Студопедия — ПРОФИЛАКТИКА СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНЫХ СЛУЖБ ПРИМИРЕНИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОФИЛАКТИКА СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНЫХ СЛУЖБ ПРИМИРЕНИЯ






 

Краткое описание:

Семинар-тренинг – продолжение просветительской работы по направлению создания и продвижения деятельности служб примирения. Акцент – профилактика социального сиротства, а также работа со сложными случаями. Основный метод – работа в «аквариуме», интерактивная игро-ролевая модель

  6 мая 7 мая 8 мая
       
Утренняя сессия 10.00-10.20 Вводное слово о целях и задачах Проекта и семинара.Нодар Хананашвили 10.20-11.00 Знакомство, ожидания участников семинара-тренинга. 12.00-13.00 Актуальные проблемы деятельности служб примирения за прошедший год. Информационные сообщения и обсуждение. 10.00-11.00 Круг рефлексии прошедшего дня. 11.00-12.00 Семейные конференции как инструмент профилактики социального сиротства. Лекция. Рустем Максудов 12.00-13.00 Работа в «аквариуме». Выбор случаев, работа со случаями.   10.00-12.00 Планирование деятельности участников по реализации региональных компонентов Национальной стратегии действий в интересах детей. 12.00–13.00 Обсуждение результатов работы групп.
Дневная сессия 14.00-16.00 Продолжение докладов и их обсуждения. 16.00-16.20 Перерыв. 16.20-18.30 Работа со сложными случаями. Основные положения, процедуры, ведение, супервизии, анализ. 18.30 Окончание первого дня. 14.00-16.00 Продолжение работы в «аквариуме» по анализируемым случаям 16.00-16.20 Перерыв. 16.20-18.30 Продолжение работы в «аквариуме». 14.00 – 16.00. Продолжение обсуждения. 16.00-17.00 Итоговый круг рефлексии. 17.00-17.30 Завершение семинара, вручение сертификатов.

Требования к участникам:

Участники – кураторы школьных и специалисты муниципальных служб примирения и школьники, имеющие опыт работы в школьных службах примирения

Присутствие и участие в сессиях тренинга

Размер группы:

25-27 человек







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 326. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия