Студопедия — ЧАСОВ (три раза в неделю)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЧАСОВ (три раза в неделю)






Таблица

№ п/п Раздел Тема Кол-во часов
I четверть.21 час
I Звукобуквенный ана­лиз и синтез слова  
    Выделение первого звука в слове  
    Выделение последнего звука в слове  
    Определение места звука в слове (начало, середина, конец)  
    Определение количе­ства звуков в слове  
    Соотношение между звуками и буквами в слове  
    Буква-смыслоразличитель  
    Проверочная работа  
II Слоговой анализ и синтез слова  
    Выделение первого слога в слове  
    Слогообразующая роль гласных букв  
    Определение количе­ства слогов в слове  
    Составление слов из слогов  
    Деление слов на слоги  
    Проверочная работа  
III Ударение  
    Ударение в двусложных словах  
    Ударение в трехслож­ных словах  
    Орфоэпические нормы постановки ударения  
    Проверочная работа  
II четверть. 20 час
IV Твердые и мягкие со­гласные звуки  
    Мягкий знак на конце слова  
    Смыслоразличительная роль мягкого знака на конце слова  
    Мягкий знак в середине слова  
    Смыслоразличительная роль мягкого знака в середине слова  
    Различение на письме букв А—Я после со­гласных  
    Различение на письме букв У—Ю после со­гласных  
    Различение на письме букв О—Ё после со­гласных  
    Различение на письме букв Ы — И после со­гласных  
    Твердые и мягкие со­гласные звуки перед Е  
    Непарные твердые со­гласные Ш, Ж, Ц  
    Непарные мягкие со­гласные Щ, Ч, Й  
    Проверочная работа  
    Игра «Умники и умни­цы»  
III четверть. 30 час
V Глухие и звонкие согласные звуки и буквы  
    Звуки и буквы П — Б  
    Звуки и буквы Т—Д  
    Звуки и буквы К—Г  
    Звуки и буквы В—Ф  
    Звуки и буквы С—3  
    Звуки и буквы Ш—Ж  
    Непарные глухие со­гласные X, Ц, Ч, Щ  
    Непарные звонкие Й, Л.М.Н  
    Проверочная работа  
    Слуховой диктант  
VI Свистящие и шипя­щие согласные звуки и буквы  
    Звуки и буквы С—Ш  
    Звуки и буквы 3—Ж  
    Проверочная работа  
1 V четверть. 18 час
VII Аффрикаты  
    Звуки и буквы С — Ц  
    Звуки и буквы Ц—Ч  
46-   Звуки и буквы Ч—Т  
    Звуки и буквы Ч — Щ  
    Звуки и буквы С — Щ  
    Проверочная работа  
VIII Сонорные звуки и буквы  
    Звуки и буквы Л—Р  
    Звуки и буквы Л'—Р'  
    Звуки Й—Л'— Р'  
    Проверочная работа  
         

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 387. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия