Студопедия — БИЛЕТ 11
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

БИЛЕТ 11






БИЛЕТ 1

 

  1. Информационная сетьWWW. История развития и современное состояние. Десять основных сфер применения новых технологий.
  2. Протокол ARP.

 

БИЛЕТ 2

 

  1. Принципы построения и интерпретации HTML. Общая схема построения элемента текста в формате HTML.
  2. Подсеть.

БИЛЕТ 3

 

  1. Графическое представление структуры документов.
  2. Классы IP-адресов.

 

 

БИЛЕТ 4

 

  1. Архитектура взаимодействия ПО в системе WWW.
  2. Язык Java. Апплеты.

БИЛЕТ 5

 

  1. Причины использования интерпретируемых языков в качестве основного средства программирования в Сети.
  2. Язык Java и Java Script.

 

 

БИЛЕТ 6

 

  1. Понятие Document Type Definition. Логическая структура документа.
  2. SSI. Документ со вставками:SPD.

 


БИЛЕТ 7

 

  1. Особенности разработки ПО для Интернета.
  2. Логическая структура документа. Модель объекта в Java Script. Язык Java.

 

 

БИЛЕТ 8

 

  1. Тенденции развития HTML: SGML-HTML-DHTML-XML+DOM.
  2. Правила написания совместимых страничек для разных типов браузеров.

 

БИЛЕТ 9

 

  1. Язык HTML. Программирование статических Web-страниц.
  2. Сценарии. Варианты размещения сценариев в HTML-документах.

 

 

БИЛЕТ 10

 

  1. Направления развития прикладного программирования для Web.
  2. Программирование динамических Web-страниц. CGI и ISAPI.

 

 


 

БИЛЕТ 11

 

  1. Сетевые атаки. Атаки на браузеры и сайты.
  2. Принципы построения сети Интернет

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 297. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия