Студопедия — Гуманитарные науки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Гуманитарные науки






Секция «Социально-политические науки»

Руководитель секции:к.соц.н., доцент Худайкулов Н.Н.

Эксперт:к.филос.н., доцент Задворнов А.Н.,

к.ист.н., доцент Левченко М.В.

Место проведения:УЛК-1 (пр.Мира, 68/19) ауд. 224а

1. Биденко Д.А. (4 курс, Набережночелнинский институт КФУ). О некоторых особенностях технологий виртуальной реальности в политике. Научный руководитель – Садриев А.Ш.

2. Болдырев С.В. (ассистент, Набережночелнинский институт КФУ). Парадокс свободы человека (к вопросу о потенциале построения современных теорий антроподицеи). Научный руководитель – Пономарева Н.Д.

3. Валиева Э.И. (1 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Духовное состояние современного человека. Научный руководитель – Худайкулов Н.Н.

4. Гасанова Д.Э. (1 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Сравнительный анализ этических систем Запада и России. Научный руководитель – Худайкулов Н.Н.

5. Зарипов А.В. (5 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Урегулирование Североирландского конфликта. Научный руководитель – Сакаев В.Т.

6. Исламова А.А. (1 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Постмодернизм - путь к совершенству или безнравственности. Научный руководитель – Худайкулов Н.Н.

7. Киселев А.С. (3 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Образ добродетельного человека в философии Сократа. Научный руководитель – Задворнов А.Н.

8. Козырев А.А. (аспирант 2 г.о., Казанский национальный исследовательский технологический университет, г.Казань). Пенсионное обеспечение в РФ: проблемы и пути их решения. Научный руководитель – Шангареева З.С.

9. Кутрунов А.А. (2 курс, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций, г.Казань). Проблема соотношения православия и демократии в современной России. Научный руководитель – Бухараев Я.В.

10. Мазитов Р.М. (4 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Парадоксы Ганса Моргентау в биполярном и мультиполярном мире. Научный руководитель – Сакаев В.Т.

11. Миронова Т.Н. (2 курс, Набережночелнинский институт КФУ). История деревни Чувашское Енорускино. Научный руководитель – Нуруллина Р.В.

12. Ткаченко Д.А. (РЭУ им. Г.В. Плеханова, г.Москва). Трансцендентальный аргумент в аналитической философии языка.

13. Хафизова Р.Р. (2 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Способы преодоления отчуждения человека от политики: социально-философский аспект. Научный руководитель – Задворнов А.Н.


Секция «Массовые коммуникации»

Руководитель секции:к.филол.н., доцент Горячева О.Н.

Эксперт:к.филос.н., ст. преп. Луговая Ю.А.

Место проведения:УЛК-8 (ул. Ак.Рубаненко, д.10) ауд. 205

1. Адельшина Д.А. (1 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Экономический мотив политики. Научный руководитель – Горячева О.Н.

2. Галимбекова Л.Р. (5 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Кейтеринг в современной жизни. Научный руководитель – Горячева О.Н.

3. Киселева Е.А. (5 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Этапы разработки рекламной кампании. Научный руководитель – Горячева О.Н.

4. Попов А.А. (аспирант 2 г.о., Самарский государственный университет). О содержании форм математического образования в высших учебных заведениях. Научный руководитель – Горячев М.Д.

5. Салахова М.З. (5 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Работа с лидерами мнений в online среде.

6. Хасаншина Г. (2 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Product placement: искусство продвижения. Научный руководитель – Горячева О.Н.

7. Чупова Д.В. (2 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Конкурентное преимущество радиостанции «Europa Plus» в Набережных Челнах. Научный руководитель – Горячева О.Н.


Секция «Филология»

Руководитель секции:д.филол.н., профессор Сакаева Л.Р.

Эксперты:к.филол.н., доцент Базарова Л.В.,

к.филол.н., доцент Ханова А.Ф.

Место проведения:УЛК-8 (ул. Ак.Рубаненко, д.10) ауд. 301

1. Абдрахманова А.А. (5 курс, Казанский федеральный университет, г.Казань). Особенности использования абстрактной лексики в творчестве Фатиха Амирхана и Мухтара Ауэзова. Научный руководитель – Шакурова М.М.

2. Ахметьянова А.М. (4 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Сопоставительный анализ фразеологических единиц, репрезентирующих концепт «Дьявол» в английском и татарском языках. Научный руководитель – Базарова Л.В.

3. Бородина Ю.В. (4 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Модальные глаголы как средства выражения категории эвиденциальности в английском языке. Научный руководитель – Базарова Л.В.

4. Василевская А.О. (4 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Анализ лексико-семантических полей концепта «Magic / Магия» и их понятийных характеристик в английском и русском языках. Научный руководитель – Сакаева Л.Р.

5. Габдрахманова Р.Р. (5 курс, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, г. Казань). Способы передачи гендерных особенностей в текстах оригинала и перевода. Научный руководитель – Юсупова А.Ш.

6. Габитова А.З. (5 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Речевые нарушения и грамматические отклонения от нормы и их перевод на примере прямой речи героев в произведении Марка Твена «Приключения Гекльберри Финна». Научный руководитель – Ильина М.С.

7. Газизова Р.Я. (4 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Сопоставительный анализ аксиологем американской и русской телерекламы. Научный руководитель – Ханова А.Ф.

8. Гайнуллина Э.Р. (4 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Категория таксиса и неличные формы глагола как средства выражения зависимого таксиса в английском языке. Научный руководитель – Базарова Л.В.

9. Ганиева Ф.Ф. (аспирант 2 г.о., Набережночелнинский институт КФУ). Лексикографическая трактовка понятия «пища» в английском, немецком и русском языках. Научный руководитель – Сакаева Л.Р.

10. Ибляминова З.З. (2 курс, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, г. Казань). Элементы разговорного стиля на страницах молодежной газеты “Татарстан яшьләре”. Научный руководитель – Галиуллина Г.Р.

11. Кабышев А.В. (5 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Политический дискурс как широкий пласт языковой системы. Научный руководитель – Ильина М.С.

12. Магдиева А.Р. (магистрант 1 г.о., Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, г. Казань). Татарские народные песни как средство воспитания. Научный руководитель – Мугтасимова Г.Р.

13. Низамутдинова Л.И. (4 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Сопоставительный анализ перевода научно-технических текстов в области автомобилестроения на примере английского, русского и немецкого языков. Научный руководитель – Сакаева Л.Р.

14. Никитенко А.Е. (5 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Английские средства выражения неактуализованного и актуализованного долженствования. Научный руководитель – Базарова Л.В.

15. Нурмухаметова Л.Р. (4 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Специфика диалекта «Эбоникс» афроамериканского населения США. Научный руководитель – Сакаева Л.Р.

16. Садретдинова А.З. (5 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Проблемы современной теории классификаций переводческих трансформаций. Научный руководитель – Базарова Л.В.

17. Садыкова А.Ф. (2 курс, Елабужский институт КФУ). Сопоставительный анализ загадок в татарском и английском языках. Научный руководитель – Галимуллина Р.И.

18. Сергеева А.П. (1 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Грамматические и лексические трансформации при переводе художественного произведения («Разум и чувства» Джейн Остин). Научный руководитель – Ильина М.С.

19. Станкевич Е.А. (4 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Психолингвистическое исследование межэтнической напряженности в Республике Татарстан. Научный руководитель – Ханова А.Ф.

20. Тагиров Т.Р. (2 курс, Инженерно-экономический колледж, Набережночелнинский институт КФУ). Особенности семантического усвоения англицизмов из сферы экономики в современном русском языке. Научный руководитель – Ахметова Р.Р.

21. Хайруллина А.Д. (3 курс, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, г. Казань). Особенности перевода реалий в произведениях Г.Тукая. Научный руководитель – Юсупова А.Ш.

22. Ханова З.Г. (магистрант 2 г.о., Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, г. Казань). “Күлмәк” лексемасына лингвокультурологик тасвирлама. Лингвокультурологическое описание лексемы “күлмәк”. Научный руководитель – Нурмухаметова Р.С.

23. Шаехмурзина Г.Ф. (3 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Особенности употребления фразеологизмов. Научный руководитель – Ильина М.С.

24. Шапшова И.Я. (4 курс, Елабужский институт Казанского (Приволжского) Федерального Университета). Своеобразие философской лирики казанского поэта Г.Н. Капранова. Научный руководитель – Божкова Г.Н.

25. Юшкова Е.В. (4 курс, Набережночелнинский институт КФУ). Особенности функционирования английских, испанских, русских фразеологических единиц в педагогических методиках. Научный руководитель – Сакаева Л.Р.

26. Ягфарова Г.Б. (магистрант 2 г.о., Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, г. Казань). Зоонимы в произведениях А.И. Куприна в аспекте проблемы перевода Научный руководитель – Мугтасимова Г.Р.

 








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 425. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия