Студопедия — Порядок выполнения работы. 1. Подготовить виртуальную лабораторную установку к работе:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. 1. Подготовить виртуальную лабораторную установку к работе:






 

1. Подготовить виртуальную лабораторную установку к работе:

- переключатель SA1 с помощью клавиши “1” выключить;

- потенциометр R4 с помощью клавиши “Ctrl+R” установить в положение 5%;

- дважды щёлкнуть левой кнопкой мыши на пиктограмме осциллографа и установить на нём следующие масштабы:

Time Base – 0.02s/div; Channel A – 10V/div; DC;

Channel B – 10V/div; DC.

2. Запустить лабораторную установку на моделироваие. Для этого левой клавишей мыши переключатель “0 – 1” перевести из положения “0” в положение “1”. При этом на экране осцил-лографа появится временная диаграмма мультивибратора.

3. Зарисовать в масштабе временную диаграмму мультивибратора и с помощью вертикальных визирных линий “1 и 2 ” осциллографа определить параметры выходных импульсов: tu+, tu-,T, Uвых+, Uвых-.

4. Увеличить сопротивление потенциометра R4 с помощью клавиши R до значения 50%, и выполнить пункт 3.

5. Увеличить сопротивление потенциометра R4 до 95%, и выпол-нить пункт 3.

6. С помощью клавиши “Ctrl+R” установить сопротивление потенциометра – 5%, и переключатель SA1 замкнуть с помощью клавиши “1”. Выполнить пункт 3.

7. Выключить осциллограф и схему. В пунктах 3 – 6 сделать выводы.

 

Содержание отчёта

Отчёт должен быть оформлен на листах бумаги в клетку, и содержать:

1. Цель лабораторной работы и номер варианта.

2. Принципиальную схему виртуальной лабораторной установки.

3. Временную диаграмму мультивибратора при минимальных значениях С1 и R1. Значения параметров: tu+, tu-,Т, Uвых+, Uвых-.

4. Временную диаграмму мультивибратора при минимальной ёмкости С1 и R1 – 50%. Значения параметров: tu+, tu-,Т, Uвых+, Uвых-.

5. Временную диаграмму мультивибратора при минимальной ёмкости С1 и R1 – 95%. Значения параметров: tu+, tu-,Т, Uвых+, Uвых-.

6. Временную диаграмму мультивибратора при максимальной ёмкости С1 и R1 – 5%. Значения параметров: tu+, tu-,Т, Uвых+, Uвых-.

7. Выводы, базирующиеся на анализе полученных результатов.

Контрольные вопросы

1. Что такое операционный усилитель?

2. От каких элементов схемы зависят параметры выходных импульсов мультивибратора?

3. Нарисовать временную диаграмму выходных импульсов мульти-вибратора на ОУ.

4. Объяснить смысл параметров выходных импульсов: tu+, tu-,Т, Uвых+, Uвых-.

5. Объяснить зависимость параметров tu+, tu-,Т, Uвых+, Uвых-. от зна-чений величин компонентов схемы и источников питания мультивибратора.

6. Что такое мультивибратор на ОУ?

7. Преимущества мультивибратора на ОУ по отношению к мульти-вибратору на биполярных транзисторах?

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 372. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия