Студопедия — Решение задачи 1.2
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение задачи 1.2






Максимизировать целевую функцию:

Y=2x1-5x2+7x3 → max

При ограничениях:

0x1-2x2+x3 ≤ 1

2x1+x2+x3 ≤ 4

-x1-2x2+0x3 ≤ -1

0x1+2x2+0x3≤3

 

x1,2,3 ≥ 0

 

Нужно привести систему ограничений к каноническому виду. Для этого следует добавить дополнительные переменные x4, x5, x6 и х7.

0x1-2x2+x3+1x4+0x5+0x6+0x7 = 1

2x1+x2+x3+0x4+1x5+0x6+0x7 = 4

x1+2x2+0x3+0x4+0x5+1x6+0x7 = 1

0x1+2x2+0x3+0x4+0x5+0x6+1x7=3

Выразим допустимый базис в форме Таккера:

X4=1-(0x1-2x2+x3)

X5=4-(2x1+x2+x3)

X6=-1-(-x1-2x2+0x3)

X7=3-(0x1+2x2+0x3)

Целевая функция в форме Таккера:

Y=0-(-2x1+5x2-7x3)

На основании целевой функции и полученных ограничений можно составить симплекс-таблицу (Таблица 1.5).

Таблица 1.5

БП СЧ X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7
X4     -2          
X5                
X6 -1 -1 -2          
X7                
Y   -2   -7        

Решение не оптимально, так как имеем в строке Y отрицательные элементы. Используем двойственный симплекс-метод. Вводим в базис X1, выводим из базиса X6. Результат отображен в таблице 1.6.

Таблица 1.6

БП СЧ X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7
X4     -2          
X5     -3          
X1             -1  
X7                
Y       -7     -2  

 

Решение не оптимально, так как имеем в строке Y отрицательные элементы. Используем обычный симплекс-метод. Вводим в базис X3, выводим из базиса X4. Результат отображен в таблице 1.7.

Таблица 1.7

БП СЧ X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7
X3     -2          
X5     -1   -1      
X1             -1  
X7                
Y     -5       -2  

 

Решение не оптимально, так как имеем в строке Y отрицательные элементы. Используем обычный симплекс-метод. Вводим в базис X2, выводим из базиса X1. Результат отображен в таблице 1.8.

Таблица 1.8

БП СЧ X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7
X3             -1  
X5 3/2 1/2     -1   3/2  
X2 1/2 1/2         -1/2  
X7   -1            
Y 23/2 5/2         -9/2  

Решение не оптимально, так как имеем в строке Y отрицательные элементы. Используем обычный симплекс-метод. Вводим в базис X6, выводим из базиса X5. Результат отображен в таблице 1.9.

Таблица 1.9

БП СЧ X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7
X3   4/3     1/3 2/3    
X6   1/3     -2/3 2/3    
X2   2/3     -1/3 1/3    
X7   -4/3     2/3 -2/3    
Y                

 

В столбце свободных членов и в строке коэффициентов отсутствуют отрицательные элементы, а следовательно, полученный план оптимален. Произведём проверку, подставив полученные значения для переменных в начальные условия и убедившись в их верности, выписываем ответ.

 

Ответ: Решение оптимально

Y=16

X=(0;1;3;0;0;1;1)

Количество итераций=4

 








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 290. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия