Студопедия — Беспокойный мальчик и его пластиковая корона
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Беспокойный мальчик и его пластиковая корона






Я сижу на сцене в зрительном зале своей школы, и абсолютно все ученики смотрят на меня, взвешивая мой королевский потенциал. Слава Богу, там нет моей семьи: это принесло бы еще больше волнения. Рядом со мной в этом подобии театра сидят еще 5 ребят, полные трепета и беспокойства, даже на грани благоговейного ужаса. (Одни играют в школьном театре, а другие являются школьными «звездами спорта», которые любят сцену)

Мы все были номинированы на «Короля встречи выпускников», и сегодня день коронации.

Осень подходит к концу, воздух немного прохладный, и это ни капли не помогает моему уже глупому виду. Все места в зале заняты и я ненавижу то, что все на меня пялятся. Я не хочу быть здесь. Я не хочу эту «награду» и я не хочу быть коронован на глазах у пятисот человек. Это было бы пыткой. Жестокостью. Ладно, хорошо, это было не так плохо, но вы поняли, какой это был для меня унизительный опыт.

Последние две недели мое имя было расклеено по всей школе. Я видел, как люди ставили крестик около моего имени – знак того, что они предпочитают меня, а не других на этом клочке бумаги. Были люди, которые искренне поздравляли меня с номинацией. «Надеюсь, ты выиграешь!» - кричали они до головокружения. Выиграю что? Пластиковую корону? Круто.

Если вы увидите меня онлайн, вы можете подумать, что я стопроцентный экстраверт. Я не скажу, что вы на 100% не правы, если быть точнее, то на 62%. Мне не нравится такое внимание. Да, конечно, я люблю находиться в обществе, взаимодействовать с другими людьми, но это скорее самовыражение, обмен позитивной энергией друг с другом.

Сидеть на сцене и получать оценку - это не то, что я люблю.

Я говорил себе, что если я выиграю, то поступлю также, как Кэйди Хирон из «Дрянных девчонок». (Это произойдет).

Она не может поверить, что была номинирована на «Королеву Весны». Она знает то унижение, которое приходит с аплодисментами. (На самом деле ей нравится это, но я все еще хочу сломать свою корону и кинуть ее в толпу, если я выиграю. Это как бы моя мечта. Люблю этот фильм.)

Ожидая на сцене, я надеюсь, что один из моих «коллег» одержит победу. Мы сидели там и учителя говорили нам, что в одной из тех коробок, что напротив нас, лежит корона.

 

«Если в вашей коробке окажется корона, то вы стали «Королем встречи выпускников!» *барабанная дробь*

Нерешительно, я аккуратно начинаю открывать коробку. Разламываю печать. Поворачиваю голову налево, надеясь увидеть кого-нибудь достающего корону под громкие аплодисменты. Опускаю руку в коробку и, О ЧЕРТ, она там: отвратительная пластиковая корона, купленная за 5$ в Walmart. Как неловко.

Все внутри меня переворачивается, пока я смотрю вниз, не поднимая головы, притворяясь будто ничего не увидел. По закону подлости, парень сбоку от меня сразу же замечает и начинает тыкать пальцем, а весь зал взрывается аплодисментами. У меня не оставалось выбора, кроме как стоять, краснеть, ждать пока объявят мой «титул» и наденут корону мне на голову, и пройти в центр сцены. Я подошел к своей «королеве», стал по левую сторону от нее. Мы стояли, а все аплодировали.

На лице улыбка, а внутри я умираю. И я даже не могу стать прямо, чтобы выполнить свой «План Кэйди Хирон». *вздох*

Хорошо, не поймите меня неправильно, мне безумно льстит, что меня выбрали. Наверное, это круто, но мне не нравится такой тип внимания и то, как я себя чувствую при этом: как в цирке. И вот, что мне принесла вся эта церемония: обилие внимания. Я был недостаточно «экстравертом», как того требует королевский титул.

Я думаю, что некоторые люди не понимают таких, как я. Да, я видеоблогер, но я занимаюсь этим в уединении, в своем доме, в четырех стенах. Не ежась от неловкости, не под цепким взглядом сотен глаз. Это то, что скажет любой человек, похожий на меня: я в некоторой степени скромный, я не выпендрежник. Я цветок, которому не нужен свет. Уловили смысл?

Вспоминая тот день, я понимаю, что это отличная история, которую можно рассказать людям. Мне повезло быть частью той церемонии, хотя я и не насладился ею в полной мере. Это не то, о чем я сожалею; удивительно, но я узнал больше о себе. И это то, для чего нужна школа: найти себя, определить, чем ты выделяешься. Я понял, что мне нравится сливаться с окружением и оставаться незамеченным. О, ирония. Прелести бытия сложным человеком.

Вот вы и получили историю на сегодня. Я принужденно стал королем и понял, что не все внимание одинаково.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 314. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия