Студопедия — Оқу жылы __2014-2015___________
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оқу жылы __2014-2015___________






БАҒДАРЛАМАСЫ

 

Бағдарлама кафедра отырысында талқыланған және бекітілген

 

Хаттама № __1_, от «_29_» тамыз 2014 ж.

 

Кафедра меңгерушісі ____________________________проф. Тұрланов Қ.М.

 

 

Бағдарлама білім беру бағдарламалары Комитетінің отырысында бекітілген

Хаттама №, «_ _»__ _____2014__ ж.

Төрайымы ________________________________ м.ғ.к., доцент Зарубекова Н.З.

 

 

С.Д.Асфендияров атындағы Қаз.ҰМУ Әдістемелік кеңесінде бекітілді.

 

«___»______________2014 ж

 

Төраға,проректор________________________ профессор Тулебаев К.А.

 

 

 

 

 

 

Қорытынды Мемлекеттік аттестация бағдарламасы Мемлекеттік білім беру стандартына сәйкес «051301-Жалпы медицина» мамандығы бойынша құрастырылды және жалпы медицина бакалаврын дайындауға арналған негізгі талаптар қарастырылған.

Бағдарлама мақсаты - бітіруші-студенттің оқу үрдісі барысында негізгі білім беру пәні бойынша меңгерген білім кешенін, дағдыларын: ішкі аурулар, хирургиялық аурулар, балалар аурулары, неврология және психиатрия, акушерия және гинекология, амбулаторлы-емханалық терапия, жедел медициналық жәрдем бойынша бағалау.

Мемлекеттік аттестациялық емтихан ағымдық үлгерімді бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестация Ережелеріне сәйкес өткізіледі.

ҚМА кешенді түрде 2 кезең бойынша өткізіледі.

1 кезең-«тестілеу». Мақсаты: студенттің теориялық білімін, дағдыларды меңгеруін және кәсіби дайындығын тексеру.

2 кезең-«Құрылымдық практикалық емтихан». Мақсаты: біліктілік мамандық талаптарына сай тәжірибелік және коммуникативтік дағдыларды көрсету.

ҚМА-ға мына пәндер бойынша оқуды сәтті аяқтаған студенттер жіберіледі: ішкі аурулар, хирургиялық аурулар, балалар аурулары, неврология және психиатрия, акушерия және гинекология, амбулаторлы-емханалық терапия, жедел медициналық жәрдем.

1. Бакалаврдың кәсіби дайындығына қойылатын талаптар:

«Жалпы медицина» бакалавры келесі компетенцияларды меңгеруі қажет:

Ішкі аурулар, жедел медициналық жәрдем, неврология, психиатрия және наркология дисциплиналары бойынша жиі кездесетін ауруларды білу.

Тәжірибелік дағдылар

1. ЖТД тәжірибесінде жиі кездесетін ауруларды тексеру және емдеу;

2. Ересектер мен балалардағы неврологиялық аурулардың диагностикасы мен емінің негізгі принциптері;

3. Ересектер мен балалардағы психикалық және наркологиялық аурулардың диагностикасы мен емінің негізгі принциптері.

4. ЖТЖ синдромы, ОЖЖ қан айналым жеткіліксіздігімен жүретін бұзылыстарын(естен тану, ГК, бронхообструктивті синдром, ауырулық синдром) диагностикалау алгоритмі мен жедел медициналық жәрдем беру хаттамаларын меңгеру;

5. Қайғылы оқиғалар кезінде(суға бату, электрожарақат, үсу, ыстық және күн өту,жәндіктер шағу, травматикалық шок) ересектерге және балаларға жедел медициналық жәрдем көрсете білу.

Коммуникативті дағдылар

1. Науқаспен және оның туыстарымен, медперсоналмен сөйлесе білу;

2. Өзара түсіністік пен сенімділікті орнату;

3. ЖМЖБ кезінде өзінің іс-әрекеттерін түсіндіре алу;

4. ЖМЖБ кезінде шұғыл көмек бере алу.

Құқықтық дағдылар

1. Қоғамдық денсаулық сақтаудағы негізгі құқықтық сұрақтар

Өзін-өзі дамыту

1. Ғылыми-тәжірибелік конференцияларға, семинарларға қатысу.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 485. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия