Студопедия — Повелительные предложения в косвенной речи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Повелительные предложения в косвенной речи

Вопросы в косвенной речи

Вопросы в косвенной речи в английском языке передают лишь содержание вопроса прямой речи, но сами они вопросами, как таковыми, не являются. Исходя из этого, порядок слов в косвенных вопросах такой же, как в утвердительных предложениях, то есть подлежащее следует до сказуемого, вспомогательные глаголы (do, did) не используются, а также в конце таких вопросов не ставится вопросительный знак.

Общие и альтернативные вопросы вводятся в предложение союзами if / whether:

"Do you speak English?" she asked him. – She asked him if he spoke English. (Она спросила его, говорит ли он по-английски).

"Are you British or French?" they asked me. – They asked me whether I was British or French.
«Вы из Британии или Франции?» спросили они меня. – Они спросили меня, из Британии я или Франции.

"Did you come by train?" she required. – She required if I had come by train.
«Вы приехали поездом?» поинтересовалась она. – Она поинтересовалась, приехал ли я поездом.

Специальные вопросы вводятся тем же вопросительным словом, с которого начинается прямая речь. Соблюдается порядок слов утвердительного предложения.

He said, "When are you leaving?" – He asked me when I was leaving. (А НЕ When I was leaving?)

"Where does John live?" she asked me. – She asked me where John lived.
John asked, "Where did you go last weekend?" – John asked where I had gone the previous weekend.
Джон спросил: «Куда ты ездил в прошлые выходные?» - Джон спросил, куда я ездил в прошлые выходные.

"What is your name?" he asked me. – He asked what my name was. (Он спросил, как меня зовут.)

"How old is your mother?" he asked her. – He asked her how old her mother was. Он спросил ее, сколько лет ее матери.

Краткий ответ на вопрос косвенной речи вводится союзом that без слов yes / no: She answered, “Yes, I do.”
Она ответила: «Да» She answered that she did.
Она ответила утвердительно.

Повелительные предложения в косвенной речи

Такие предложения используются со словами to say, to tell, to order, to ask, to beg, а глагол в повелительном наклонении изменяется в форму инфинитива:

Mom told me, “Clear your room.”
Mom told me to clear my room.

 

He said, “Don’t run in the corridor.”
He said not to run in the corridor.
Он сказал не бегать в коридоре.

 

Указательные местоимения и наречия времени и места заменяются другими словами:

this these now today tomorrow here the day after tomorrow yesterday the day before yesterday ago next year tonight - - - - - - - - - - - - that those then that day the next day there two days later the day before two days before before the next year, the following year that night

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Find the mistakes and correct them. | Tense changes

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 476. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия