Студопедия — Работа в парах
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа в парах






by Dan Chenfeld

Существует много комбинаций пар в команде при работе в различных блоках, и пары во время выполнения разных блоков выполняют достаточно разные перемещения. Однако существуют основные правила этих движений при работе в паре, которые действуют в разных случаях.

Во время поворота пары на 360 градусов ВСЕГДА есть человек, который первым начинает движение из центра, или первым проходит через центр. Второй человек начинает движение снаружи фигуры и проходит через ее центр вторым.

Тот, кто начинает первым и проходит через центр, должен делать более агрессивное и четко выраженное движение. Это позволяет создать движение всей пары по этапам, на так называемое РАЗ – ДВА движение.

РАЗ, или первый этап – стартующий (первый) проходит через центр, приходит в определенное для этого этапа его место и останавливается. ДВА, или второй этап - после того, как первый сделал остановку и зафиксировал свое место, второй выполняет свое перемещение. Без выполнения этих двух ярко выраженных этапов перемещения пары, партнеры начинают таскать друг друга по небу (проверено!). Каждому кажется, что другой хочет его посильнее зашвырнуть в сторону. Соблюдение двух выраженных стадий перемещения пары позволяет сохранить контроль над перемещением подгруппы в целом, и только при наличии такого контроля вы сможете выполнить перемещение всей пары быстро и точно.

Работа первого, или центрального – агрессивно выполните свое перемещение, держа взгляд на противоположной паре. Как только вы прошли центр – также мощно оттормозитесь. Ваша главная задача на втором этапе – дать возможность внешнему, второму в вашей паре сделать его движение. Представьте себе то место, куда ваш партнер должен сделать перемещение, и по мере возможности помогите ему, но главная задача - не мешайте ему сделать его движение!

Работа второго, или внешнего – ваша задача состоит в том, чтобы в первом этапе, когда ваш партнер делает свое перемещение, видеть место, куда он должен прийти, и понимать, что необходимо от вас, чтобы дать ему это сделать. На самом деле помощи от вас требуется очень немного. Переработать в этом - означает скорее ограничить партнера в свободе движения. Держите взглядом другую пару. Обязательно дождитесь полной остановки партнера, прежде чем начинать ваше перемещение, этап ДВА. После этого, проконтролируйте местонахождение второй пары. Определите, как точно должна располагаться конечная фигура блока. Определите, необходимы ли какие корректировки в построении конечной фигуры блока. Взглядом получите подтверждение от противоположной пары на концовку блока. Затем выполните движение и замкните. Помните – ВЫ ответственны за концовку блока, и соответственно за корректировки в работе подгруппы на его конечной стадии.

 

Этапы РАЗ ДВА выполнения движения и коммуникация между парами, описанные здесь, позволят вам полностью контролировать процесс перемещения пар в блоке. НИКОГДА не вращайте отдельно каждую пару, чтобы потом сращивать их, летая вдвоем. ВЫ все время в блоке постоянно работаете со второй парой, постоянно контролируя отклонения от начальных перемещений и корректируя их, не допуская нарастания влияния ошибок на процесс выполнения блока.








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия