Студопедия — Поиск вещей по запаху
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Поиск вещей по запаху






Приучать щенка к выборке вещей проще по запаху хозяина – человека, которого животное хорошо знает и реагирует на него сильнее всего.Перед началом занятий нужно подготовить 8–10 деревянных палочек, проветрить их в течение 2 сут, чтобы они не имели запаха хозяина, и поместить в полиэтиленовый пакет. Затем следует найти для проведения упражнения ровный чистый участок, на котором пинцетом расзложить 2 или 3 палочки на расстоянии 20–30 см друг от друга. Щенка нужно посадить неподалеку от разложенных палочек, обхватить его морду левой рукой так, чтобы он не мог раскрыть пасть. Затем следует подержать палочку в правой руке 4–5 мин и поднести ее к носу щенка на расстояние 2–3 см.
Одновременно нужно подать команду «Нюхай!». Если щенок начинает принюхиваться к палочке, хозяин поощряет его восклицанием «Хорошо!», затем повторяет команду «Нюхай!».

Чутье лабрадора нужно развивать и использовать. Навыки поиска по запаху необходимы во всех службах, где работают собаки.
Потом следует подойти к разложенным на земле палочкам и незаметно для питомца подложить к ним новую палочку, имеющую запах хозяина. После этого хозяин возвращается к щенку, в очередной раз командует: «Нюхай!». Можно сделать жест правой рукой в направлении разложенных палочек, который укажет щенку, где надо провести выборку. За тем, как щенок выполняет задание, нужно внимательно наблюдать.
Щенок может сразу принюхаться и схватить палочку с запахом хозяина. Тогда нужно взять ее в левую руку и похвалить удачные действия щенка восклицанием «Хорошо!», угощением, которое в данном случае дается правой рукой. Если же щенок при выборке ошибся и схватил палочку без запаха хозяина, тот должен взять ее и отбросить от себя. Щенок же снова получает команду «Нюхай!» и жест, соответствующий команде.
Может случиться и так, что щенок принюхивается к палочке с запахом хозяина, но все–таки не берет ее. В этом случае хозяин подает команду «Апорт!», чем побуждает питомца взять палочку. Поощрять щенка восклицанием «Хорошо!», поглаживанием и лакомством следует лишь после того, как он возьмет нужную палочку.
Начинать приучение щенка к поиску хозяина по его запаховому следу и выбирать его вещи по запаху можно лишь для усвоения первоначальных навыков. Эти упражнения вырабатывают устойчивое умение собаки выбирать вещи и искать человека только по запаху своего хозяина. В дальнейшем такое животное будет трудно научить искать след и выбирать вещи с запахом других людей, так как каждый раз она будет искать запах своего хозяина, не понимая, что ей для работы был задан запах других людей.

Через 7-10 мин, немного погуляв и дав щенку отдохнуть, упражнение нужно повторить, на новом месте, используют уже другие палочки.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 326. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия