Студопедия — МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ






Преподаватель должен самым тщательным образом готовиться как к лекциям, так и к семинарским занятиям. При подготовке должна быть изучена соответствующая научная, периодическая и учебная литература по теме, нормативно-правовые акты в последних редакциях, должно быть обращено внимание на существующую судебную практику по теме занятия. Преподавателю необходимо наряду с собственной точкой зрения, приводить иные существующие позиции, излагая их в соответствии с принципами научной этики. Аргументацию в пользу той или иной позиции необходимо подавать сбалансировано, предоставляя возможность студентам сделать сознательный выбор в пользу того или иного мнения. Преподавателям, ведущим семинарские занятия, необходимо учитывать позицию лектора. В случае несогласия, приводить необходимые аргументы в пользу своей точки зрения, оставляя за позицией лектора право на существование.

На лекциях материал может излагаться в соответствии с логикой развертывания проблемы. Перед началом лекции важно перечислить основные вопросы темы, чтобы у студентов сложилось впечатление о рассматриваемых вопросах лекции как о целостной проблеме. Наиболее острые и актуальные вопросы необходимо иллюстрировать примерами из судебной и иной правоприменительной практики.

Перед началом семинарского занятия преподаватель должен изучить все предлагаемые студентам вопросы, решить все задачи со ссылками на нормативно-правовые акты, определиться с порядком ведения занятия.

 

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ВСЕМУ КУРСУ

 

  1. Понятие, предмет и метод жилищного права. Место жилищного права в системе российского права.
  2. Основные начала (принципы) жилищного законодательства.
  3. Жилищное законодательство как комплексная отрасль законодательства.
  4. Жилые помещения: понятие, назначение, виды. Регистрация и учет жилых помещений.
  5. Порядок признания жилых помещений непригодными для проживания.
  6. Понятие и виды жилых фондов.
  7. Перевод жилых помещений в нежилые и нежилых в жилые.
  8. Переустройство и перепланировка жилого помещения.
  9. Права и обязанности собственника жилого помещения.
  10. Правовое положение членов семьи собственника жилья.
  11. Пользование жилым помещением в силу завещательного отказа и по договору пожизненного содержания с иждивением.
  12. Право собственности на общее имущество собственников помещений в многоквартирном доме.
  13. Общее собрание собственников помещений в многоквартирном доме.
  14. Основания и порядок предоставления жилого помещения по договору социального найма.
  15. Основания признания граждан нуждающимися в жилых помещениях, предоставляемых по договору социального найма
  16. Учет граждан, нуждающихся в жилых помещениях.
  17. Очередность предоставления жилых помещений. Предоставление жилого помещения во внеочередном порядке. Учет интересов граждан при предоставлении жилых помещений.
  18. Порядок предоставления освободившихся комнат в коммунальной квартире.
  19. Договор социального найма жилого помещения (понятие, признаки, форма, права и обязанности сторон).
  20. Круг членов семьи нанимателя. Право нанимателя на вселение других граждан в занимаемое помещение (социальный наем).
  21. Временные жильцы и поднаниматели.
  22. Мена, обмен и замена жилого помещения.
  23. Расторжение договора социального найма.
  24. Выселения граждан без предоставления другого жилого помещения (социальный наем).
  25. Выселение с предоставлением другого жилого помещения (социальный наем).
  26. Понятие и виды специализированных жилых помещений.
  27. Служебные жилые помещения.
  28. Договор найма жилого помещения в общежитии.
  29. Договор найма жилого помещения маневренного фонда
  30. Договор найма жилого помещения в домах системы социального обслуживания, а также жилого помещения фондов беженцев и вынужденных переселенцев.
  31. Договор коммерческого найма жилого помещения.
  32. Управление многоквартирным домом.
  33. ТСЖ: понятие, порядок создания и деятельности. Правовое положение членов ТСЖ.
  34. Организация и деятельность ЖСК и ЖК. Вступление граждан в ЖК и ЖСК.
  35. Особенности пользования жилыми помещениями в домах ЖСК.
  36. Жилищные накопительные кооперативы.
  37. Основания и порядок предоставления гражданам РФ безвозмездных субсидий на строительство или приобретение жилья.
  38. Основания и порядок предоставления жилищных кредитов. Ипотечное кредитование.
  39. Жилищные сертификаты.
  40. Плата за жилое помещение и коммунальные услуги: структура и порядок внесения платы. Размер платы за жилое помещение и коммунальные услуги.
  41. Приватизация жилья.
  42. Наследование жилых помещений
  43. Купля-продажа жилых помещений.
  44. Приватизация жилых помещений.
  45. Договор о долевом участии в строительстве жилья.
  46. Государственная регистрация прав на жилые помещения и сделок с ними.

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 341. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия