Студопедия — Основные расчетные формулы при решении задач на нахождение МФ вещества.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные расчетные формулы при решении задач на нахождение МФ вещества.






Вывод формул органических соединений.

Введение.

«Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить ее. Где есть желание - найдется путь.»

Д.Пойа.

 

В данное пособие включены задачи на вывод молекулярной формулы органических соединений - от рядовых школьных задач до задач уровня вступительных экзаменов в вузы, а также олимпиадные задачи. Задачи сгруппированы по соответствующим темам органической химии - по классам органических соединений, а также по степени сложности. В начале каждого раздела дано развернутое решение нескольких задач.

Данное пособие предназначено как для учащихся общеобразовательных школ, так и для профильных классов, а также окажет несомненную помощь учителям при подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ и проведении занятий по данному разделу программы в 8-11 классах.

Раздел I.

Основные расчетные формулы при решении задач на нахождение МФ вещества.

 

(1)

(2) М (в-ва)= D(Х)×М(Х)

(3)

(4)

(5) m=М×ν

(6) V=Vm× ν

(7)

D(Х) - относительная плотность вещества.

w-массовая доля химического элемента (проценты или доли единицы)

Аr - относительная атомная масса вещества

М - молярная масса вещества (г/моль)

n - количество атомов элемента в веществе.

m - масса вещества (г)

ν - количество вещества (моль)

V - объем (л)

Vm - молярный объем (л/моль).

Алгоритмы решения задач по массовой доле химического элемента.

I. Если в задаче дана относительная плотность вещества

- по формуле (2) находим молярную массу вещества и подставляем ее в формулу (4)

- при нахождении (n) сразу округляем до целого числа.

II. Если в задаче даны масса и объем вещества:

-по формуле (6) находим количество вещества, при этом берем после запятой три значащих цифры,

-по формуле (5) находим молярную массу вещества, подставляем ее в формулу (4), находим (n),

-при нахождении (n) округляем его до целого числа.

III. Еслив задаче дана плотность вещества при нормальных условиях:

-из формулы (7) находим молярную массу вещества, подставляем в формулу (4), находим (n)

-при нахождении (n) округляем его до целого числа.

IV. Если в задаче нет данных, позволяющих найти молярную массу вещества:

-берем молярную массу за 100 г/моль, подставляем ее в формулу (4)

-при нахождении (n) после запятой берем три значащих цифры

-делим на самое маленькое число, получая целое значение (n).

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1629. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия