я засмутив Вас Пробач, я був несправед­ливий ло тебе. Я розумію, шо помилився. Прошу пробачення

4. Розкрийте значення поданих слів.
Депозит, акціонер, баланс, консенсус.

Варіант З

1. Дайте визначенні! документа Які основні види документів виділяються' а) за найменуванням; б) за покоя«енням; в) за місцем виникнення; с) за призначенням; ґ) за напрямком; д) за Формою, е) за строками виконання; с) за ступенем гласності; ж) за стадіями створення, з) за складністю; й) за строками зберігання; і) за технікою відтворення.

2. Напишіть характеристику на учня 11-го класу. Назвіть регв'знти характеристики те Ік розміщення.

3. Наведіть приклади стійких (трафаретних) сполучень, що найчастіше вживаються в діловодстві.

4 Поясигть значення поданих слів.

Банко, дилер, інсайлер. матрикул.

Варіант 4

1. Назвіть основні реквізити документів зо державним стан­дартом

2. Напишіть лист-запит до офіційної установи. Назвіть рекві­зити службових листів.

3. Звлишгть прийменникові сполучення українською мовою

Прийти по лелу; по закоігу, по укаїаннкі; по закату; по всем правилам; врвч по причванню; по моим евсленняч. рабо тать по схемс; речь по вопросу; по вотможіизсти; добрий по природе. по нетечении временн: по нричинс.

4. Поясніть значення поданих слів.
Метрика, нетто, регламент, пай.

Варіант 5

1. Назвіть правила, яких тоеба дотримуватися підчас скла­дання документа.

2- Напишіть, наказ про наддинв відпустки. Назвіть реквізити цього наказу,

3. Утворіть словосполучення, додавши необхідні за змістом
слова. З кількома а них складіть речення.

Скористатися, сподіватися, стосуватися, характеристика, ха­рактерний, тснденшя, тотожний

4. Поясніть значення поданих слів.
Кворум, імміграція, дебітор, кодекс. ".'иМ-ЛЛ*

. •.її.

Варіант в

1. Назвіть основні правила оформлення документів.

2. Напишіть заяву на Ім'я ректора вашого навчального за­кладу. Як розміщуються реквізити заяви?

3. До поданих дієслів доберіть відповідні слова Й залишіть ік у формі словосполучень. Із кількома з них складіть речення.

іліверднтн, підписати, надавати, запобігти, забезпечити, вико­нати, внести, ьщхтхч'лнти, зазначити, підтримати, наголосити, внести

4. Поясніть значення поданих слів.
Емісія, контракт; копія, кур'єр.

Варіант 7

1. Назвіть основні способи засвідчення документів.

2. Які документи належать до дсжумвнтаці) щодо особового
складу? Напишіть наказ про переведення на іншу роботу.

3. Пеіясмго аідміннкзть у значенні слв, поданих парами.

Мотив — мотивація, криз«— криза, корисліївкй — кормсатднв,

місто — місце, особистий — особовий.

4. Поясніть значення поданих слів. *
Мезмдзкер, ломбард, ліцензія, втртьє. _ЇЬІ?

Варіант В

1. Назвіть основні ознаки культури мовлення. Чому правиль­ність І нормативність мовлення ооов'язкові?

2. Напишіть пні і про виконану роботу гід час практики. Які основні реквізити звіту?

3. Поясніть відмінність у значенні слів, поданих перами, введіть іх у речення.

ВибОрННЙ — ВИбОрЧИЙ, ВИКЛЮЧНО — виияттсово. пхиахтчик —

показник, моїмгюлістнчннй — монопольний. ^

4. Пояоит» значення поданих сл». ^/і-

Номінал, паритет, раїзорт, ремітент. і*,: ■ гя-г*"-'''"¹

Варіант 9

1. До якого стилю належить поданий нижче текст? ОоУрум-
туйто, чому?

УХРІНБАНК продовжує передплату акцій другого випуску.

1ЛР.\НТУТСЯЬСЯ: V-

дмвіденди в розмірі не менше 25 % річних; ЛІ**^' стабільне зростання курсової вартості акції; пільги при кредитуванні та ебелутовукаині. ¹ Номінальна вартість акцій 500 гривень. Акції реалізуються за ринковим курсом. Аюзії Уяршбзкку — надійний прибуток та за­хист від інфляції-

Поспішайте! Курс акцій невпинно зростає. Наша адреса: 252001 МСТІ, Київ. вул. Інгалутсаха, 12-а Тел. 291-54-78. 291-63-72

2. Напишіть протокол загальних зборів студентів вашого
факультету з таким гкзсиядком денним:

1. Про успішність та трудову дікципліну.

2. Про рехгянеящаішо студентів для поїздки до США на ста-жування.

3. Поясніть відмінність у значенні згрупованих слів. Уведіть їм у речення.

Дипломат —- дшіломант — дипломник, додержувати — до­держуватися, згодзогй, згоден — згідний.

4. Поясніте значення поданих слів.

Ремітент, статут, рекомендація, субсидія. '"''"'''' _'

3. Поясніть відмінність у значенні згрупованих слів. Введіть їх
у речення.

Положеная — становище — стан, запитання—питання, спи­ратися — опиратися.

4. Поясніть значення поданих слів. _ь

Протокол, тираж, бланк, розписка., '^м

.£* Варіант 13

1. Поясніть орфограми та пунктограми в поданому тексті.
•** Стаття 24. Укладення трудового договору

Особі, запрошеній на роботу в порядку переведення а іншою

підприємства, установи, організації за погодженням між корінни­ками підприємств, установ, ітрганізашк» ке може бути аіамондено в укладенні трупового договору.

Забороняється укладення ірудового договору з громадднзлиом, якому за медичний висновдам запропонована робота протні.окз-зана за станом здоров'я (Кодекс законів про працю України}.

2. Напишіть накладну на одержання у магазині комп'ютерів «Пентіум» та * Пошук» для вузу.

3. Поясніть відмінність у значенні слів, поданих ларами. Введіть Ік у речення.

Лікувати — лічити, корисливий — корисний, мотив — - моти­вація, криза — хрнз.

4. Поясніть значення поданих слів. Депонент, вексель, юрисдикція, сертнфікат-

 

 

"' * ■ ■ " і' в* г' *

• ■■■ ■ V: ■■ -і' ■««■•- '

«І '-ін\' * - -Н ■(! ■. ч«*

IV і'і '(її.''ТІ».. - -

и.,,*К>--Рвамв/ ■ v ■■»«■

... - у.!*№»

ЛЯ) і? 1чв> ■

-.л-л:-- ■,

■* ■ ". ■■!.:»! ■ ■ іЯТЯ>Д< >. іі ■ і%«^!

.... аа>.-'Л?чои'

■> • - російсько-український

словник ділового мовлення *

 

 

ааавс аіімс. -у: ч****нм* *- грошовий а. ^ркиишвеаалнсуківнв

Ь*іГрІН<П>ЬфіІВ мгобіогрілії. -1

вато* автор; а. вт*б|кт*ввя Автор тйна*оду

ігговчкч* Днторсьійв; -чиє ьріде, сішиНгсльстм іпорснн ггрікч свідоцтво в**ят агент: ивиифчккяі. ■ м^гстн* *. нввриійнвї, іюштбви* и*нг,а. ве са*вжйіцв «тент з посгачІкля

Ідрес і. аарос*. -н,я я. •юр*-»ег<1 ж адресу кого-чолі;» -у за адресою;

2. (явськічлс* Гірки/конви*) 4лр«с, v.; прироставши і «- жЬіньи не" адрес акаясчгічК**1 мйкмічплй; в. час иадсміяна гояйьа

ажк«>«втивагр*дитЯв; от крить «. илхрїті игршпт*»; явдожйтв т *- поілАстн

ва акредитив; евяп» е -* зяяти а акредитива
акт <о ая; явянявдатеямв м г -м мішвадлиі і*™; ~м ґршвдимлято

с*си)*жи* іеіи грвщдЯн&юго стіму ■•ггйиичгп. а*тй»т^

ияіп ккцйа, -у; -*«&бя»**ам акцизне отштхуііккя ■таймер аЕтктоег-, -а; -моє Моилта* акшмериї томристао; -скмс іибш ішпонерсігі»«Єсиі

ввфмнт вофівл, -у, аб^т,-м, ж.; по -у за &лфааЬом:>^омвіфЯав%з&а6еЗчх>іс>_І

а «бетжйюиу (аяфавпзюму} ицяідву,

■вілю ачіяі*. -у; гккмчргігк -7 ьж-щ-ікі*!"'"

а«*тк анкета, -ям» ваш амемі діиі
*лвуанр**міе и*уак»А»ои; ~«гь ваглиів іиугк**™ д6го«>р
чкллЯавд ірспіцн, -і; ямоатя- "-аю подіти апеляцію
нтіИ атестіт, а- тщ&мхтм атестат зрілості - ■•'<■■

«т**тьма*иний яеетщійннй; -м ваилясжи атестацій^-такт*

Б

«аляак <*гінс, -у; млймні, мкл»*чйіг»аь«иа, пмснмив. вдятЄжвчй, п»е-чітаиа, саадниЙ б. актйігазЙ, зилКУгак*. пасивний. пп«іі*иий, ротркхув-хЬмкб, зееяевия* бадінс; б. дкбдоя ■ р*сі4*м балікс прибутків і ниіткії; **вМІ отяїт І**ІНСОВНП звіт ІілльнмЙ балощі, білишй; систіиа бічою (МпкНі) СНілеча банк банк, -у, вкдайньрниІ, г*<упЦкт»тши*ч кд*ш*г»еква, ігв*янтаиВ_р

бекг, моакйт*. а*има в б. покласти грбмі в банк фавкоаскаЙ бапакині; *. аврВВ*Я бінкішимЙ ікрічп в*а»**т* спмАгуватк

б«ідаар*тжи» беякжррбтвїН; ссумв безповсрЛш абигоа 6мл4*е*яи* бьзгроотмйв

ФСзашлгічаия бсиотіїкбвий; & рлеМж бексіЬкбакЙ ротрп^вд бечтитгпвиїь Йезкід^іддлмость, -ноеті *>затаіНп«львьій в«»и*ладиив ЧИВЙВІ "Ц* бсдюбтИЯ. с

*гі)4мточамІ бсі^тжо—і Ассповвагть турбувати. игікмФпн

(нчінікАйстм іутЛМа, -■, лг„ туроуМянв. вллпгт, -поту, ч; аоляядіть • нет> •■■іти шцишИи влЛюту. турбуваті. ■инкнтс іа 0. «кгпг ₍ііро*ачі*, м іурббту (П мйіііт)

Іг<»»<іниі 6сі ііііивд

АггіірибшміиІ (*■ г.ірмбутійаии

ЛмічМвірммчмІ *сіар6грваиіиа, і- мім (ЖіпрЛіртідні пЛіиід бвммвтимЯ бс шяшбрнспий

Всієї білет, іікм«ш. врвгМсМтиьаьіВ 6- ипрошпаи. чяЛшштЛ * член а*ЯШ білет, жммгяімийіиііі б. свпваасвлшапак білет. псуМрсімняьЛ ВМкпІ 4. биет дгрі Івит сжлрпинш. чігііииш б. четі хни

ШГТОК

Ймр.а бірж» і. Ікікрнм, іпвя|іно<ь.рь<а«в, фАмливав * іовЛрна. п-нфік--і ироиіин*, фЛиіЮв* бір*л.в. трулв біржа п рай і -*ввв сМака Сиртові > то,ш

бямтиараівггт.вдвчтсту • пості, ■одява.■ шт-ватш»(у)водЯву «снреаавяв. щйрв вдячну^ Іоодвп і. шетвап -ост іжні итоа>і)міі. ис вар?"ЯЯщщшЩ ариаюсить і. іиші«ки«»у. < ТІ мі і вдячністю, і подЯнто. «•ииь (■ссміі) ілігмірса -і. *с».і.йри) адЯчииЯ

Лі»іпи*;і* І. л4>ун"іі 2 шмяжй. в тему чп» иишіп тну шо

6лаіиаріі*іґі ••«а.іиг сивматія; режим ивввммьавсіо -яш ргайм інамЧі»-шт>

лжмалви Ьяяіякоетайаи* аоброВУї, -у, *

яияіаівачтіслм-всть лиОрчлЛтсгк, -нот. Ж*рочкмік-іК яосп. благодЯихть,

-иості б ■ •"- І І. ■ -

бмьовшак-іаа бЧлмюсп. июсп. ж. ■ -4 ся.чаав игбиьшті міі^ікки- Я.

іитхвалоая біамввгть Яр ви' шюоб, алрувхина, г, кгуяіть ■ <ируатувяпя*я. брати вияоб. гаа> «никім • -чт сщдйігші про олруяіииі і про и«*і г*<Пі.вть» -» бути

$яа$шяшШ

Йрв"¹ іг-пі-счі •■•т» -V—ЧЧ.Е..І брол, -у. -ія. а і,. і.уаінпі

брЯчньї* оітюбивЛ. -я* оисіимтм спанні.» і:го оаружпшя (про амшбі

"'нині мійбугша. иктушиїй. ■ пм> яшгтупамхо росу, у ім«тупмииу рош