Основная.

1. Абрамова Г.С. Практическая психология Учебник для студен­тов вузов — Изд 6-е., перераб. и доп. — М: Акаде­мический Проект, 2001. — 480 с.
2. Абрамова Г.С. Общая психология. – М.: Академический проект, 2003.
3. Андриенко Е.В. Социальная психология. – М.: Издательский центр «Академия», 2000.
4. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 2003.
5. Детская практическая психология /Под ред. Т.Д.Марцинковской. – М., Гардарики, 2007 - 254 с.
6. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М.: Издательский центр Академия, 2006. – 245 с.
7. Ермолаева М.В. Психология развития. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003.
8. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000.

9. Левина Технологии профессионально-педагогического образования: Учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 268 с.

1. Лихачев Б.Т. Педагогика. – М.: Прометей, 1992 – 528с.
2. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2001.

12. Мухина В.С. Детская психология. - М.: АКАДЕМИЯ, 2007, с.546

1. Педагогика/ Под ред П.И. Пидкасистого. М., 2001
2. Подласый И.П. Педагогика. – М.:Гуманит.изд.центр. ВЛАДОС, 2000.

15. Практическая психология образования / Под ред. И.В. Дубровиной. – М,: Просвещение, 2003. – 480с.

16. Психология / Под общей ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2001.

17. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.И. Педагогика.- М.: «Школа-Пресс», 2007, с. 567.

1. Смирнов В.И. Общая педагогика. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 416 с.

19. Шаграева О.А. Детская психология. Теоретический и практический курс. - М.: АКАДЕМИЯ, 2001, с. 286.

 

Дополнительная литература

1. Кантор И.М. Понятийно-терминологическая система педагогики. М., Просвещение, 1980. – 246 с.

2. Левина М.М. Основы технологии обучения профессионально-педагогической деятельности. - Минск, 1996.

3. Сластенин В.А., Чижакова Г.И. Введение в педагогическую аксиологию. – М.: «Академия»,2005.

4. Широкова Г.А. Справочник дошкольного психолога. – Ростов н/Д.: «Феникс», 2004. – 350 с.

5. Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника. – М.: Просвещение, 1974 – 248 с.

6. Фельдштейн Д.И. Психология взросления. – М.: МПСИ: «Флинта», 1999.