| Неделя
| Тема
| Форма контроля
| Кол-во
часов
|
|
| Групповая консультация
| Обсуждение, опрос
|
|
|
| Индивидуальная консультация. Коэффициенты, характеризующие графики нагрузок и режимы работы электроприемников. Показатели, характеризующие электрические нагрузки.
| Представление индивидуального задания. Сдача заданий
|
|
|
| Определения электрических нагрузок, на разных уровнях системы электроснабжения промышленных предприятий.
| Представление индивидуального задания.
|
|
|
| Распределение электрической энергии на напряжении до1000 В. Классификация производственных помещений по условиям окружающей среды.
| Консультация. Представление индивидуального задания.
|
|
|
| Защита цеховых эл-ких сетей напряжением до 1000 В. Обеспечение селективности защиты.
| Консультация. Представление индивидуального задания.
|
|
|
| Выбор сечений проводов, кабелей и шин силовых электроприемников. Марки проводов и кабелей до 1000 В.
| Консультация. Представление индивидуального задания.
|
|
|
| Распределительные сети напряжением выше 1000 В промышленных предприятий.
| Консультация. Представление индивидуального задания.
|
|
|
| Пропущенные занятия.
Рубежный контроль.
| Сдача заданий. Тесты.
|
|
|
| Групповая консультация.
Трансформаторные подстанции (ГПП, ТП).
| Представление индивидуального задания.
|
|
|
| Пропущенные занятия.
Выбор места расположения питающих подстанций промышленного предприятия.
| Сдача заданий. Представление индивидуального задания.
|
|
|
| Работа над домашним индивидуальным заданием. Реактивная мощность. Компенсация реактивной мощности.
| Представление индивидуального задания.
|
|
|
| Учет и экономия электроэнергии. Качество электрической энергии. Выполнение графической части.
| Представление индивидуального задания.
|
|
|
| Режимы нейтралей. Компенсация емкостного тока в сетях выше 1000 В.
| Обсуждение, опрос.
|
|
|
| Пропущенные занятия. Заземляющие устройства. Требования к заземляющим устройствам.
| Обсуждение, опрос.
|
|
|
| Рубежный контроль
| Сдача заданий. Тесты.
|
|
СРОП является внеаудиторным видом работы обучающихся, которая выполняется им в контакте с преподавателем. СРОП выполняется по отдельному графику, который не входит в общее расписание учебных занятий. Всего часов СРОП – 25.
Задания СРОП подразделяются на групповые и индивидуальные.
Функции групповых занятий СРОП:
1. По материалам дисциплины: проведение дискуссий, защита рефератов и докладов, заполнение информационных таблиц, проведение деловых игр, составление производственных ситуаций, организация круглого стола и др.;
2. Работа над домашн.заданиями, расчетно-графических и семестровыми заданиями;
3. Анализ и решение наиболее сложных задач;
4. Групповая консультация по разделам курсовых работ;
5. Групповые контрольные мероприятия (тестирование, контрольные работы).
Количество групповых СРОП – 15 часов.
Функции индивидуальных СРОП:
1. Консультация:
- по учебной литературе, по подготовке научных докладов, рефератов, эссе, бизнес-плана, по написанию и разработке кейс-стади
- по расчетно-графическим, семестровым заданиям и курсовым работам (проектам)
- по вопросам рубежного контроля, промежуточной аттестации
- по подготовке групповых проектов, презентации, эссе, круглого стола, деловых игр и др.
- для анализа результатов лабораторных и практических работ
2. Сдача заданий по пропущенным занятиям
3. Индивидуальные контрольные мероприятия
Кол-во индивидуальных СРОП – 10 часов.
