Студопедия — Уфа 2014
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Уфа 2014






ПРОГРАММА

Производственного обучения (практики)

лиц рядового и младшего начальствующего составов, впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел

(на базе общего среднего и (или) среднего профессионального (неюридического) образования)

По профессии Полицейский

 

 

Уфа 2014

Программа производственного обучения (практики) лиц рядового и младшего начальствующего составов, впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел (на базе общего среднего и (или) среднего профессионального (неюридического) образования) по профессии Полицейский, для слушателей – Уфа: УЮИ МВД России, 2014. – 37 с.

 

Программа практики подготовленаколлективом преподавателей кафедр огневой и тактико-специальной подготовки и административно-правовых дисциплин Уфимского юридического института МВД России

 

Рецензенты: А. В. Пугачев, кандидат педагогических наук,

доцент кафедры огневой подготовки

(Воронежский юридический институт МВД России);

Р. А. Мерзликин, начальник кафедры огневой подготовки (Волгоградская академия МВД России)

 

Рекомендована Ученым советом

УЮИ МВД России

«29» апреля 2014, протокол № 11

 

Рассмотрена на заседании

методического совета

УЮИ МВД России

«22» апреля 2014, протокол № 10

 

Обсуждена и одобрена

на заседании кафедры

огневой и тактико-специальной подготовки

«15» апреля 2014, протокол № 26

 

 

© УЮИ МВД России, 2014

 

I. Общие положения

Программа производственного обучения (практики) лиц рядового и младшего начальствующего составов, впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел по профессии Полицейский[1], разработана в соответствии с Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71, Федеральным законом от 07 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции», Федеральным законом от 30 ноября 2011 г. № 342-ФЗ «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», Типовым положением об организации и проведении учебной практики курсантов и слушателей учебных заведений МВД Российской Федерации в органах внутренних дел, утвержденным приказом МВД России от 7 апреля 1993 г., № 158, Методическими рекомендациями по организации и проведению практики (стажировки) курсантов и слушателей федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Министерства внутренних дел Российской Федерации в органах внутренних дел, утвержденными начальником Департамента государственной службы кадров МВД России В. Л. Кубышко 21 июля 2010 г. № 21/9/7008, Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденным Приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 г. № 1154, Уставом Института, «Положением по организации и проведению практики (стажировки) курсантов и слушателей федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уфимский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации»», утвержденного приказом УЮИ МВД РФ от 12.10.13 года № 603.

Производственное обучение (практика) лиц рядового и младшего начальствующего составов, впервые принимаемых на службу в территориальных органах МВД России[2] является составной частью учебно-воспитательного процесса подготовки высококвалифицированных специали­стов, обеспечивающая практико-ориентированную подготовку обучающихся, дальнейшее закрепление и углубление теоретических знаний, приобретение и совершенствование профессиональных умений и навыков и является заключительной частью прохождения слушателями профессионального обучения.

Практика проводится в подразделениях полиции комплектующего органа.

В ходе практики слушатели детально знакомятся с особенностями профессиональной деятельности и с положениями основных нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность:

патрульно-постовой службы[3];

содержания, охраны, конвоирования задержанных и (или) заключенных под стражу лиц, находящихся в изоляторах временного содержания подозреваемых и обвиняемых органов внутренних дел, а также лиц, подвергнутых административному наказанию в виде административного ареста, содержание несовершеннолетних правонарушителей[4];

по охране на договорной основе имущества граждан и организаций, а также объектов, подлежащих обязательной охране полицией, в соответствии с перечнем, утверждаемым Правительством Российской Федерации[5].

Решаются задачи углубления полученных теоретических знаний, приобретения и закрепления навыков работы сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. В ходе практики укрепляются мотивация и устойчивый интерес к избранной профессии.

Конкретные сроки проведения практики, распределение слушателей по территориальным органам и другие организационные вопросы определяются рабочей программой.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 347. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия