Студопедия — Reading. You are going to read the opinions of two English teachers:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Reading. You are going to read the opinions of two English teachers:






You are going to read the opinions of two English teachers:

Alastair Banton, a teacher at a private language school in the UK. He has also taught English in Japan.

I think the most important thing is that you really have to want to learn the language – without that, you won’t get very far. You also have to believe that you will do it... imagine yourself using the language confidently, and think, “Yes, I can do that”.

Then there are other things: of course you need to work hard, but at the same time you need to enjoy it and not get frustrated when you feel you’re not making much progress. And you have to be realistic – learning a language takes time, and you can’t expect to know and understand everything in a few weeks!

Also, you should try to “develop an ear” for the language – not only to recognise the sounds of the language and to understand what people are saying, but also notice the exact words and phrases that people use... and then try to use them yourself. Some people can do this naturally, but others have to learn how to do it – that’s where having a good teacher is important!

Teresa Pelc, a teacher of English in Poland. She has taught English in a secondary school for a number of years.

For me, motivation is the most important thing. You have to be ready to study grammar, read a lot, listen to English songs, radio and TV, and what’s more you have to do these things systematically.

It is so easy to forget what you have just learnt... that’s why I needed a teacher to force me to study. Even the most motivated students need that extra push sometimes. I believe that only a very few people can learn a language on their own.

Learning a language can be quite stressful, especially for adults... suddenly, we speak like children and make fools of ourselves! But if you’re motivated, you learn to overcome this. It all sounds like very hard work – and it is. It is also very enjoyable – I praise my students for everything they do well, however small it is. Many of them are very successful and speak English better than me, and some of them have even become English teachers themselves!

Sarah Curringham, Peter Moor, Cutting Edge, Longman







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1257. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия